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党员两学一做学习心得体会三篇
（篇一）以“两学一做”为准则、做一个合格的党员
作为一个共产党员，是否以党章党规为行动准则，是否以习近平总书记系列讲话为指导，是否以一个合格的共产党员做好身边的每一项工作，只有做好这个标准，才能不被金钱迷惑、追求仕途、违背党性做损党损民的事。
在实际工作当中，我们始终要做好“两学一做”教育，时常敲醒警钟，我们要向老一辈的共产党员学习，学习他们有一颗铁纪律的心和敢做、敢当、勇往直前、无畏无惧的精神，比如像孔繁森、焦裕禄等共产党人，他们是用心去为人民服务，是用无私奉献的精神去塑造共产党人的形象，再看我们今天的XX县区原县委书记姜仕坤同志，不就印证了前辈们后继传承的精神吗。他们用一生去学去做，把人民的利益放在第一位，永挑重担不忘责任，为人民谋幸福为己任，像这样的共产党人，才是一个真正合格的共产党员，才是真正为民谋事，为党忠诚的好党员。
作为今天的共产党人，我们要向老一辈共产党员学习，要铭记党章党规，以身作则，投身党的事业，全心全意地为人民服务，做一个合格的共产党人。总之，我们要以“两学一做”为行动准则，为“中国梦”蓝图努力奋斗，为“幸福云岩”目标敬献自己的一份力量。
（篇二）“两学一做”要落实到实际工作中
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
在党章党规的学习过程中，要想落实好，就要树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
在学习系列讲话时要与学习党章党规结合起来，不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉，充分领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。
如何做合格党员要坚持抓在日常，通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织，切实用好日常教育途径、教育方式，绵绵用力、久久为功，使“两学一做”学习教育真正成为长流水要坚持以上率下，确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来，带动全体党员自觉扎实“做”，推动形成上行下效的生动局面，引领整个学习教育有力有效展开。
随着“两学一做”学习教育的深入开展，广大党员要以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育，充分发挥好战斗堡垒作用。
（篇三）开展“两学一做”需做到”六个着力”
开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程，做到“六个着力”：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，信仰不真信、修身不真修、当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等；
着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题，主要是党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
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