县政府党组成员、县政府办公室主任述职报告.docx
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县政府党组成员、县政府办公室主任述职报告 各位主任、各位委员: 在县委、县政府的正确领导下,我与县政府办公室全体领导班子成员带领全办干部职工,以教育实践活动为抓手,紧紧围绕服务协调这一主线、参谋助手这一核心,团结协作,锐意进取,攻坚克难,真抓实干,充分发挥县政府办公室的参谋、指导、管理、服务、协调、监督六大职能,不断提高工作质量和办事效率,各项工作取得了较好的成绩。现述职如下: 一、基本情况 自1989年7月参加工作,2011年2月至今xx县政府党组成员、县政府办公室主任。县政府办公室目前共有人员46人,内设综合调研室、督查室、县长热线受理中心、应急办、行政科、信息科、秘书科等7个机构。 二、工作开展情况 (一)深入一线,盯紧靠死,全力服务大项目建设。一是超额完成搬迁任务。我带领全体干部职工奋战在城市搬迁一线,圆满完成了各项目指挥部分配的搬迁任务,截至目前共完成搬迁108户,超全年任务12户。二是始终靠在政府办公室招商的中南大学职业学院项目。担任中南大学职业学院项目责任人以来,坚持吃住在工地,认真开展搬迁清障、手续办理等各项工作,全力推动项目建设进度。目前,该项目已全面启动,291户居民签署了安置补偿协议并拆迁完毕,10家企业完成征收拆迁,项目总体规划通过评审,一期11万平米的办公综合楼、实训楼、教学楼、科技楼、学生公寓等已着手开工建设。三是全力服务去年我办招商的年产30万吨速冻冷冻食品项目。积极协助企业办理各种手续,督促加快项目建设进度,为企业建设提供良好的施工环境。目前该项目已累计完成投资1.5亿元,完成生产车间、冷库、仓库、机房、办公楼等7.8万平方米的主体建设,正在进行内部装修、外部粉刷和附属设施建设。 (二)深入剖析,认真整改,自觉践行群众路线。通过开门纳谏“群众提”、对照镜子“自己找”、虚心问询“上级点”、谈心交流“互相帮”、召开会议“集体议”等渠道,深入查找了自身和本单位存在的“四风”方面问题。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,制定了详细整改方案,从思想上、行动上、制度上进行了综合性整改。同时,团结带领县政府办公室党组班子突出抓好思想政治建设,认真开展整改落实,重新修订各项规章制度,明确了每个科室、每个岗位的工作职责及目标要求,建立健全了集中学习、责任追究、资产管理、岗位职责等12项制度,带动了党的群众路线教育实践活动的全面开展。 (三)注重协调服务,创造一流业绩,各项工作取得了明显成效。一是抓综合调研。站在服务经济发展大局的高度,选择领导关注的重点和群众反映的热点问题,组织开展了淘宝产业、中小企业孵化园、土地流转、工业经济、城镇建设等专题调研活动,形成7篇高质量的调研报告,其中市委主要领导对淘宝产业发展、中小企业孵化园等2篇调研报告做出重要批示,在省级刊物发表1篇。同时,高质量完成领导讲话、工作汇报等材料40余篇30余万字。二是抓督查调度。坚持把督查重点放在县政府中心工作和群众反映强烈的重点难点和热点问题上,对大项目建设、城市建设、农业农村、“四个一百”教育工程、会议工作纪律等重点工作xx县政府领导涉及的23项全覆盖工作,及时跟上督查,迅速向领导反馈,做到事事有着落,件件有结果。共开展专项督查活动62次,下发《督查通知单》67份,办理领导批示件84件。三是抓信息信访。共上报信息600余条,被上级采用200余条;办理市长公开电话交办案件4326件,接待群众来访110起,接听群众来电2530个,当场答复1560个、转办970个,群众满意率达95%以上。四是抓公文办会。按照务实、节俭、高效的原则,严格会议审批和文件办理程序,从严控制发文和各类会议规模。注重精简文件数量,严格控制文件篇幅,共下发文件282件,同比减少73件;传阅文件620件,回收620件,无涉密案件发生。严格执行上级xx县委、县政府关于精简会议的有关要求,各类专项会议能合并召开的一律合并召开,共组织召开全县性会议8个,同比减少3个。 (四)坚持原则,廉洁从政,树立自身良好形象。始终坚持从我做起,切实担负“班长”的责任,认真落实党风廉政建设和“一岗双责”,县政府办公室从未发生违纪违法案件。对自己始终严格要求,坚持以身作则,带头遵章守纪,严格执行中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁自律的各项规定。凡上级明确规定的,自己保证做到;凡要求同志们做到的,自己首先做到;凡要求同志们不做的,自己首先不做,从未做过对不起组织、对不起群众、对不起同志的事。 回顾今年以来的工作,还存在一些不足。表现在自身理论学习不够,进取意识不强,平时自学抓得不紧,也不够深入;所负责的项目进度还不够快,特别是职业学院项目工地还有部分户没有拆迁完毕。在今后的工作中,我将着力加以改进,以更加饱满的热情、更加坚实的步伐,全身心投入到工作中去,努力推动办公室工作再上新台阶,为全县经济社会发展做出积极贡献。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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