信用社主任述职报告范文.docx
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信用社主任述职报告范文 述职人,***,男,**年**月生,中共党员,大专学历,于**年参加信用社工作,**年**月担任**信用社副主任主持工作。自主持信用社工作以来,在联社党委和当地党政的领导和关怀下,我凭着强烈的事业心和责任感,带领全社职工,在三年的时间里,使全社的各项业务得到快速发展。各项存款由2006年的不足***万元增加到2008年末的****万元,各项贷款由2006年末的****余万元减少到2008年末的****万元,其中抵押贷款净增长****多万元。2006年在全县综合评比中评为第*名、2007年度被县联社评为“****优胜单位”、2007年获得***政府颁发的“经济贡献奖”,2008年度会计基础工作规范等级达标升三级,个人06、07年连续两年被评为县级“先进个人”,2006年还被评为市级“先进个人”。 任**信用社副主任以来,能够认真贯彻落实上级有关金融政策方针,深入学习科学发展观,团结、带领全社员工,艰苦创业,锐意开拓,取得了经济效益和社会效益的双丰收。工作中,能够认真执行有关财务管理规定,履行节约、勤俭办社,处处率先垂范,廉洁勤政,务实开拓,带领全体员工尽职尽责,紧紧围绕年初确定的目标计划,坚持以效益为中心,发展为第一要务,服务三农为己任,以规范管理为基础,以从严治社为保障,以增效为目标,较圆满地完成了组织交给的各项目标任务:现将08年的思想工作情况做一汇报,不妥之处敬请批评指正。 (一)积极组织存款,提高了竞争能力 紧紧抓住深化改革的大好时机,突出重点,主攻大户,加大考核, 严格奖罚,完善服务。一是按照绩效考核的办法的要求,建立全员揽储机制。二是搞好优质服务工作。止08年12月底,我社存款余额达****万元,较上年净增***万元,完成联社所分任务***%。 (二)加大支持三农力度,提高了服务水平 认真学习、执行中央1号文件精神,树立“地方经济发展”的责任意识,立足实际,为建设社会主义新农村做好服务。 1、满足农户种养业的资金需求,发放种养业贷款。在春耕、夏收、秋收秋种时节,不误农时,积极投放小额贷款。全年累计发放****余万元。对种养大户,定期安排客户经理了解情况,服务上门。 2、支持信誉好,效益高的个体私营企业、个体工商户的发展。对信誉好、效益好的个体工商户季节性资金需求,在充分调查、完善手续的情况下,适时发放。 3、扎实开展信用工程建设 截至今年,共评出信用户****户,占全乡农户数的****%,建立经济档案*****份,占农户数的****%,评出信用村*个,占**个行政村的****%。 (三)加强信息管理,防范和化解了信贷风险 1、落实信贷内控制度,加强信贷管理。首先,严格贷款发放程序。新放贷款必须在信贷系统中审批发放,客户经理必须双人调查,必须可靠担保或足值的抵押物。其次,建立新增贷款台账,实行到期预警制度。 2、加大贷款的责任追究力度。 (四)强化资金盘活,提高信贷产质量 在资金盘活中,树立“常年抓,抓常年,反复抓,抓反复”的思想,抓住县联社清收不良贷款营造的良好氛围,千方百计清收不良贷款。 1、统一思想,促全员清收。利用一切机会,教育全体员工,不良贷款是阻碍我们信用社生存和发展的拦路虎,盘活不良贷款,是我们每个员工义不容辞的责任,激发了全员盘活、清收的积极性。 2、明确任务,责任到人,从严考核。 3、多策并举,强力盘活。截至2008年底我社不良贷款余额为***万,较上年底下降***万。 (五)狠抓增盈,提高了经营效益 一是抓收息,把收息作为增盈的头等大事。全年实现利息收入***万元。二是严格成本管理,提高资金利用率。三是从严控制费用支出。四是坚持勤俭办社的方针,在费用支出上不攀比,不滥用,坚持一切从俭。 (六)强化队伍建设,提高了队伍整体素质 1、加强了领导班子建设。班子成员认真做到了顾大局,识大体,密切协作,齐抓共管,带领全体员工干事创业。 2、加强了员工队伍建设 3、抓好工资分配制度改革,全方位激发员工干劲 (七)强化管理,完善了内控制度 1、加强内控制度建设,切实做到了规范经营。 一是继续推进目标管理责任制,层层签订目标责任书;二是健全内控制度。制订、完善了一系列切实可行的规章制度。 2、狠抓“三防一保”工作,确保了全年安全营运无事故。 树立安全就是效益的思想,时刻牢记和加强安全工作。(1)加强安全教育,增强了全员防范意识。(2)加强制度建设,健全完善了安全保卫制度。(3)加大检查监督力度,确保各项制度落到实处。强化主任监督、检查职能。 三年来,自己虽然做了一些工作,取得了一定的成绩,但这与联社领导和同志们的关心、支持、帮助是分不开的,在今后的工作中,我将一如既往地加强学习,提高自身修养,开拓创新,为信合事业又好又快地的发展做出应有的、最大的贡献。 述职人:*** 二〇〇九年×月××日 第5页 共5页- 配套讲稿:
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- 信用社 主任 述职 报告 范文
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