三严三实心得体会范文三篇.docx
《三严三实心得体会范文三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三严三实心得体会范文三篇.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
三严三实心得体会范文三篇 下面是我们文秘114的小编给大家推荐的三严三实心得体会范文三篇供大家参阅。 【一】 “三严三实”是各级党员干部最基本的政治品格和做人准则,因此,广大党员干部当自觉以“三严三实”为标尺,以“严”的要求,塑造“实”作风,增强全心全意为人民服务的宗旨意识,发扬求真务实、艰苦奋斗的作风,积极营造风清气正的干事创业良好氛围。 作风要扎实。党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。党员干部是作风建设的“主人公”,必须在其位担其责,从严律己,把好“总开关”,发扬踏石留印、抓铁有痕的劲头,立德立身立命,作风扎实才能底气十足,干事创业才有不竭动力。我们每一个党员领导干部都要自觉做到对党忠诚,为人坦诚,坚决戒除人格上、社会角色上的两面性,时时处处用党的先进性标准严格要求自己,坚持全心全意为人民服务的宗旨,真情关心群众疾苦,放下架子,扑下身子,脚踏实地,埋头苦干,做一名重实际、办实事、善创新、有作为的实干家。 工作要务实。求真务实狠抓落实,让事实说话。工作干好了,业绩出来了,大家都看得见。在事实面前,任何吹嘘和自擂都显得苍白无力站不住脚,干得好不好让业绩说了算,让成效说了算,让事实说了算,让广大干部群众说了算。工作不落实、推动不明显,纵有千万张嘴夸夸其谈、大肆吹捧也丝毫起不了任何作用,在事实面前大家眼睛都是雪亮的,到底好不好大家眼睛看到清楚,心里明白亮堂。敬忠职守是负责担当的表现,是最生动的为民务实。对工作马虎应付往往难当大任,党员干部要发扬好“钉钉子”的精神,敢于碰“硬茬子”,能够讲实情、出实招、办实事、求实效,要善于创新创造,不断追求卓越,力戒假大空华而不实,提倡求实务实抓落实,以一流的作风、一流的业绩服务工作大局。 知识要充实。知识来自驰而不息地学习,党员干部要把学习作为一种习惯、一种修养,学有所得、学有所用。有的党员干部以工作忙、事情多为由,推脱没有空闲时间,你要像钉子一样,发挥钻和挤的精神。抓紧一切时间,原原本本学习党的理论、党的历史、党的知识以充实党性,要放下架子学习群众工作的本领以服务为民,要踏踏实实提升工作能力以独当一面,知识充实才能敢于负责、才能有所担当。 行动要落实。诸葛亮从来不问刘备,为什么我们的箭那么少,关羽从来不问刘备,为什么我们的士兵那么少,张飞从来不问刘备,兵临城下我该怎么办。于是有了诸葛亮草船借箭,关羽过五关斩六将。张飞据水断桥,所以他们是开国功臣。办法总比问题多,质疑、犹豫抱怨只能证明你的能力不行,并不代表这个事情解决不了。言出必行、承诺践诺是党植根于群众的关键。党员干部为民务实清廉不能停留在口头上,要一步一个脚印地落到实处,坚持做好事、办实事,从关系群众利益的小事做起,扑下身子、撩开膀子实干苦干,用双腿跑出来的干群情谊才能经受起时间的考验。 【二】 深入贯彻习近平总书记提出的“三严三实”要求,这既是对党员干部的明确要求,也是党员干部适应新形势新任务、把各项工作做得更好的迫切需要,从严上要求、向实处着力,以此为契机,党员干部在学习、作风、纪律、履职上要有新突破,努力提升自我,真正做到“忠诚干净担当”,在是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。 在学习上求深,促进党性党风建设上有新提升。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。书本是最直接、最方便的老师,要本着缺什么、补什么的原则,丰富学识,增强理论素养,通过勤学、善思,达到修身、增智、立德的效果。要向群众学。真心实意当好群众的小学生,主动问政于民、问需于民、问计于民,做到知民情、解民忧、暖民心。要向实践学。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要在实践中不断开阔视野、丰富知识、增长才干,通过实践来检验自身的学习成果,在实践中不断提升自我、完善自我、超越自我,着力加强个人能力和作风建设的学习,抓紧熟悉和掌握新岗位相关业务知识,尽快进入工作角色,带头把心放在事业上,把精力用在落实上,把作风拧在求实上,不断提高履行职责、推动工作、破解难题的本领和能力。 在作风上求实,推动工作落实上有新举措。清白为官用好权,守住底线立好行。弘扬实事求是之风,汇报工作、反馈情况要讲真话、说实情,钉是钉铆是铆,有喜报喜有忧报忧;传达上级精神要原原本本,不夸大不缩小,不掺假不歪曲,坚决不搞“中梗阻”,坚持多想事、多干事、干成事,真正把心思花在干工作上,把精力用在解难题上,把劲头放在求创新上。要讲究快节奏、高效率,行动迅速,只争朝夕。处处守规矩、件件讲规范、事事争一流,时刻保持争创一流的志气、直面挑战的勇气和攻坚克难的锐气,瞄准先进干事业,盯着一流做工作,努力实现“建立一流队伍、提供一流服务、干出一流业绩、树立一流形象”的目标。 在纪律上求严,促进党员干部形象有新改善。勿施小惠伤大体,毋借公道遂私情,以情恕人,以理律己。改善政府形象,重在实际行动,贵在持之以恒。领导干部要坚持从严律己,自觉增强纪律意识,切实把党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律的各项规定转化为自己的行为规范,时刻警示自己,始终在思想上、行动上筑牢拒腐防变的钢铁城墙。治国必先治党、治党务必从严。不断强化理想信念,坚守职业道德,使职业道德内化于心、外化于行、固化于制。自觉做到对己清正、对人公正、对内严格、对外平等,将清正廉洁、公道正派贯穿于想问题、办事情、作决策的各方面,树立和维护组工干部的良好形象。 在履职中争优,推动干部人事工作有新进步。开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。争优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现,具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以创先争优的精神,勇创一流佳绩。实践证明,没有创先争优的精神和勇气,就不可能创造一流佳绩,就不可能推动社会经济的快速发展。只有始终把创新作为提升能力、改进工作、创先争优的重要抓手,积极培养创新意识,增强创新能力,选准创新切入点,努力做到人无我有、人有我优,使工作不断取得新进展、体现新特色。 【三】 习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求,是各级党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。作为一名基层的年轻税务工作者,要适应税收发展新常态,不断地提升自我,需要以“三严三实”为明灯,点亮我们的青春税月。 严以修身守纪律。80后90后的青年,是伴随改革开放的春风成长起来的一代。社会大环境的剧烈变化、价值取向的多元化、社会生活方式的多样化,这些因素都在潜移默化中对年轻一代的身心产生着重要影响。在日常生活中,我们难免会看到,有些年轻人过度看重金钱,有些年轻人则过度追求享受和娱乐。这些现象让我们发自内心地警醒和深思,年轻党员作为党执政的后备力量,必须要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。而作为一名基层的年轻税务工作者,由于工作的特殊性,与纳税人打交道,常常会遇到来自方方面面的诱惑,必须要在自律上下功夫,要心存敬畏、慎独慎微、严以修身,切实规范自己的工作圈、生活圈和朋友圈,杜绝铺张浪费、贪图享受的歪风邪气,尊重自己的人格,珍惜个人的名誉,做道德的表率。 乐于服务显风采。税收是国家实行宏观经济调控的重要杠杆之一,是国家经济命脉安全稳定的重要保障。国税部门作为国家重要的经济管理部门,代表国家行使税收执法权,直接面对和接触的是广大人民群众,税务人员的一言一行,从大处讲,事关广大人民群众的根本利益,从小处讲,影响着国税部门的整体形象。做好经济新常态下的税务工作,就是要坚持纳税人至上的理念,积极转变职能,提升纳税服务。基层的年轻税务工作者作为单位各项工作的参与者、实施者和推动者,承担着大量、具体、琐碎的工作,更是未来国税事业发展的主导力量。俗话说“一屋不扫何以扫天下”,在基层这个离群众最近的地方,恰恰是青年服务社会的最好平台,如何将纳税人关心的事落到实处,才是我们最应该思考的事情。作为一名基层的年轻税务工作者,应该在平凡的工作岗位上默默耕耘,忠诚践行着聚财为国、执法为民的神圣职责;应该用崇高的职业操守、娴熟的业务技能、热情的办税服务,倾听纳税人的诉求,提升纳税人的遵从度和满意度,擦亮国税文明服务的窗口。 勤于学习练内功。俗话说“活到老学到老”,年轻人干事创业必须有过硬的理论知识背景与丰富的实践经验做支撑,而这恰恰是年轻人所欠缺的。正所谓“勤能补拙”,我们应该让学习成为我们的个人习惯,无论工作多忙,都要勤于学习,广泛汲取知识经验。我们要加强政治理论学习,认真学习“三严三实”的精神内涵和习总书记一系列讲话精神,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟。我们要加强业务知识学习,紧跟税收业务发展的新形势,熟悉税收法律政策,善于总结工作经验,不断提升综合能力。我们要虚心向他人学习。“三人行,必有我师”,在工作中,要多向领导请教,多和同事交流,多与同行研讨,学习他们的工作思路和经验方法,以他人之长补己之短,在破解重点难点问题中增强工作能力。只有不断加强学习,使自己成为学习型干部,才能适应新常态,充实自我、提升自我,谋实事、谋成事。 第7页 共7页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三严三 实心 得体 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文