XX年新提任副科级干部培训心得体会.docx
《XX年新提任副科级干部培训心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年新提任副科级干部培训心得体会.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年新提任副科级干部培训心得体会 从开班动员至7堂课程以及结业交流总结,对我而言,这三天不单单是学习业务知识更是思想境界再次提升的过程,感谢镇党委政府提供这么好的条件和机会。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“新时代、新起点、新征程”这是对我们前所未有的挑战和机遇。如何扎根于本职工作,肩负起历史使命,交出满意的答卷,感悟如下: 一是树立“民生观”。 作为新提任的副科级干部,我们始终要以“用从群众中来,到群众中去”的思想指导自己的工作。不忘初心、牢记使命,继往开来,勇往直前。党始终引领我们工作的方向,而党始终代表人民最根本的利益。民生建设、民生思想是始终贯彻至工作中的永远的主题,我们基层干部要懂得民生观的价值意蕴,要在工作中不断学习群众工作的方法,想民之所想,急民之所急。真正做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。 二是树立“学习观”。 好干部的优秀品质是靠锤炼出来的。我们要向基层学习、向书本学习、向群众学习、向实践学习。做到既一心为民办事又善于为民办事。通过坚持学习、善于学习来培养坚定的信念力量、家国的情怀、担当的精神、务实的作风、学习的习惯和创新的思路。 1.思想上的学习。思维决定行为,只有不断学习理论知识,提高党性修养,才能把握前进的方向。思想到位了,那么在工作中才能从要我做到我要做转变,才会有源源动力支撑自己。中国特色社会主义理论思想特别是新时代中国特色社会主义思想是我们做好工作的发动机,也是我们不断向前的燃料与源动力。 2.业务上的学习。作为xx办副主任。若没有良好的法律理论基础是很难拥有实际处理问题的能力的,我必须坚持自我学习,找准自己知识的短板,提高自己乃至部门的办事水平。除了法律知识以外,还要在工作中向其他职能部门业务骨干学习,同时了解其他职能部门的工作流程和实际工作要求,了解上一级部门的最新工作要求。立足本职、提高职业素养是为民服务、有所作为的基础。就像一辆赛车一般,只有不断改进提高配置,才能突破自我,取得优异的成绩。 3.发展趋势的学习。我们都是一颗螺丝钉,只有充分学习本区域发展基本情况、发展趋势和面临的挑战,才能将自己融入社会主义整体事业中去。熟悉赛道,才不会盲目向前,才能知道前进的方向和需求,才能取得最后的胜利。 三是树立“实事观”。 好干部不是说出来的而是干出来的。如何学以致用,要求我们在“严以修身、严以用权、严以律己”基础上“谋事要实、创业要实、做人要实”。我们不但要懂得如何深入调查研究掌握实际情况,还要懂得如何与各个部门沟通协调与工作伙伴沟通交流。相互支持、团结一致使工作的效率、效果得到最大化。对待任何工作要想对待一件艺术品一样,认真思考用心考量,群众之事无小事。 1.提升调查研究能力。积极面对群众的需求,耐心对待群众。对于上门来的有需要帮助群众绝不可以敷衍了事。要做到事事有回应,件件有结果。对于群众反映的问题,要懂得深入调查研究实际情况,为解决问题提供有力支撑。本部门实在无法解决的事,也要解释清楚,可以的话可以提出比较好的建议介绍其他渠道解决,得到群众的认可。 2.提升沟通协调能力。一是积极到各部门学习交流。光理论学习和业务学习是不够的,只有深入基层了解事实和现状,才能深入分析找到解决问题的办法。找到和群众有效沟通的途径和共鸣,得到群众的认可。二是积极向部门领导汇报工作。要做好工作,勤于向领导汇报阶段工作与领导保持适时地交流,得到领导的指导和支持。三是积极加强与上级部门沟通。法制工作是严谨的工作,有的时候一字之差,失之千里。只有时时与区政府对接部门互通有无,才能掌握工作主动性。 四是树立“发展观”。 新的问题、新的局面、新的要求。与时俱进才能顺应时代要求为民服务好。上海至于全国而言无异于晴雨表,而xx作为上海的门户区,也已踏上了跨越式发展的新征程。作为我们xx镇的干部,应该紧紧围绕“xxxx建设”,自觉肩负建设家乡的使命,用自己的不断进步投入到不断进步发展的xx的建设中去。 综上所述,面对新征程,我必将不断的提升自身综合实力及职业素养,紧紧围绕在xx镇党委政府周围,躬身实践,敢于担当,做到一心为民办事又善于为民办事。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 提任 副科 干部 培训 心得体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文