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个人述职述责述廉报告[校领导个人述职述德述廉报告]
文章摘要。这是一篇关于的文章。2014学年度个人述职述德述廉报告棠张中学校长薛振利（2014-7-1）
各位老师：
现在就我个人情况向大家述职述德述廉，敬请审议.校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人羡慕的职位.但在我眼里，校长不是……2014
学年度个人述职述德述廉报告
棠张中学校长薛振利
（2014-7-1）
各位老师：
现在就我个人情况向大家述职述德述廉，敬请审议.
校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人羡慕的职位.但在我眼里，校长不是一个职位，是一个职业，是一项事业，是服务者的代名词，服务于学校，服务于老师，服务于学生.我认为校长应该做到：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融.肩上有学校，眼中有老师，心中有学生.没有最好，只有更好，进步就是胜利，成长就是希望.一年来，我与广大教职员工一道，同心同德，齐心协力，较好地履行了职责，现将简要报告如下：
一、遵守党的政治纪律，切实履行党员义务
作为一名党的基层领导干部，特别是肩负着教书育人使命的一名校长，我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，坚决贯彻党的教育方针.在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致.正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作.从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，按照党员的标准要求自己，检验自己，处处发挥模范带头作用.
二、贯彻中央八项规定，切实转变工作作风
本人衷心拥护十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，并以此严格要示自己，切实转变作风.在思想和态度方面，认识到作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是一个党员是否先进的显著标志.在工作作风方面，我在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面下功夫，自己撰写讲话稿.对职务消费和接待工作进行了细化，重新修订了学校接待、用车、财务报销等制度，并在费用上进行了大幅缩减.在领导作风方面，对于一些错误思想，本人能够做到不同流合污，不随波逐流.通过此次党的群众路线教育实践活动，查找自身存在的问题，并加以改正.
三、牢记校长的历史使命，切实履行岗位职责
我业务能力不强，所以特别重视业务知识的学习.看名校特色，学管理经验，不断汲取新的教育观念，更新学校管理方法，以更加开明、开放的心态实施管理，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善.我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用.为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，让每一个领导干部都感觉受到自己的责任所在，都能积极投入到学校的管理中去.作为一把手，我严格要求自己，要求老师做到的，自己首先做到，以校为家，工作至上，起好模范带头作用.我始终坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉.无论是工作还是生活，力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事，努力构建和谐的人际关系，创设一个以人为本、充满幸福感的学校环境.
四、提升品德修养，切实筑牢廉政防线
我一贯反对享乐主义和奢靡之风，努力营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证学校健康发展.一方面，我遵守社会公德，不断提高个人修养，注重孝道和家庭美德，时时刻刻规范自己的言行举止，洁身自好，以自己的言行去影响和感染众人.另一方面用严肃的制度和铁的纪律去约束团队中的每一位成员，用“规矩”去规范大家的一言一行，保证权力在制度的“笼子”里正确行使.建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系，直指奢靡之风的要害.制度一经制定，必须严格执行，从不打和牌，以维护制度的权威性.我能够正确处理好集体与个人之间的利益关系.在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私，坚持原则，严格把关.在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度.
按照苏纪发（2010）22号文件中规定的领导干部执行廉洁自律情况个人必答的10项内容，现回答如下：
1、没有违反规定收受现金、有价证券、支付凭证和收受干股；
2、没有违反规定在企事业单位兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为；
3、没有“跑官要官”、拉票贿选行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利；
4、没有利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；
5、没有违反公务宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，没有违反规定在工作日午间饮酒；
6、没有违反因公出国（境）管理规定的情况；
7、没有违反规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等情况；
8、没有大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财；
9、没有其他违反领导干部廉洁从政规定的情况；
10、按规定报告了个人有关事项.
五、深刻剖析个人存在问题，切实在工作中整改
1、面对新的教育态势，思考我校的困境，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，如何根据校情找到一条特色发展之路，还不是得心应手.
2、学校质量虽有所提高，但与同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足，如何大幅度地提升教育质量，突破较低的高考升学率，还没有找到行之有效的办法.
3、在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到重大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生.作为校长，自己更多地关注对上负责，而忽视了对老师负责的一面，造成了对教职员工的人文关怀方面的“欠账”，老师提出的很多现实问题没有很好地解决.
总之，这一年的工作，让我深刻体会了学校发展的艰辛，当然也品尝到了学校每一点进步带来的喜悦和甘甜.今后不管遇到多大的困难，我坚信，有学校团结协作的领导班子，有全校教职工的支持和努力，棠张中学的发展定会更加美好.
2013-2014学年度工作总结
王先廷
一年来，我能加强政治理论学习，不断提高自身政治素养和思想认识水平，认真学习党的“十八大”精神，学习书记的重要讲话，积极参加党的群众路线教育活动，认真贯彻执行党的方针、政策，坚持四项基本原则，在思想上行动上与党中央保持一致.结合本部门工作实际，在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务.有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事公正高效，具有一定的创新精神.注重联系群众，服务意识不断增强，团结同志，关心他人.在设备采购和公务活动中，严格执行学校有关规章制度，做到清政廉洁.紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，积极学习学校后勤管理的政策、法规，主动了解学校后勤工作的具体情况，严格依法办事，全力构建和谐平安校园、节约型校园.
（一）坚定理想信念，切实转变作风，提高服务水平
在开展党的群众路线教育的活动中，能以党章、同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的重点，坚定共产主义信仰，正确处理好学习与工作的关系，向实践学习、向群众学习，增强解决实际问题的能力.在加强理论学习的同时，认真做好业务学习，学习后勤管理、财务制度方面的学习，提高为人民服务的水平和能力.坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观.始终保持清醒的头脑，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，诚心诚意、脚踏实地为师生办实事、做好事.在后勤工作方面第一时间解决教工在学习、生活中碰到的问题.坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率.以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待师生，认真履职，以身作则，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线.
（二）加强制度建设，进一步提高后勤管理的规范化科学水平.
一年来，在后勤管理的过程中，接合绩效工资的实施制度，联系后勤工作的实际情况，进一步完善后勤工作各项制度，认真落实岗位责任制.指导研究制定《总务处岗位职责》，修订和完善《总务处工作考评制度》、《校园设施设备检查及维护维修制度》、《校园绿化美化的管理、维护和建设制度》、《基础建设工程管理及报建审批制度》、《校园校舍维修、危房巡查上报制度》、《公物购买、登记造册、发放制度及损坏赔偿制度》、《学校节能管理和措施》、《学校用电、设施维修管理办法及电工职责》、《学校用水、设施维修管理办法及水工职责》、《学校消防管理办法及教职工消防培训制度》、《学校财务机制及收支两条线的管理办法》、《学校租赁承包机制和管理方法》、《食堂经营管理及卫生安全管理办法》等.
明确各主任和工人的分工范围，做到分工具体、职责明确，用考核标准确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时要求定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，进一步提高后勤服务质量.
（三）加强后勤人员思想教育，提升后勤服务层次.
建立一支高素质的总务后勤队伍，是搞好学校后勤工作的关键.坚持要求开好各种会议，通过会议提高职工思想觉悟和服务技能.学校后勤工作面广量大，繁杂琐碎，工人岁数大，技术也跟不上新设备的要求，这给学校后勤服务工作带来很大的困难，为了克服这些困难，坚持开好各种会议，包括后勤管理人员的碰头会，后勤工人每天上下午工前会，每周一上午食堂管理人员会议，每周五后勤工人的工作例会和定期召开的商户经营人员会等.进一步提高岗位职工的工作业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，以胜任形势的发展和工作的需要.
（四）认真抓好食堂管理，努力办师生满意的食堂.
伙食工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及几千名师生的生活，伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习，为此，我们努力做到食堂管理“安全”“卫生”“优质”“热情”的原则，把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则.对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查.检查中如有发现问题，第一次给予警告，并限期整改，如整改不到位，对责任人进行罚款.分管责任人严格贯彻落实食品卫生法，确保不发生任何食品安全事故.饭卡充值中心要积极努力为师生充值服务好，做到帐目清楚.通过各方面的齐心努力，让师生吃的安全，吃的放心，吃的满意.学校食堂被铜山区教育局评为年度学校食品安全工作先进单位，被XX市食品药品监督局评为餐饮服务食品安全监督量化分级管理a级单位.
（五）
加强学校基本建设，绿化美化校园环境
坚持做好每周一次的校园设施设备的检查工作，各种维修工作努力做到维修及时，当天的工作，努力做到当天完成，当天完不成的工作一定要及时与师生员工解释清楚.学校建设和改建要确保师生员工的人身安全，同时加大对公共场所照明的检查.维护力度，不留一处死角.具体的工作有校舍整修、路面整修和改造，改造一些瓶颈型电线线路，新添一些配电柜，解决女生宿舍用水，学生宿舍的维护，校舍顶层防漏等，确保师生正常生活.
在原有绿化基础上，要求进一步细化、精致化，要求校园绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观、大方的格局.强化护管，做好平时管理工作.学校安排专人进行管护花木，必要时有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作.
（六）加强校产公物的登记和管理.
继续做好节约型校园创建工作，落实班级公物管理具体方法，实行班主任负责制和损坏赔偿制度，做到责任到人，充分调动全体师生保护公物的积极性.一方面对学生进行教育，从节约水、电等小事抓起，把学生的养成教育纳入常规管理范畴，各班要开展节约型校园建设的教育工作，要健全公物保管与节约水电的责任组织，建立公物检查制度；另一方面，加强对校园内的重点部位、重点人员的教育和管理，提高他们的爱护公物的意识.门卫要加强对人员和车辆出门时的检查工作，所有公物出门一律凭借用手续，并严格登记.新添资产登记要及时，实物进库交专人保管，贵重物品存放指定地点，由专人保管，电脑房、实验室场所和设备未经学校领导同意，任何管理人员不得动用（教学活动除外）.外借、领用手续要完备，报废手续要齐备，公私分明，物尽其用.
（七）加强财务管理，
完善各类承包合同.
学校家大业大，浪费和不精细处在所难免.作为分管后勤工作的校长，要有办学成本意识，要严格把关，厉行节约.什么该办，什么不该办，怎么办最节俭.充分利用市场经济的竞争形势，争取最经济、最有利的方案.此外，建立相关制度，从制度上制约每一个人.为此，要求在原有的基础上节约公用支出费用，其中水电开支要勤俭节约，楼房用电由专人管理，规定时间内供电，视天气情况供电，用水用电情况加强巡查.严格执行采购申报和审批制度，本着节约的原则，严格按照实际情况核审.此外，在财务方面，严格经费审批，杜绝先斩后奏或各行其是，自作主张.
在门面承包及出租项目的管理工作中，要集体研究决定，增加这方面工作的透明度，重大工作项目改动要上报县教育局备案.要求对食堂、超市、文印室、校园门面房、垃圾处理合同等承包项目进行清理，凡到期合同，根据校长办公会决定事宜重新鉴定，及时收缴合同费用.对各经营户指定专职管理人员定期对其进行开会、检查，规范经营，维护师生利益.
（八）切实加强学校后勤安全工作的管理.
我们一方面加强硬件建设，更重要的是，建立校园安全责任制并张贴公示，加强安全岗位责任人员的管理与督查，具体要求是：（1）后勤管理员应对学生及宿舍区的水、电、床、消防等进行每天检查记录，发现问题要及时向相关部门和领导汇报，以便及时处理.（2）校舍安全员、水电维修人员，对房屋、围墙、电路、开关插座进行经常性检查，对各班级已上报的安全隐患要及时整改.（3）分管责任人要根据因季节变化，做好食堂、小商店食品卫生监督工作.
回顾自己本年度的工作，虽然取得了一定的成绩但也存在着不足，如系统的学习政治理论不够，后勤员工的思想政治工作做得不够，这些都有待于今后克服.
2013―2014学年度个人述职述德述廉报告
述职人：棠张中学副校长吴巍
我是从2012年暑假将结束时，分管学校教学工作和排球队工作，从2013年暑假开始分管学校教学和教科研工作.近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩.现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下.
一、主要工作
一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化.通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规；目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序；教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明.
二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况.一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况.一学年两个学期我听课414节，对学校教学情况、教师情况、学生情况、存在的问题有了清醒的认识，为进一步更好地针对学校实际情况提出改进办法打下了良好的基础.
三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性.先后开展谈心活动40多人次，召开学生座谈会10多次，教研组、备课组交流活动10多次，准确掌握了教师的思想状况.理顺了工作情绪，提高了工作效率；
四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展.一学年两个学期先后组织了60次校内“公开课”、“示范课”，150人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长；教育科学课题申报立项五项（其中省级两项，市级三项），课题研究教师参与率达30%；同时校本课程的开设与开发也进入实施阶段.教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成.
五是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变.通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变.
六是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围.通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善.
二、取得成绩的原因
一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证.工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥.二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题.因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作.
二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件.和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志.我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤.因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情.采取的办法：一是真诚对待职工；二是广泛听取意见；三是严格执行制度；四是公平处理事务.我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获.
三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在.回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是课堂教学改革推进工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变，五是加强教研组、备课组建设工作.工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题.
四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路.丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念.工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度.一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实.引导教师走出“唯生源论”，坚信通过自己的不断努力，学生的能力和知识水平会不断地提高.2014年高考文化、艺体本科上线人数267人，高一高二年级期末统考成绩有了大幅度的提升.
各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持.今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识；把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准；把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的.
张忠坡工作小结
（2013年度）
一年来，我认真深入学习党的的十八大及十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育，围绕“立德育人当做教育的根本任务”扎实开展德育工作，结合本校实际，解放思想，开拓进取，尽职尽责.现在总结如下
恪尽职守
我经常深入办公室和老师们打成一片，找班主任共同发现和分析学校德育工作的问题.一年来，带领德育处人员和全体班主任，解放思想，创造性地开展学生工作.我们围绕“养正气、强素质、育真人”办学理念，针对我校学生状况，结合我校的优势，提出“涵养德育”、“活动德育”的德育新思路.通过开展系列主题活动，让学生在活动中成长，在活动中逐渐形成正确的“三观”.我们继续坚持以系列主题活动为载体，让全体学生有目的，有计划地参与到活动中去，如：九月份开展感恩教师节表彰大会，十月份高一学生到泰山营房某地炮旅徒步远足活动，高二学生到小岗村实践调查活动.中秋节晚会、春季趣味运动会，庆祝十八大大合唱比赛、红五月合唱比赛、高三到周恩来纪念馆高考宣誓活动、十八岁成人仪式、高三毕业典礼晚会等丰富多彩的活动.让学生在活动中学会协作、学会思考，在活动中体验生活、接受磨练，陶冶了情操，升华了品质.因此，我校的德育活动取得了良好的效果，各种违纪现象明显降低，师生关系更加和谐，生生关系更加融洽.
为了彻底解决学校禁止学生在教学区打手机和学生因为要和家长联系需要电话的矛盾，德育处克服了种种困难，和移动公司合作，在学生生活区和教学的公共场所，安装了公用电话，把全体班主任的办公室也安装了公用电话，不仅方便了学生和家长的联系，也必将大大减少学生在教学区使用手机的现象，有力地促进教育教学健康发展.
为了提高班主任的理论水平和科研能力，除了定期开展班主任培训会，交流会以外，我们率领全体班主任到衡水地区学习，要求每一个班主任要认真学习衡水经验，并写心得体会，初衷就是引导班主任从研究“术”到研究“道”的转变，从根本上转变班主任的教育理念和教育水平.同时，我们进一步强化班主任外出理论学习，选派优秀的班主任外出培训，增强了班主任的理论水平和业务技能.
在全体班主任和全体师生的共同努力下，我校成功地接受了省健康促进学校金牌的验收工作，并成为XX市中学学段第一所迎验成功的金牌学校.
职业操守
本人坚守职业操守，模范遵守办公纪律，严格自己的一言一行，不断提高自己的业务水平，做到时刻当老师和教职工的表率.每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促学生就寝，有时夜间抽查到12点左右，周六周日经常到学校巡查.在教学上，力争使自己的每一节课都上的有声有色，提高课堂趣味性，做到课堂效率最大化，最大限度地减轻学生作业负担，所带班级的成绩一直处于年级前列.
廉政建设
本人认真落实党风廉政建设责任制，坚决履行好“一岗双责”，严格要求自己，绝不吃拿卡要，不直接参与任何一项商业活动，不属于分管的事情绝不插手，不合理的要求绝不提出，所有重大事项坚持公开、公正、公平地原则，让每一个教师每一个班主任都参与到其中，力争做到集思广益，确保决策的科学性，事情处理的透明化.同时，对德育处、团委提出严格按照程序办事，确保重大事项公开、公平，决不允许徇私舞弊，对班主任的言行提出了具体要求，明确班主任绝对不能干的十项规定，坚决打击要求学生家长“吃、请、送”的行为，坚决打击和纠正班主任队伍中刁难和体罚学生的错误做法.我们的这些做法赢得了学生和家长的一片赞誉.
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