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军事理论课心得体会
军事理论课心得体会
军事理论课学习心得
军事理论课的学习分为两个部分完成：第一部分是在5月1日至14日的军训期间，课程由北京科技大学武装部的老师以讲座的形式所讲授的，讲座举行了两次，在5月2日和3日的下午2:00到3:00各有一次。第一场讲座的内容主要为青年与国防的关系以及中国近代的国防历史，第二场讲座主要介绍了有关生化武器的知识。第二部分是从6月27日到30日为期四天的军事理论课的学习，讲课的老师是专门从事国防教育的一位空军大校，四天分别讲授了隐身与伪装技术，空军知识，精确制导武器和信息化战争。
通过军事理论课的学习我逐步认识和了解到我国国防建设的目的、路线、方针和政策，同时也对国家防卫更加关注，对国防建设的重要性更加认同。学习国防历史有助于我们青少年总结经验，吸取教训，牢记国耻，激发爱国热情。通过冷静客观地分析国际形势，了解国家的国防发展趋势，也使我们认识到了国防建设的紧迫感。
下面我就将课程的主要内容做一简要总结。
百年耻辱历史不能忘记
1840年，爆发了第一次鸦片战争，中国被迫签署了第一个不平等条约《南京条约》，它标志着中国沦为半殖民地半封建社会。从此中国遭到了列强的瓜分，签署了一个又一个丧权辱国的不平等条约。据统计，自第一次鸦片战争以来中国曾被海上入侵多达470万次。面对祖国濒临亡国的边缘，坚强不屈的中华儿女掀起了一波又一波的爱国热潮，从推翻清政府的辛亥革命，到思想解放的新文化运动，再到新民族主义革命开端的五四运动。1921年，中国共产党成立，她代表着中国的革命步入了一个崭新的阶段。1931年，日本帝国主义发动了震惊中外的九一八事变，随后是1937年的七七事变，中华民族的全面抗战从此开始，经过八年的浴血奋战，最终取得了这场反侵略战争的胜利。在新中国成立之初，帝国主义试图将她扼杀在摇篮中，在1951中国派遣中国人民志愿军支援朝鲜并取得了胜利。这一百多年的被侵略瓜分的屈辱历史不断地给后人敲响警钟，国力衰败，国防薄弱则必会受到欺负。作为青少年的我们，一方面要努力学习文化知识，力争提高国家的科研实力，实现科教兴国；另一方面我们要提高国防意识，增长国防知识，强健体魄，时刻关注国防动态。这是当代大学生应具备的基本素养。
隐身与伪装技术军事领域里的魔术
隐身技术是指通过研究利用各种不同的技术手段来改变己方目标的可探测性信息特征，最大程度地降低对方探测系统发现的概率，使己方目标，己方的武器装备不被敌方的探测系统发现和探测到的技术。隐形技术和武器系统的发展可以分为探索阶段、发展阶段、应用阶段。探索阶段：70年代以前，研究的重点在反雷达探测，但由于缺少提高生存能力的系统方法，更缺少支撑隐形的先进技术，所以还没有出现真正的隐形武器系统。发展阶段：理论、计算机、电子、控制、以及材料技术的进步，以减小雷达截面为主要目标的实用的第一代隐形飞机F-117A“夜鹰”于1975年问世。美空军于1981年开始发展第二代隐形飞机B-2隐形轰炸机。此外，F-16C、F/A-18C/D、B-1B等也采用了部分隐形技术，隐形技术还被推广到各种导弹、直升机、无人机、水面舰艇当中。应用阶段：第二代隐形飞机研制成功，第一、第二代隐形飞机多次参加军事行动，取得显著战果。开始研制第三代隐形飞机。美空军于1993年12月开始部署B-2隐形轰炸机，于80年代开始设计F-22“猛禽”战斗机，1993年开始研制“联合攻击战斗机”，它们都属于第三代隐形飞机。
伪装技术按其在作战中的运用范围，可分为战略伪装、战役伪装和战术伪装。而按照伪装条件又可分为天然伪装、迷彩伪装、植物伪装和烟草伪装。我们所熟知的天然伪装的例子是草船借箭，借箭当天江上起了大雾，正因如此，曹操的士兵无法辨认出草人和士兵放了大量的箭，中了对方的计。迷彩伪装是我们最熟悉的，士兵穿的迷彩服以及军车武器等的迷彩外漆都属于这一类。根据环境的不同迷彩的设计也不同，在山林中迷彩服偏蓝色，而在沙漠中为偏土黄色。利用植物伪装的例子如“胡志明小道”，正是这一条隐蔽在丛林中的小道成为了干部南下、北上，北方及外界支援的军火、物资送到战火纷飞的南方的重要通道，它可以说是越南南北方之间的一条“大动脉”，是一条炸不断的“生命线”。烟幕伪装就是使用燃烧弹以及利用水蒸气、燃烧轮胎等方式产生大量烟雾是敌方无法探知前方情况，从而赢得战略先机及时间的技术。
空军知识
谈及空军就不得不说起她的重要组成部分飞机的起源与发展。1903年美国的莱特兄弟制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，并且获得试飞成功，同年，他们创办了“莱特飞机公司”。这是人类在飞机发展的历史上取得的巨大成功。仅仅在飞机发明的八年后，飞机就被投入了战争中，虽然在这场意大利对土耳其的战争中，飞机并没有发挥出重要作用，但是它标志着飞机从此走上了军事舞台。1914年爆发的第一次世界大战中各参战国都成立了自己的空军，空军在战争中所起的决定性作用，标志着战争步入了争夺制空权的时代。二战的爆发使空军取得了突飞猛进的进展，而如今的空军已经渐臻完善，她在今天以及今后的较长时间内仍将发挥不可替代的作用。
1986年4月15日美国对利比亚实施了以“黄金峡谷”为代号的海空联合打击行动。“此次行动中，美国海空军以电子战飞机为先导，首先压制干扰对方的防空系统，尔后再出动大批战机实施精确打击，仅用短短23分钟，就摧毁了重点预定目标，迅速达成了作战目的。这次成功的作战也被认为开创了现代“外科手术式打击”的作战模式。在这一例子中我们见识到了空军的巨大威力。
今日我国的空军以航空兵为主体，进行空中作战和空对地、地对空的作战，她的特性是：空速机动、远程作战和猛烈突击。
精确制导武器
精确制导武器系统是由制导系统、战斗部、弹体和动力系统四个部分组成的。其中的弹体部分导弹占93.2%，精确制导弹药占6.7%。导弹分为地对地导弹、弹道导弹和巡航导弹。其中地对地导弹分为近、中、远程以及洲际导弹，进程导弹又称战术导弹，后三者称为战略导弹。导弹首次投入战争是在二战中，直到60年代初都属于起步阶段。从60年代到90年代是导弹的飞速发展阶段。今天的导弹有个庞大的大家族，常见的导弹有防空导弹、反坦克导弹、空对空导弹、反舰导弹、反辐射导弹、空对地导弹。导弹具有“三高四化”的特点：高精度、高效能、高技术和智能化、远程化、隐型化、模块化。
信息化战争
社会生产力能够决定战争形态的发展。计算机的出现和发展直接导致了信息化战争的产生。信息化战争由信息、信息系统、信息化武器装备三部分组成。信息化战争的重点在于夺取制信息权，对敌方进行信息压制。常使用的武器有电磁脉冲弹、C4I信息流等。信息化战争根据攻击的重点不同可以分为情报战、电子战、网络战、心理战、以及摧毁战等。
军事理论课学习心得体会
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进
行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会.
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献
在军事理论课的教学中，我充分认识到，在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作．
通过军事理论课，我受益匪浅．提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危。我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。