分式的加减教育课件优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

15.2.2,分式加减,第,2,课时,第1页,2.,能利用分式运算处理实际问题,.,1.,掌握分式混合运算次序，能熟练地进行分式混合运算,.,第2页,1.,分式加减法则：,2.,分式乘除：,第3页,例,1,在如图电路中,已测定,CAD,支路电阻是,R,1,又知,CBD,支路电阻,R,2,比,R,1,大,50,依据电学相关定律可知,总电阻,R,与,R,1,，,R,2,满足关系式,试用含有,R,1,式,子表示总电阻,R.,【,例题,】,第4页,第5页,例,2,计算,:,【,解析,】,第6页,1.,化简 结果是（）,A.a-b B.a+b C.D.,【,解析,】,选,B.,【,跟踪训练,】,第7页,2.,计算：,=,（）,A.B.C.D.,【,解析,】,选,A.,原式,=,第8页,3.,用两种方法计算：,=,解：,（按运算次序）,原式,=,(,利用乘法分配律,),原式,第9页,依据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长,1 120m,盲道，因为采取新施工方式,实际天天修建盲道,长度比原计划增加,10m,，从而缩短了工期,假设原计划每,天修建盲道,x m,，那么,（,2,）实际修建这条盲道工期比原计划缩短了几天,?,（,1,）原计划修建这条盲道需多少天,?,实际修建这条盲道用了多少天？,【,解析,】,(1),原计划修建需 天,实际修建需,天,.,(2),实际修建比原计划缩短了,(,天,).,【,例题,】,第10页,在一段坡路，小明骑自行车上坡速度为每小时,v,1,km,，,下坡时速度为每小时,v,2,km,，则他在这段路上、下坡平,均速度是每小时（）,A.km,B.km,C.km,D.,无法确定,【,解析,】,选,C.,设这段路长为,s km,，小明上坡用,h,，下,坡用,h,，它走上、下坡平均速度为,【,跟踪训练,】,第11页,第12页,2.,化简 其结果是,(),A.B.,C.,D.,【,解析,】,第13页,第14页,4.,（凉山,中考）已知：,x,2,-4x+4,与,|y-1|,互为相反数，,则式子（）,（,x+y,）值等于,_.,【,解析,】,由题意知（,x,2,-4x+4,）,+|y-1|=0,即（,x-2,）,2,+|y-1|=0,x=2,y=1.,第15页,5.,对于公式 （,f,2,f,）,若已知,f,f,2,则,f,1,=_.,【,解析,】,答案：,第16页,第17页,7.,（河南,中考）已知,将它们组合成（,A-B,）,C,或,A-BC,形式，请你从中任,选一个进行计算，先化简，再求值,其中,x=3.,【,解析,】,选一：（,A-B,）,C=,当,x=3,时，原式,=,第18页,第19页,8.,（株洲,中考）当,x=-2,时，求 值,【,解析,】,原式,=,当 时，,原式,第20页,本课时我们学习了,1.,分式混合运算,运算次序：（,1,）先乘方，再乘除，然后加减,.,假如有括号，先算括号里面,.,（,2,）分式加减、乘除都是分式同级运算，同级运算是按从左往右次序运算,.,进行分式混合运算时注意：,（,1,）正确利用运算法则；（,2,）灵活利用运算律；,（,3,）运算结果要化简，使结果为最简分式或整式,.,2.,分式加减在实际问题中应用,.,第21页,顽强毅力能够征服世界上任何一座高峰！,狄更斯,第22页,