政教处范文高级德育处工作计划 .doc

政教处范文之高级中学德育处工作计划
 一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导，在素养教育中贯彻德育为先的核心，倡导学生要“四个学会”：学会学习是前提，学会生活是根底，学会做人是核心，学会创新是根本。力求使学生人格上学会自尊，学习上学会自主，生活上学会自理，意志上学会自强，行为上学会自律。
二、德育目的
本学期德育治理总体目的是：全面贯彻我校“好习惯，好将来”的育人理念，坚持抓好德育常规，以正面教育为主能，通过开展合适我校学生身心特点的多种德育活动，内化为学生的自觉行为，不断提高德育工作的实效性，促进良好校风、班风的构成，确保校园平安稳定无事故。
 高一年级以“习惯教育”为支点，以“标准行为”为目的，通过入学教育、军训会操，让学生逐步习惯高中生的学习和生活。
高二、三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目的，以“埋头苦干、稳步提升”为方向，静心复习，为高考奠定根底。
三、本学期德育工作主要内容
（一）德育队伍建立
1、强化处室工作的执行力
真正把工作精力放在抓好“落实”这个关健上，抓好落各项工作的落实，力争使班主任工作各项考核数据，客观真实，要求德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护师生权益；确立效劳认识，制造性地开展各项工作。
2、建构德育德育治理“三战线”
建立以德育处――年级组――班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规治理的主力军，保证日常标准教育的有序开展；
建立以德育处――团委――团支部为主体的“学生思想品德教育主线”，保证学生思想品德教育的有效开展；
建立以学生会――班委会――各班学生为主体的“学生自我教育主线”，充分发挥学生自主教育的优势。
3、注重班主任队伍建立，强化履职认识
通过选拔聘任班主任，优化班主任队伍。参阅学习二中《养成教育手册》，健全班主任学习制度，树立“终身学习”的观念。进一步标准值日班主任的考核治理，加大班主任考核力度，标准考核流程，使对班主任评价考核更加公平、公开，鼓励争先创优，激发班主任工作的主动性和制造性。注重对班主任工作的过程治理。催促班主任做好班级活动的备课记录，搜集好典型案例；要求班主任加强材料积累认识，记录学生成长档案，并对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、获得成绩及专题研究、班级日志等材料都要有认识的积累。
4、培养学生干部队伍，促进学生自主治理
德育处、年级组和班主任应研究和探究班、团干部的选用和培养方法，实行学生干部竞争上岗制，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的治理，努力培养一支优秀的学生干部队伍。以组织各级活动、班级活动为契机，努力培养学生独立工作才能和自主创新才能，
5、进一标准学生的治理，净化学生的学习环境
本学期将进一步标准学生的治理，加大考核力度，通过班主任的积极引导和德育处、值周组、年级组的检查多管齐下，净化学生的学习环境。“无班级”评选作为期末优秀班集体、优秀班主任评选的必备条件之一。
6、强化师生的平安认识，打造平安校园
学校的平安工作是学校工作的重中之重，学校的领导高度注重，认真研究，制定各项详细的操作性强的平安措施，并狠抓落实，做到“五有”即有制度、有检查、有追查、有预案、有记录，构成了紧密的学校平安工作网络。
丝丝入扣，层层签定平安责任状，提高平安认识，执行“班级平安周汇报制”和每周一次的“班情分析制”，及时理解、掌握各班的平安情况，将一些平安征询题扼杀在萌芽状态，同时加强对各个班干的引导教育，明确职责，有效地防止了平安事故的发生。同时利用宣传栏、广播等各种途径加强学生的平安教育，本学期关于平安的主题班会不少于4次，每周周一第三节课为学生平安常规教育课。通过定期和不定期和不定期教育，提高学生的平安认识，提高了广大学生“珍爱生命”的认识。
7、主抓两项大型德育活动，促进学生全面开展
（1）开展学生专长素养展示月活动；
   丰富学生的校园生活，为更多的学生搭建成长的舞台。挖潜学生的专长潜力，促进学生综合素养的全面提升。
（2）召开校运会。
  强化学生的健身认识、集体荣誉感和团队观念，进一步加强班级凝聚力。
（二）常规工作治理
1、修正和完善各项治理制度.
2、强化胸卡治理
   从本学期开场，要求学生在校园内必须标准佩戴好胸卡，加大对不佩卡或乱戴别人卡学生的惩治力度。
3、做好后进生的转化工作
①通过班主任会等方式指导班主任制定转化后进生的详细措施，每学期通过后进生转化个案，向德育处反应一至二个后进生转化情况。
②召开班主任工作经历交流会，通过交流会的方式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。
③对极少数严峻违纪学生学校将通过处分，创办行为标准培训班等方式做好该部分学生转化工作，对受处分学生有突出的改正表现的，予以撤消处分。
4、完善并全面执行学生开展性评价，描绘学生的成长档案，记录学生的成长轨迹，做到日有记载，周有总结，学期有汇总，关注学生的过程开展。完善并标准学生违纪处理、撤销程序、违纪学生的档案建立并做好违纪学生的跟踪教育工作。充分利用学生综合素养评价和学分制，对学生进展有效的治理。
（三）平安保障工作
a、抓实值周工作
真正抓实值周工作，确定值周重点，建立值周巡查制度，确保值周重点工作有效落实。精选值周工作人员，并开展扎实的培训工作；改变值周汇报表方式，重点突出上周征询题的处理情况；加强值周老师的分工和督查工作（早起、就寝）；值周组加强值日班主任的检查工作，每天要有登记，登记要核实，要有缺勤班主任的签名或其他班主任的证明（签名），加强对值周组的督查与考核工作，值周日记、值周排名、到岗情况是考核重点。
b、完善门卫治理工作
校园内车辆慢行，教学区域禁止进入车辆，预防交通平安事故的发生。
    加强门卫的量化考评，并加强对他们的思想教育，提高他们的平安认识，严把学校平安的各关，保证教学教育工作秩序的稳定及平安。
（四）打造特色的校园文化
1．用先进文化覆盖整个校园。首先对整个校园文化建立进展整体规划，在学校主教学楼悬佳醒目的宣传标语。其次要充分利用多媒体、广播、宣传栏、黑板报等校园文化阵地，营建文明和谐、健康向上的文化气氛，使校园四处充满浓郁的人文气息和文化气氛。
2． 深化宣传“绿色环保”理念，创立“绿色班级”。学习宣传“绿色环保”理念，纠正少数同学破坏公共环境卫生的不文明习惯；大力开展创立节约型校园宣传教育活动，要求各班垃圾进窖，垃圾袋装化，确保校园和谐优美；结合“班级文化”建立，开展创立“绿色班级”活动，为创立国家级“绿色学校”打下扎实的根底。
（五）心理健康教育
1、充分利用学校心理征询室，举办有关怀理健康的专题知识讲座，及时处理学生的心理障碍；
2、开拓板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教育指导。
（六）家校联络工作
1、标准家长会的召开及家访工作。定期开好家长会，并通过家访、信访、联络等方式，同学生家长建立经常性联络，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
2、办好家长学校，完善家长委员会，组织家长进展家庭教育讨论，提高家长的素养和才能，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育构成合力。
2014－2015学年度第一学期德育处周工作安排
1
对学生入学教育
德育处、班主任
对学生的仪表、胸卡以及校园卫生进展大检查
德育处、值周组
各班布置教室，美化育人环境
德育处、班主任
下发《德育处工作计划》
德育处
上交班干部及寝室分布名单等
班主任
组织收看《开学第一课》
班主任
汇总各年级值日情况
德育处
召开值周工作培训会
德育处
各班上交《班级工作计划》、《班级公约》
班主任
2
完成老师节的有关宣传工作
德育处
完善建立新生团组织关系，开展团工作
校团委
开展“感激师恩”主题班会
班主任
召开班干部（含寝室长）工作开展会
德育处
3
开展纪律标准周活动
德育处、班主任
布置试行德育学分制
德育处、班主任
4
结合65周年国庆，召开“我为中国人骄傲”主题班会
班主任
各班出“国庆”班刊
班主任
下发校报一
德育处
召开文明监视员会议
德育处
开展文明礼仪周活动
德育处、班主任
国庆特刊评比
德育处
5
集中处理部分严峻违纪学生
德育处
各班上交建团对象名单
校团委
召开门卫工作会议，加强住校生的治理以及学校的综合治理工作。
德育处
6
各班加强对学生的环境教育、平安教育，举办平安宣传周活动
德育处、班主任
整顿用膳秩序
德育处
开展青年志愿者活动
团委
7
督查值日班主任在办公室的值日情况
德育处、值周组
催促标准周日下午的治理
德育处、值周组
8
开展“展现自我、擅长合作” 主题教育活动
德育处、班主任
团干培训、新团员培训
校团委
对各班德育学分执行情况进展督查
德育处
9
“传承民族精神 争取优良成绩”主题班会
班主任
各班召开“青春自护”平安教育活动
各班主任
对乱扔垃圾情况进展检查
德育处
勤
10
“诚信考试”主题班会
班主任
考风考纪的教育
德育处
期中考试相关工作
班主任
11
召开班主任例会，总结布置有关工作
德育处
12
各班级对期中考试成绩优良者进展表彰
班主任
13
开展“知识改变命运勤奋制造奇观”主题教育活动
德育处
对班主任常规工作进展期中督查
德育处
14
下发专长素养展示月方案
德育处
各年级开展“严要求、严治理、严自律”三严治理活动
德育处
对学生卫生进展大检查
德育处
15
开展专长素养展示系列活动
德育处
对行为不良的学生进展心理健康教育
德育处
16
开展专长素养展示系列活动
德育处
加强住校生的治理工作。
德育处
各班加强学生的纪律教育、平安教育和法制教育
德育处、班主任
17
召开班主任德育研讨会
德育处
对值周工作进展调研
德育处
开展专长素养展示系列活动
德育处、班主任
18
各班开展“牢记责任  放飞理想”主题活动
德育处
举办元旦晚会
德育处、艺术组
各班出元旦班刊
班主任
召开班主任工作经历交流   
班主任
19
初步统计班主任考评的有关材料会
德育处
召开门卫工作会议
班主任
各班平安隐患大排查活动
德育处
20
播放励志教育短片，召开励志教育主题班会
德育处、
21
初步搜集各项班主任考核材料
德育处
初步汇总值周材料
德育处
召开学生干部会议，理解学生思想动态
班主任
22
班主任上交德育工作总结等相关材料
班主任
统计班主任考评的有关材料
德育处
班主任上交优生、优干名单
班主任
安排学生的寒假生活
班主任
做好寒假活动课的前期预备工作及寒假护校值日工作
德育处
对班主任、年级组、值周工作进展全面考核
德育处
注：（1）班会记录要求学生干部记录，班干部会议要求有记录，学生活动记录；
   （2）主题班会要求要有会标、有备课、有讨论、有发言、有记录；
   （3）本学期全批全改周记要求要有15篇。
   （4）每周工作安排以周工作安排为主。