高一历史必修一第一单元第三课古代政治制度的成熟教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课,古代政治制度成熟,第1页,【,课标要求,】,列举从汉到元政治制度演变史实,说明中国古代政治制度特点。,【,考点解析,】,汉到元政治制度演变。,重点掌握从汉到元,不停完善,中央官制,,加强君主专制;,完善,地方行政制度,,加强中央集权;,完善,选官,用人制度,确保官僚队伍素质和水平,完善,监察制度,,维护官僚队伍廉洁高效等主要史实及其历史作用,并在此基础上了解中国古代政治制度特点。,第2页,【考点释疑】,从汉到元政治制度演变发展,一方面中国古代政治制度(中央集权制度)不停成熟、完善;其次专制主义中央集权制度发展呈现两大趋势:一是君主专制不停加强,即不停削弱相权,强化皇权;二是中央集权不停加强,即不停削弱地方权力,把地方权力收归中央。(*_*),第3页,皇帝烦恼,好了歌,人人说做皇帝好,其实皇帝也烦恼;,宰相权大睡不好,选才选官更难搞;,要是官吏选不好,贪污腐败治不了;,最怕地方造反了,身家性命也难保。,第4页,主要内容:,三省六部制演变过程,1,选官制度演变及科举制评价,2,监察与谏议制度,3,第5页,皇帝烦恼之相权过大,材料一:汉景帝时期,窦太后想封其兄王信为侯,景帝不敢独自做主,“请得与丞相计之”。而丞相周亚夫说:“高帝约非刘氏不得王,非有功不得侯,不如约,天下共击之。今信虽皇后兄,无功侯之,非约也”。丞相不一样意,景帝也只好作罢。,材料二:晁错得罪过丞相申屠嘉,申屠嘉预诛之,晁错得知后逃到景帝处寻求呵护。申屠嘉后悔地说:吾当先斩以闻,乃先请,故误。,材料三:丞相有权任命四百石以下官员,有权举荐六百石到二千石高级官员。田蚡为相时举荐官员超出了两千石品秩。,经过上述材料,大家能够得出什么结论?,第6页,唐承隋制,继续推行三省六部制。三省是中书省、门下省、尚书省合称,三省长官都是宰相。尚书省下设六部,分别负责落实各种政令,三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提升了办事效率。同时,完整相权被分割,防止了权臣独揽大权,有利于加强皇权。,唐太宗李世民,(公元,599,649,年),隋唐时期确立三省六部制,第7页,隋唐时期确立三省六部制,皇帝,中书省,起草诏令,尚书省,负责执行,门下省,封驳审议,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,选拔官员 户籍赋税 祭奠教育 军事警备 审判刑罚 土木工程,第8页,宋陵文官石像,宋陵武将石像,宋朝设置“中书门下”,第9页,度,支,盐,铁,户,部,中书门下,枢密院,皇帝,财政,行政,军事,三司,1),深入分割相权,,加强了皇权,却减弱了对皇权约束力。,2,),职权过于分散,造成行政效率低,出现“冗官”局面。,宋朝中枢权力体系:二府三司制,第10页,返 回,返 回,宋朝设置“中书门下”,元世祖忽必烈,忽必烈建立元朝后,废除三省,实施一省制,只设中书省。中书省长官为左、右丞相和平章政事,是元代宰相。六部也归入中书省。,第11页,胡惟庸案大捕杀,胡惟庸(?,1380,),安徽定远人。,1355,年投奔朱元璋。,1370,年升至中书省参知政事。后任丞相七年。朱元璋感到胡惟庸是极大威胁,以,“,擅权枉法,”,罪把他逮捕,并将其处死,牵连致死者达,3,万余人,史称,“,胡狱,”,。胡惟庸被杀后,朱元璋废除丞相制度,使六部直接对皇帝负责。皇权极大加强。,第12页,明朝设置内阁,文渊阁,文渊阁位于故宫文华殿北面,明成祖朱棣正式在此设置内阁,使殿阁大学士开始参加军国大事商讨。清朝乾隆以后,文渊阁成为皇家主要藏书地。,第13页,张居正,明朝设置内阁,张居正(,15251582,),字叔大,号太岳,明江陵人;明穆宗时入内阁,神宗时为内阁首辅。他在任期间,厉行改革,是著名政治家。,第14页,军机处外景,军机处内景,清朝设置军机处,第15页,知识链接,官员上朝礼仪改变,两汉时期,皇帝对丞相相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相生病了,皇帝还要亲自前往探视。隋唐时期官员上朝奏事也都有座。到了宋代,官员上朝必须站着奏事。至明清,大臣奏事连站都不行了,必须跪着。明代自朱元璋起,就明文要求,“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝官僚上朝时跪地时间尤其长,以至于大臣们都备有尤其护膝。从礼仪上改变能够看出,自从宋代以后,皇帝权威越来越高,而官僚地位却不停下降。,汉代文武官吏俑,第16页,二、皇帝烦恼之选官取才,选官制度,隋唐,战国,魏晋,汉朝,西周,世卿世禄,科举取士,九品中正,军功授爵,察举征辟,(*_*),第17页,结论:军功爵制以军功为升官加爵标准,能够激励更多英勇善战将士为国效力;,“,世卿世禄,”,制度为世袭制,对人没有激励作用,不能确保官僚队伍素质和水平。,商鞅,军功爵制,有军功者,各以率受上爵,宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。,史记,商君列传,第18页,察举与征辟,察举制,各郡国向国家推荐,人才称为察举。,征辟制,中央和地方官府向,社会征聘人才称征辟。,第19页,应该说,察举制和征辟制为国家荐举有德行有才学人才,在一定程度上满足了官僚队伍需要,但轻易任人唯亲,荐举人与被荐举人也轻易形成小集团。,皇帝烦恼之选官取才,东汉顺帝六年,河南尹田歆掌握了察举六名孝廉名额,当权贵族勋戚争相请托,结果真正名士入选只有一人,其它五人都是走后门人选。,邓禹一家,凡公者,2,人,侯,29,人,大将军以下,13,人,中二千石,14,人,州郡长官,48,人,其余官职不可胜数。弘农杨氏四世为三公,汝南袁氏则四世五公。,举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡,(,说当初推举出来秀才不识字,察选出来孝廉对父亲不孝顺。被称为“清白”人像泥一样污浊,而出身高门“良将”却比鸡还胆小。,),。,即使察举制有机动灵活、节约成本优点,不过这项制度缺点更多,经过材料大家谈谈察举制有哪些缺点?,第20页,东汉末年,朝廷采取由地方名人将当地士人按才能分别评定为九等(品),朝廷再按等任命人才一个制度。,九等,即,上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品。,九品中正制实质是察举制。,曹操用人“不计门第”。曹芳时,司马懿当政,于各州设大中正,任用世族豪门担任,选取标准以“家世”为重。从此,“上品无寒门,下品无势族”,九品中正制成为世族地主操纵政权工具。而靠世袭为官士族日益腐败,缺乏行政能力,到南朝已经走向末路。所以,到隋朝时,它最终被科举制所取代。,九品中正制,第21页,科举考场,贡院内号舍,科举制是指从隋朝开始经过考试选拔官吏制度,因为采取分科取士方法,所以叫做科举。其中进士与明经两科最为人重视。,关于科举制,第22页,情景材料,材料一,昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。,唐,孟郊,登科后,材料二,唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣”。,王定保,唐摭言,述进士上,材料三,太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。,唐,赵嘏,第23页,材料五 1972年,英国历史学家汤因比在一次对话中说:“当代英国官吏制度,是仿照帝制中国官吏制度而建立。中国这种制度取得了很大成功,约在时间里,或大或小,它成了统一中国和巩固秩序支柱。以后英国也仿效并确立了经过考试选拔任用行政官员制度,今天已经广泛普及。”,中国科举文化对东亚文明发展影响直接而重大日本、朝鲜、越南三国是这个科举文化圈中影响最突出国家。,情景材料,材料四,“数世白身者,一登龙虎榜。”“朝为田舍郎,暮登天子堂。”科举考试制度即使产生于等级森严中国封建社会,但其“公开竞争、平等择优”精神却含有超越封建时代特征,为世界所接纳,它被称之为中国“第五大创造”。,第24页,你能对科举制作用作出评价吗?你,知道它对中国及世界产生了哪些深远影响,吗?,(*_*),课堂设问,主动:,a,科举制使贫寒子弟取得了入仕机会,有利于统治者延揽人才,扩大了统治社会基础;,b,把读书、考试和做官紧密联络起来,提升了官员文化素质,也促进了教育事业发展和文化繁荣,c,把选拔、任命官吏权力集中到中央,加强了中央集权,有利于政局稳定。,消极:,a,忽略了实用性学问,b,一些同年登科进士相互援引,结为朋党,朋党之争成为唐朝后期朝政混乱原因之一。,c,明清时期,八股取士成为专制主义政权钳制思想、培养奴仆工具,对世界:科举制为日本、朝鲜等亚洲国家采取,为中外文化交流做出了贡献。英美等国建立文官考试制度也受科举制影响。,第25页,请依据书本内容,列举出古代一些监察与谏议制度。,(*_*),考考你,项目,朝代,官职或部门,监察,制度,秦朝,御史大夫,汉朝,御史府、刺史,明清,都察院、六科给事中、按察使司,谏议,制度,隋唐,门下省,宋朝,谏院,第26页,课堂设问,我国古代什么时候开始建立监察制度,?皇帝为何要建立监察制度?,秦汉时期为了,确保官僚队伍,廉洁和效率,獬豸,xie zhi,,古代传说中能区分忠奸神兽,后为清代检察官员官服上图案。,第27页,情景材料,材料一 据史料介绍,唐太宗李世民曾是一位“广,开言路,虚心纳谏”贤明君主。在魏征与唐太宗合作,里,魏征给唐太宗提了几百条意见,唐太宗基,本上都采纳了。,以后有一次因为魏征直言明谏,唐太宗回到后,谏议大夫魏征,宫后见长孙皇后发恨道:“总有一,天要杀掉这个乡巴佬!”唐太宗到,了晚年,不大听得进批评意见了,,那些勇于进谏大臣也先后逝世,,他跟大臣们议事,常是夸夸其谈,,唯己是从,刚强高傲,日胜一日。,集思广益“耳顺”被阿谀奉承,“顺耳”声所替换,第28页,情景材料,材料二 中国历代都有臭名昭著大贪官出现,,如秦朝赵高、汉朝董卓、唐朝李林甫、宋朝,秦桧、明朝魏忠贤、清朝和珅,等等,层出不,穷。,你能依据上述材料对中国古代监察和谏议制度作一简明评价吗?,第29页,P12,监察与谏议制度作为中国古代一个常设政治制度,在整理吏治、谏正皇帝过失方面都曾发挥了主要作用。(,主动,),谏议制度并不能从根本上约束皇帝无上权力,监察制度也不能从根本上杜绝官僚队伍腐败和低效。(,消极,)因为这些制度是否有效实施,关键看皇帝态度。,所以,只有用权力来制约权力,才可,能使这些制度落实到实处。,参考答案,第30页,- 配套讲稿:
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