学校工会范文第一学期工会工作计划 .doc
《学校工会范文第一学期工会工作计划 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校工会范文第一学期工会工作计划 .doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校工会范文之第一学期工会工作计划 一、指导思想。 以提高教职工整体素养为目的,紧紧围绕教书育人的中心任务,实在加强老师队伍建立、学校民主建立和工会本身建立,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和制造性,加大以人为本的师德师风建立力度,完善教大会制度,带着全体教职工以实事求是的科学态度、艰辛奋斗的工作作风,充分发挥党联络教职工群众的桥梁纽带作用,开辟进取,努力推进学校工会工作的正常开展,为学校全面工作作出奉献。 二、主要工作。 (一)配合党政,加强队伍建立。 1、加强教职工队伍建立,配合党政做好教职工思想教育工作,发挥工会的特色和优势。以师德建立为核心,认真组织全体教职工深化学习三个代表的重要思想和科学开展观。实在树立政治认识、大局认识和效劳认识。 2、鼓舞老师树立终身学习理念,努力提高施行素养教育的才能和水平,掌握现代教育理论和多种根本技能,积极投身于学校的各项教改实验中,不断探究教育教学新途径。 (二)完善教大会制度,推进学校民主治理。 1、参与学校民主治理,加强教大会制度的建立。充分发挥教大会的作用,开好教代会例会。定期组织教职工学习理论,提高教职工参政、议政的才能,并为构建和谐健康的校园发挥工会应有的作用。 2、健全校务公开工作制度,全面推进校务公开工作,紧紧围绕学校的中心工作,把老师、家长和社会关注的重点、热点咨询题,以及教职工切身利益的咨询题,作为校务公开的重要内容,努力做到政策公开、过程公开、结果公开。实现广大教职工当家作主,参与民主监视与治理,依法行使民主权利的新举措。发挥工会在推进教职工民主参与、民主治理和民主监视中的积极作用,确保校务公开内容的真实性、时间性,拓展校务公开领域,进一步提高实效。 (三)抓好维护工作,构建和谐校园。 1、发挥工会组织的桥梁和纽带作用,维护好教职工的合法权益,及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点咨询题,协助他们排忧解难。以丰富多彩的活动,激发工会的活力。 2、关怀教职工的学习、工作和生活,接着开展好对生病或有困难的教职工慰咨询工作;关怀教职工身心健康,有计划地组织文体活动,鼓舞教职工利用业余时间锻炼身体,加强身体素养,丰富业余生活。做好贫困老师的登记和慰咨询工作。 (四)加强工会本身建立。 1、定期组织召开工会干部会议,学习有关理论,讨论工作方法,不断提高工会干部的本身素养,加强依法治会和依法维权的自觉性,努力提高工会工作的整体水平。 2、充分发挥学校工会在学校各项工作中的作用。积极开展有益于教职工身心健康的各类活动,把工会组织办成教职工满意的“家”。 3、认真做好工会各项常规工作,做好材料的积累工作。 4、加强工会宣传、信息工作。 三、各月工作安排。 时间 内 容 执行部门 九月份 1、迎接、引导新老师 工会 2、庆贺老师节 工会 3、法规学习 工会 4、庆国庆 工会 5、督查计划生育工作 工会 十月份 1、庆贺老年节活动 工会 2、法律法规学习 工会 3、教职工代表坐谈会 工会 4、筹备十届一次教代会 工会 十一月份 1、业务知识学习 工会 2、召开十届一次教代会 工会 3、组织老师卡拉OK娱乐活动 工会 4、“集中整治”第三阶段小结 工会 十二月份 1、业务知识学习 工会 2、撰写“集中整治”总结报告 工会 3、加强与退休教职工的交流尽力处理他们的实际困难。 工会 4、元旦庆贺活动 工会 5、督查计划生育工作 工会 一月份 1、做好教职工的慰咨询及摸查处理好教职工的实际困难; 工会 2、做好开展学期完毕总结工作 。 工会- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校工会范文第一学期工会工作计划 学校 工会 范文 第一 学期 工会工作 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文