学校工会范文教育工会工作总结 .doc

学校工会范文之中学教育工会工作总结
　　在学校党政和上级工会的正确领导下，本学年，学校工会结实树立科学开展观，全面贯彻落实党的十七大精神，全面推进“三名工程”建立，在“教工所盼，学校所需，工会所能”的交汇点上，围绕“主人工程、健康工程，温馨工程，欢乐工程”这四项重点，团结和依托全校教工，群策群力，全面维护教工合法权益，及时化解劳动纠纷，确保零侵权。全面维护学校和谐稳定，做好教工和学校之间的桥梁和纽带。全面启动民主监视，为学校治理层积极建言献策。全面开展文体活动，促进老师互动，增进年级部门凝聚力。全面开展劳动竞赛，提高老师业务水平。现已圆满完成各项工作任务，被江西省教育工会评为第六届全省中小学工会建立“四个一”活动先进单位。
　　围绕中心建功立业。宜春中学工会以围绕宜春市政府推出的打造名师名校名校长目的的“三名工程”为契机，紧紧抓住教育教学质量这个根本，团结和带着全体教工，立足本职岗位，在教书育人、治理育人、效劳育人上不断开展劳动竞赛和业务比武活动。学校以施行绩效工资为切入点，调动广大教职工建功立业的积极性和制造性，鼓舞教工多劳多得，全面推进优劳优酬。学校在优化教工绩效考核评估的根底上，鼓舞各年级各部门围绕学校中心工作，不断推出年级部门特色的建功立业活动，构成建功立业的浓重气氛。积极探究建立建功立业的长效机制的途径和方法，预备将建功立业活动不断引向深化。
　　深化师德师风教育。工会全力助推学校党政建立既公开、公平、公正同时又充满人文关怀的竞争格局，弘扬校园正气，提升校园文化档次。高扬社会主义核心价值观念。在党总支的领导下，以师德建立为核心，全面提升教职工整体素养。认真宣传贯彻落实《中小学老师职业道德标准》、认真落实《宜春中学师德师风承诺书》规定，宣传师德典型，鼓舞和引导广大老师榜样履行老师职业道德标准。采取集中学习与分散学习相结合的原则，专题辅导与个人自学相结合的方法，撰写心得体会与考试过关相结合的评估手段，组织全校教工认真学习贯彻《国家教育中长期开展规划纲要》。声势大、方式活、效果明显。积极联络相关年级、科研教务电教等部门，围绕三名工程，积极开展“争创宜春市名师”活动。老师节期间，学校工会组织了“向名师献礼、向名师学习”专题活动，向荣获第二届宜春市名师的胡永红、吴少华、甘洪斌、李莉、林莹表达敬意。组织广大教职工积极参与教育教学实践，广泛开展岗位练兵、技能竞赛、课件制造等群众性竞赛活动，提高老师教育教学技能，把握学科才能，进一步推进素养教育。学校还将师德师风主题教育活动，与行风评议、学生评教、家长评学结合起来，与“创优争先”活动结合起来。师德师风考核结果，与老师评优评先挂钩、与年度考核挂钩、与绩效工资挂钩、与职称评聘挂钩。师德师风不合格者，一票否决。
　　办好维权好事实事。工会紧紧扣住妨碍学校改革开展关键咨询题，教职工最关怀、最直截了当、最现实的利益咨询题，在党政为主导的教职工利益维权机制大格局下，充分发挥工会本身优势，进一步健全完善利益协调机制，诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。坚持主动依法科学维权，发动组织广大教职工以主人翁姿势积极投身学校改革开展。工会将把教职工冷暖挂心头，致力在学校治理层营建“老师第一”的共识，积极制造条件，全面施行“温馨工程”，打好情感牌，将学校党政的关怀送到教工的心田上，使广大教工充分感受学校的幸福和暖和。为教工生日献上祝愿；为生病教工捎去慰咨询；为贫困家庭送给暖和；为惨遭不幸的教工抚平忧伤；为未婚教工组织交流联谊；为教工小孩赠以儿童节的礼物；为教工子女上学制造便利；力所能及地为教工处理实际困难；定期组织教工体检；为每位教工购置一份意外保险。亲密关注教工思想动向，关怀教工心理健康。采取多种方式，理解、疏导教工情绪波动。及时化解同事之间、邻里之间的矛盾和纠纷。工会多方关注学校教职工思想言论动态，高度注重做好维护教职工队伍稳定工作，亲密关注和及时疏导群体性事件，引导教职工合理表达诉求，推进和谐校园建立。工会还推出教工接待日活动，专门搜集教工意见，及时向领导反映。本学年，工会积极协调相关主管部门，为老校区第五栋第六栋办理房产证。
　　强化学校民主治理。认真贯彻省教育厅、省总工会文件精神，以加强标准化建立、落实职权为重点，进一步健全完善教代会制度，推进校务公开，畅通教职工民主参与渠道，保障教职工民主政治权利。本学期，共召开教工代表全体会议屡次。分别在市教育局对我校评估检查、推荐特级老师人选、推荐副校级人选、八中校级班子选拔等事宜上，让教工代表当家作主。教代会真正成为了宜春中学教工民主参与、民主治理和民主监视的长效机制。
　　创新教工文体活动。明确开展教工文体活动以年级为单位重点，充分发挥年级组织教工开展文体娱乐活动的主动性和积极性，以加强部门和年级的亲和力、凝聚力和战斗力。在学校党政领导下，工会着力营建乐观向上、团结互助、共同开展的校园人文环境。针对教育工作特点，高度注重对教职工的心理疏导和人文关怀。积极开展面向广大教职工的文化体育娱乐活动，丰富教职工的精神文明生活。先后举办了“第二届校园朗读艺术大赛”，“教工接力赛”“教工篮球赛”“教工排球赛”等活动。并组建教工合唱团。聘请吴纲、周会珍、刘诚三位教练，免费带着大家排练歌曲。
　　持续开展送暖和活动。工会进一步完善送暖和活动长效机制，主动关怀困难职工，协助困难教职工处理好实际咨询题，通过关怀生活送钱物、互助医疗送健康、互助互济送保险、结对帮困送暖和等途径，真心把党和政府及工会组织的关怀送到教职工群众的心田上。为全校教职工意外损害建立保险机制，及时慰咨询住院的教职工，结合各节日开展庆贺活动。接着抓好计生工作、调解工作，积极创立和谐校园、平安校园、健康校园。
　　高度注重老干工作。工会高度注重老干部工作。坚持做到四必访：节假日必访；生病住院必访；严重决策之前必访；家有严重意外必访。争取经费，组织老干部老师节座谈，组织老干部国庆棋牌竞赛，组织老干部重阳节观光。全方位做好了离休人员工作，及时将老干部局发放的各种物资、慰咨询金转发到位。
　　制约工会开展的瓶颈。尽管获得了一些成绩，但在目前没有一分钱活动经费的背景下，工会工作越来越难搞。教职工对工会抱怨情绪越来越强烈，工会的凝聚力遭到极大挑战，工会被边沿化的危险正越来越大。为此，工会向学校提出两点希望：强烈希望学校按照《工会法》和《工会章程》规定，足额将工会活动经费拨付到位。学校能够通过工会举办丰富多彩的校园文化活动，感受学校的人情味和职业的幸福感，加强学校凝聚力。    强烈希望学校注重工会工作。在利益诉求多元化、教工福利薄弱花的复杂条件下，希望学校通过提高工会工作地位，树立工会工作权威，加强工会感化力。让教工有牢骚能够通过工会发，有建议能够通过工会提，有愿望能够通过工会表达。工会也能够将学校意图通过多种方式转化为全校教工的实际行动，提高学校的执行力。