团委工作范文学校年度团委工作计划二 .doc

团委工作范文之学校年度团委工作计划二
　　一、指导思想
　　接着秉承“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元开展”的办学理念，遵守“止于至善”的校训和“自我超越”的校风，以“科学求真，人文求善，艺术尚美” 为工作理念，在团市委、学校党政、学部领导的正确引领下，配合各学部学生处，坚持常规性德育为主打，特色性德育为追求，创新性德育为辅助，积极落实德育主体化，努力打造“自我教育”德育形式，带着团结广大团员青年、少先队员，求真励行，脚踏实地，扬长避短，努力实现团委工作新打破，为学校的跨越式可持续开展而努力。
　　二、工作理念
　　1、核心理念：科学求真，人文求善，艺术尚美
　　2、工作方略：文化引领，活动育人
　　3、工作追求：活动求妨碍、创新求开展
　　4、工作准则：团结、教育、效劳、引导
　　三、工作目的
　　1、学生自我教育：提高水平，提升内涵，构成特色。
　　2、学生社团建立：改良治理形式，提炼社团亮点，拓展类别，构成特色，打造品牌。
　　3、共青团组织建立：构成“纵向联动、横向互动”工作格局，标准化与特色化并进，构建人文精神教育，促进学生和谐健康开展，催生共青团组织活力。
　　4、礼仪规则教育：提高学生文明礼仪认知水平，提升学生审美情趣和鉴赏才能，促进学生身心协调健康开展。
　　四、工作要点
　　（一）共青团组织建立
　　1、接着优化组织方式，进一步加强团的本身建立。
　　推进加强各班级团支部的建立与工作的指导，稳固团员认识教育活动的长效机制，构成“全面激活各年级各班级团支部、实在加强团员教育治理和团干部队伍建立”的团建工作新场面。以构成“纵向联动、横向互动”的团建工作格局为目的，进一步推进团建创新的研究、试点，构成团建协同推进机制，稳步推进高一年级“标准化团建”，倡导高二年级“特色化团建”，鼓舞高三年级“个性化团建”，积极引导各团支部在工作中创新思路，使团支部建立与学生的时代需求接轨，从而加强团组织的号召力和凝聚力。
　　2、努力催生共青团组织的活力。
　　大力拓展展示优秀团员、促进其成长的有效载体；接着创办学校业余党校，不断培育、集聚、推荐各类团员青年人才推优入党，发挥其主体性教育作用。接着办好初中业余团校，坚持团员“纳新”高标准，在“5.4”纪念活动期间，“12.9”纪念活动期间，通过全面综合调查，按照团员开展程序，吸收一批各方面表现真正优秀的学生到团的队伍中来，为团组织注入新鲜血液的同时，进一步在学生中确立作为一名共青团员的先进性与榜样性的认识，从而鼓舞与引导全体学生争先创优。
　　3、 积极构建人文精神教育的共青团工作评价体系。
　　接着完善团支部活动的监视、考核与评价，进一步完善团干部综合素养评价体系，针对团委工作治理中的实际咨询题，实在加强团员组织关系的及时转接、团籍材料的整理、团员团籍年度注册、各团支部的档案完善等繁杂工作的推进与落实，努力建立、健全团组织的治理制度、工作制度、工作方案、民主评议与考核细则等，逐步构成健康有序的团委工作气氛，逐步实现班级团支部工作的有形化、制度化、标准化。
　　（二）学生自我教育
　　1、接着强化学生自主治理委员会组织建立。制定操作性强标准明晰、可评可测的治理考评相关方案、条例、奖惩制度等，加强工作的指导与治理力度，促进学生自主治理委员会健康开展，努力打造“自我教育”特色德育。
　　2、围绕“自我教育”，开展系列主题教育活动，使全体学生加强四自认识，端正四自态度，知晓四自内容，明确四自道理，掌握四自方法，养成四自适应，成为四自榜样，努力实现每个学生能自我治理好本人的时间、情绪，本人的事情能本人能干好，能老实守信，知恩感恩，珍视生命。
　　3、强化班级、年级、学部三级学生自我教育体系，实现事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。各班级、年级组建立好学生自主治理体系，依照班级年级实际，对班级事务进展详细分工，落实到人，并将分工明细表张贴在教室，9月中旬学部层面进展改选成立学部自主治理委员会，利用学生自治组织，构成自我教育气氛。
　　4、每月进展一次学生干部培训，提高学生干部治理才能，做好老师的助手，半期、期末各进展一次优秀干部的表彰。
　　5、初中、高中接着坚持“五比竞赛”周流淌红旗评比活动，进一步落实团支部争先创优月评比活动。
　　（三）学生社团建立
　　以全面提高学生素养为主旨，从开展学生个性专长、为学生终身学习和开展奠定根底为出发点，逐步实现学生社团建立标准化、课程化、特色化，构成学校的品牌文化，从而提升师生在校的幸福指数。
　　1、构建一套高效、灵敏、较为完好的动态社团治理体系，完善学生社团的负责制、运转规章、评价鼓舞制度以及监视反应机制，建立社团活动档案，促进社团健康可持续开展。
　　2、改良社团治理形式，将社团治理重心下移到年级组、班级，努力实现学生社团的建立自发、自主、自管，让社团真正成为学生自我教育、自主开展的主阵地。
　　3、在上学年已有21个社团的根底上，结合社团开展的实际情况，淘汰3个开展滞后的社团，鼓舞各学部学生自主创办为主，老师指导为辅，本学年底增至50个学生社团。
　　4、提炼社团建立亮点，建立一批具有鲜明特色的优秀社团，打造一批高层次、高档次的精品社团，创办1种高档次的社团刊物，为学校可持续开展增添亮丽风景线。
　　5、注重社团校本教材的编写，本学年落实完成“伊派”运动舞蹈社团（社频教材为主）、墨缘书法社教材的编写。
　　6、注重社团文化建立。
　　打造社团文化节，有机结合学校本学期的艺术节、科技节、体育节，培养推行明星社团，推选明星社员，把握好时间性、规模性、妨碍性，面向全社会汇报和展示学生社团建立成果，提升学校妨碍力。
　　6、积极打造具有特色的学生社团科研实践工程。
　　积极制造条件，指导、赞助学生社团的科研工程，组建一支具有特色的学生社团科研实践工程团队，逐步提高学术性、科技性和思辩性等高层次的社团文化活动形态在整个社团活动中的比重，并努力将这些成果送出校园，面向社会，积极投身社会公益事业，效劳社会，开展具有社会妨碍和效益的社团实践活动，为学生社团提供创新实践基地。
　　（四）育人文化气氛营建
　　1、深化节庆文化建立，创设生动鲜活的教育。
　　以共青团为中枢，进一步加强节庆活动和传统民族文化节日、学校艺术节等严重纪念日、节日的活动，使广大团员、少先队员遭到了良好的爱国主义、集体主义教育，培养学生的爱国情怀，振奋学生的民族精神，培养学生爱家爱校感恩情怀。
　　2、提升“升旗仪式”教育效果。培训和用好国旗班，每周升旗仪式时做到服装统一，队伍整齐，精神抖擞，举止庄严，充分发挥“国旗下演讲”的特别教育功能，精心设计国旗下值周班级学生演讲主题教育系列和学生会干部国旗下学习分享系列，紧扣主题，结合实例，对学生进展生动的纪律教育、理想教育、信念教育和爱国主义教育，进展反复讲、讲反复，强化学生认知，从而提高每周一次升旗仪式教育的效果，有力地促进积极、健康、文明、向上的校风的构成。
　　3、精心组织十八岁成人仪式。十八岁成人仪式是对学生进展思想教育的主阵地之一，坚持组织适龄青年搞好十八岁宣誓仪式，通过宣誓，使学生明白得成人的意义以及本身所担负的责任。
　　4、强化班级文化建立。
　　班级是学校的细胞，是学生学习、活动的主要场所。因而，班级是校园文化建立的主阵地，也是校园文化建立的根底所在。积极向上的班级文化对熏陶、塑造学生高尚的情操和优良的品德起到极为重要的作用，成为校风建立的促进力量，下学期校团委将与各学部学生处一道，从以下几个层面入手精心建立班级文化：
　　（1）“三仪”（礼仪、仪态、仪表）标准训练。培养学生个人优雅的气质，让学生明确良好的个人形体、饱满的精神相貌、标准的行为举止是一个人美的表现。
　　（2）升华班级的精神文化。打造良好的班风是班级的精神文化的主体和核心，我们将接着坚持创设和评比“星级荣誉班”活动，在全校掀起班级文化建立高潮，1－3星班是根本要求，4－5星班则要求在班级文化建立上要有特色和成绩，构成加分工程，如班级的学生自由讲坛活动等。
　　（3）班级文化建立中，充分发挥团支部的引领作用，鼓舞各班团支部积极利用新媒体，建立各班的网页、博客、论坛，坚持每班都有本人的新媒体平台进展评比。通过班级文化建立的数字化、信息化，使班级文化建立成果得以深化和连续。
　　5、精心办好“校园之声”广播站。
　　加强小学部校园之声播音主持协会、初中萌芽广播站、高中“青春风铃”播音社团3个“校园之声”广播站建立，办好“学习方法1+1”、“优秀学子访谈”、社会热点我来评、智慧故事我分享等特色栏目，充分利用校团广播对学生进展全方位的教育，加大了各方面的宣传力度，引导学生积极向上，助推校园文化建立。
　　附：本学期主要工作行事历
　　九月份
　　1、新生军训征文竞赛。
　　2、落实班级、年级自主治理、自我教育体系的建立。
　　3、学部学生会自主治理委员会换届选举。
　　4、学生社团建立宣传启动。
　　5、各年级团支部建立，团员组织关系转接。
　　5、学生会干训。
　　6、“感念师恩”活动
　　7、中国梦与上学年优团优干的表彰
　　十月份
　　1、共青团党校、团校开班。
　　2、“感恩祖国，报答社会”的社会实践活动
　　3、团学干部培训
　　4、学生社团建立检查与推进。
　　十一月份
　　1、各年级“三国文化之旅”等“励志远足”活动。
　　2、第二期墙报布置、检查、评比。
　　3、学生社团阶段性检查与考评
　　4、业途党团校学习。
　　十二月份
　　1、“一二·九” 纪念活动
　　2、新团员开展
　　3、学生干部培训
　　4、迎元旦活动——“唱响青春”（暂命名）（学生、老师）个人才艺大PK
　　一月份
　　1、期末考试“诚信”教育
　　2、团支部、学生会考评工作，材料整理归档
　　3、做好各项总结、表彰的申报工作
　　4、布置假期“进社区”工作
　　5、社团建立学期考评
　　二月份
　　1、学期团委工作总结
　　2、学生社团走社会。
　　3、各支部开展假期社会实践活动；