梦想演讲稿范文合集七篇.docx
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梦想演讲稿范文合集七篇 梦想演讲稿 篇1 大家好! 青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。 所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。 我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还宝贵的东西实在没有。然而,青春也是最容易消逝的,最宝贵的东西不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春,便是伟大的人。” 轻轻的迈入青春之门,带着憧憬,来到青春之殿,四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边收藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而,21世纪的太阳——我们的青春又是什么呢 梦想演讲稿 篇2 尊敬的各位老师,亲爱的各位同学: 大家好啊! 人人都有梦想,马丁路德金的梦想是让黑人获得自由和幸福,加拿大男孩瑞恩·希里杰克的梦想是让非洲的孩子们喝到干净的水。我也有个梦想,这个梦想并不伟大,也不异想天开,只是一个小小的梦想——当上语文课代表。有人可能会说:“这是什么梦想,再说你能胜任吗”在这里我可以确切的告诉你:“我一定能胜任的,我一定不会辜负大家的期望。” 如果我当上语文课代表,我会努力做到以下几点: 1. 我会叮嘱同学们专心学习,认真完成作业。 2.我会在上课的时候,管理好班级的纪律,让同学们有个良好的学习环境。 3.同学们以小组的形式收作业并交到我这里,我会查清是谁没带作业,我还会及时把作业交到老师那里。 4.有些同学成绩不好,我会安排几个学习成绩好的同学来教他们,让他们提高成绩。 5.我还会跟一些同学聊天,问问他们我当语文课代表称不称职,对我有没有什么意见,我会取长补短,争取做个让大家满意的语文课代表。 6.我还会跟同学们谈谈心,问问他们有什么知识跟不上,我会告诉老师他们的学习上的问题。 总之我希望大家能给我一个机会,给我投一票,我会让大家的成绩有所提高,让大家认真完成作业,我会把大家的意见铭记在脑海…… 谢谢! 梦想演讲稿 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是《魅力新罗 放飞梦想》。 我生在福清,长在新罗。在我心里早把新罗当成我的第二故乡。随着我一天天地长大,新罗日新月异,发展迅速,变得更美了,更富有活力了:一条条新建的柏油马路纵横交错,各种车辆来来往往,川流不息。道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开;一幢幢高楼如雨后春笋般拔地而起,错落有致;一座座环境优美的公园鸟语花香,是人们休闲、健身的好去处……上个周末,我和爸爸妈妈来到天马山环山栈道,来走栈道的人络绎不绝,有白发苍苍的老爷爷,有蹒跚学步的孩童,有朝气蓬勃的年轻人……人们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。他们或跑,或走,或驻足欣赏四周美丽的景色。说起天马山栈道,每一个生活在新罗的人无不引以为豪,这是一条环山栈道,全长 3。8公里,栈道地面铺着整齐划一的.松木,弹性很好,走在上面脚感舒适。栈道两旁是铁护栏,外面涂上仿木漆,既牢固又美观。整条栈道穿梭于原始森林之中,围绕几个山头形成一个大圈,可俯瞰整个新罗,栈道周围保留了森林的原貌,树木郁郁葱葱,火红的杜鹃花这里一丛,那里一簇,真令人赏心悦目。望着远处的绵绵群山,可谓“山在城里,城在山中”,真是太美了! 我们一家走走停停,驻足远眺,这里一处一景,怎么也看不够。 看着,看着,爸爸不禁热泪盈眶,他感慨地说到:“新罗这几年的变化可真大呀,环境变美了,人们的生活水平也提高了,这都得益于的利民工程做得好啊!”看得出爸爸深深爱上这片美丽而神奇的土地。这不,前些年,爸爸在这里买了房,把家安在这了。 突然,妈妈欣喜地指着远处的一座高楼对我说:“芳芳,你看,我们的家在那!”我顺着妈妈手指的方向望去,只见绿树掩映中,高楼林立,那有我的家。我的学校在哪呢能看见么哦,找到了!在那!我激动地又蹦又跳。妈妈笑着说:“看把你激动成这样!”我们沿着栈道继续行走,又看到了体育公园、人民广场、石锣鼓公园、火车站等,真是令人目不暇接。 新罗是一座年轻的城市,充满朝气,蓬勃发展。它吸引着全国各地无数的人才,到这里创业,实现自己的人生价值。随着新罗城市建设的西扩南移,过去的旧民房、旧厂房经过拆除,重新规划和改变,道路拓宽了,环境更美了,大量新建筑拔地而起,商品房、小区住宅的开发建设更是异军突起,它们层层叠叠、错落有致,岩城焕然一新。爸爸是一名建筑工人,十几年前就来到这,不断打拼,如今生活好了。望着这座座高楼,他曾经挥洒过汗水的地方,怎能不感慨万千是啊,新罗的腾飞离不开这些千千万万建设者的辛勤付出。他们在这里放飞梦想,实现自己的人生价。 新罗正在努力创建国家旅游城市、生态园林城市,新罗是我家,环境靠大家。我们是新世纪的小主人,是祖国建设的,我们要努力学习科学文化知识,长大为新罗的建设贡献自己的力量!让我们一起放飞梦想,相信新罗的明天更美好! 梦想演讲稿 篇4 有一个石头在深山里寂寞的躺了很久,他有一个梦想,心里坚定一个信念;有一天能像鸟儿一样飞翔,当他把这个信念告诉同伴时,随即引来的却是同伴们的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做异想天开,’‘这就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做梦去吧’这并未打消石头高飞的决心,他一直在等待时机,直到有一天,一只大鹏鸟从他头上飞过,他呼唤大鹏鸟,把自己的梦寐以求的愿望告诉了大鹏鸟,希望大鹏鸟能帮他实现,大鹏鸟答应了,便用自己的坚硬的翅膀击山,一时间天摇地动,一声巨响后,山炸开了,石头飞向高空,就在飞的那一刹那,石头会意的笑了,但是不久后,他又从空中摔了下来,仍旧变成当初的摸样,落在起初的地方,大鹏鸟问;‘你后悔吗。’‘不,我不后悔,我已经经历了我的同伴所未体验的事情。’石头说。 是啊,因为有信念,石头实现了自己的异想天开的梦想,而在我们的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但结果是千差万别的,有的人坚定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前进的道路,有的人甚至因为磨难的打击而永远跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我们不得不自己去面对、自己去承担,我们始终要离开父母的避风港而扬帆出海的,要经历的风浪,只等我们自己扛,别人无法替代,也无法替我们承受磨难的打击,那么,我们必须学会自己去体验,心里怀着一份信念、去闯荡。 可曾见过傲立峭壁的孤松,在严寒中依然保持本色、依然富有生机,因为他心里有饱受苦难的摧残而坚强不屈的信念;可曾见过风雪的腊梅,在冰冷中依然充满火热、依然独秀枝头,因为他心里有对春天的渴望而充满希望的信念;可曾见过翩翩飞舞的蝴蝶,在阳光中双翼为何如此轻盈、如此矫健,因为在茧中时,他坚定自己一定能看到破茧而出的光辉的一刻。 我们要成功、要理想、要打开幸福的大门;我们要勇敢、要坚强、要带着信念高飞。 信念,是一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山永存,一飞鸟也足以让天空带来梦的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充满生机;是渐落的夕阳,优美、宁静、流连忘返;是平和的月光,皎洁、明亮、引人入胜。 成长的路上,虽然风雨莫测,但带着梦想高飞,心里平添了一份自信,一份顽强,一份必胜的决心,挫折时人生路上的风雨,坚定自己的信念,经历风雨的洗礼,我们才能留下生命的痕迹,才会见到雨后七色的彩虹,让我们心里装着信念高飞、飞向远方。 梦想演讲稿 篇5 老师们,同学们: 沐着和风暖阳,我们重又回到中学这个大家庭,开始我们追梦的航程。回首昨天,中学人以培养中国中学生核心素养为目标,全面提升师生综合素质,全方位提高教育教学质量,努力不辜负社会对我们的殷切期望,不辜负燃烧于内心的教育之梦。今天,我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不负梦想》这个书名作为我讲话的题目。 同学们,一个合格的中学人,一定要是一个拥有远大梦想的人。两千年前的孔子说过:“人不患无位,患所以立。”孔老先生用简洁的语言告诉了我们,有了梦想,人才会有未来。你们青春年少,没有梦想,就枉负了青春的美丽。美国著名的社会活动家马丁·路德金说过:“人因梦想而伟大,因筑梦而踏实。”正是梦想鼓舞着他奋然前行,带领美国黑人争取自由和平等,《我有一个梦想》随着他的名字一起激励无数人为了梦想而奋斗。有人问马云巴巴成功的原因,马云说,有梦想且坚持自己的梦想,是巴巴成功的根本原因。引导巴巴成功的,不是“芝麻开门”的咒语,而是马云心中的商业帝国梦。同学们,青春最大的财富是什么是梦想。“无迹方知流光短,有梦不觉人生寒”,拥有梦想,你才会拥有前行的方向和动力。请记住,未来属于你的天空有多辽阔,取决于你今天的梦想有多远大。新学期,让我们抖擞精神,筑梦而行。 筑梦路上,请把责任装进行囊。做世界的中国人,是每一个郑中人的卓越追求,更是每一个郑中人肩上担负的责任。梦想有多高远,责任就有多大,“穷则独善其身,达则兼济天下”是责任,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任,“天下兴亡,匹夫有责”更是责任。每一个郑中学子必须明白,未来的社会由你们塑造,未来中国的这艘航船由你们掌舵。“铁肩担道义,妙手著文章”,梦想只有与责任携手,方可收获成功的人生。 天道有常,万物有序。追梦路上,要做一个守“序”之人。“序”是什么是秩序,是规则。孟子说:“不以规矩,无以成方圆。”韩非子也说过;“欲成方圆而随其规矩,则万事之功形矣。”恪守公共秩序,树立规则意识,敬畏秩序与规矩,循“序”而行,尊“序”而动,是每一位郑中学子的必修功课,舍此,则无成功可言。 追梦路上,还要做一个懂“礼”之人。知礼懂礼,为人之本,世界的中国人,必须是一个知礼懂礼之人。“礼”有何用《礼论》中说,“礼”可以合天地,明日月,序四时,行星辰,昌万物。虽含封建之论,却道出了“礼”的重要。每一位郑中人,都要孝父母,敬师长,尊老人,爱幼童,睦四邻,和路人,为人处世知礼,待人接物懂礼,让“礼”成为自己言行的符号和标签。 “天不语而四时行,地不语而百物生。”诗人李白的诗句道出了造物主对于人类的馈赠,同时也道出了古人对于身边环境的珍爱与尊重。美国未来学家甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免-费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”因此,实现人生梦想,还要从树立环境意识做起,以中学生核心素养的要求做标杆,热爱并尊重自然,与自然和谐相处,创造和保护好校园的每一处环境,让美丽的校园、干净的教室、整洁的书桌助你圆梦。 枝上露新蕊,春风又回头。老师们,同学们,和煦春风中,我们迎来了新的学期,同时也即将迎来中学20周年华诞。少年壮志梦,会当凌绝顶,让我们一起勃发青春的,用汗水和热血浇开根植于我们心中的梦想之花,用满满的收获和成绩为校庆献礼,在这个生机萌动的季节里许下诺言,让我们的青春不负梦想! 梦想演讲稿 篇6 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《 让梦想腾飞 》 我们每个人都有梦想,无数人的梦想托举起一个强大的中国梦。梦想是石,擦出星星之火;梦想是火,点燃希望的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走向成功。 我们有梦想,学校给我们提供了良好的条件,引领我们的青春,助力我们梦想的腾飞。午间,体育馆里同学们施展青春的活力,洒下汗水,那是篮球社和羽毛球社的同学们在朝着梦想迈出坚实的每一步;教室里,同学们在老师的带领下穿越时空,往返于古今中外,那是史镜堂的同学们正在探索国家的崛起和衰亡,学习古人的智慧;法庭社的同学们再一次开庭,他们在模拟的法庭中感受法律的;下午,同学们会到自己感兴趣的专业教室,在专业老师的带领下朝着梦想迈进;学校还会带我们去看升国旗,增强我们的爱国之心;带我们听音乐会,培养我们的内涵修养,让我们聆听世界的声音。这一切的一切都是学校对我们梦想的重视和呵护,竭尽全力助力我们梦想的实现。 在这样优美和谐的环境中,我们有什么权利无所事事呢?同学们,作为一名中学生,我们要有一个梦想,目标。当代青年的抱负决定着中华民族未来的前途和命运,共和国的新一代骄子应当不负重托,以更强的使命和责任感迎接新世纪的挑战,在壮阔的新世纪画卷上书写新的篇章,给未来的播洒更多的甘露和阳光。 即将开始科艺节,希望大家踊跃参加到其中,尽情展示自我才华,践行我们青春美好的誓言,让我们的青春充满活力,让我们的生活丰富多彩! 我的讲话到此结束,谢谢大家! 结语: 张海迪说过:每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。每个人都有自己的梦想,为了这份梦想我们应该向自己的人生目标前进。像雄鹰一样飞越自己的蓝天。 梦想演讲稿 篇7 梦想天空分外蓝市第一中学高一班周春秀指导老师徐永“抱着梦往前飞,不怕累不后退,你是我成功路上的堡垒;给我翅膀,让我可以翱翔,给我力量,是你让我变坚强”期待着有一天,我能插上“梦之翼”,在梦想的天空下翱翔。如今已是“中国梦”时代,中国人正大步行走在追梦的路上。全面建设小康社会,现已是第二阶段。前不久,我的家乡也宣布已达到全面建成小康社会的目标。全市人民皆大欢喜,宣传办的传递在人们的手机间,更温暖着大家的心。我相信,这样的成果,离不开全市人民的辛勤努力以及市领导的正确带领;我相信,我的家乡也在为“中国梦”尽着一己之力。对比童年记忆中的家乡,原本坑坑洼洼的泥泞路已铺上了沥青,原本破败不堪的民房区已立起了小高层,通衢大道上奔驰著名车,芳草绿荫中回荡着鸟鸣。不觉的想起了曾经的一个伟大的梦想——要当上家乡的市长!我想给小朋友多建些游乐场,我想给家长们多发些工资,我想让老人们都能享受天伦之乐。于是小学时,我便怀揣着这个“梦想”,不断为自己寻找学习的动力。直到有一天,爸爸告诉我,不能当自己家乡的市长,这是规定。这个梦想搁浅了,但另一个更大更永恒的梦想诞生了。那天,爸爸在客厅的墙上贴了张中国地图。远远望去,是一直昂首站立的雄鸡,面朝东方,迎接着每日地平线上升起的太阳。我凑上去,看到上面密密麻麻的地名,费了半天的劲才找到我们这个小县城,那么小,那么不起眼。原来自己“广阔”的家乡只是祖国大地上的一点。我暗暗下了决心,我要走出家乡,游遍祖国大地。妈妈笑了笑说:“好啊,等你上了大学有的是时间旅行!”对啊,大学,这是我梦想的第一站,考上一所好大学,然后自费旅行,带着台相机,记录下我的足迹。这,就是我的梦想吧!嗯,没错!中国,是个好地方;中国人,都是有梦想的人。中国梦,带给中国人的是幸福;我的梦,带给我的是力量。我要抱着梦想往前飞,飞在我那梦想的天空下,困难挫折只会是我沿途的风景。“天真蓝!”我望着天空,说。“哪里蓝了,那么厚的云!”同桌道。 13- 配套讲稿:
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