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学校(心得体会)
践行党的群众路线办人民满意学校
——学习党的群众路线心得体会
偶里中学李绍枝
群众路线是我党的根本路线，也是党所有工作的生命线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这就要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中去。
教育惠及千家万户，是最大的民生工程。当前在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动，目的是要着力解决当前我县师德建设中反映的强烈问题，提升全县教师的整体素质，办人民满意的教育。形成全社会关注教育、关心教育、支持教育、理解教育，凝聚全县教育发展正能量。
偶里是名副其实的“千户苗寨”，有着良好的民风民俗，文化底蕴深厚，百姓十分关注教育，作为偶里最高学府的校长，从任职那天开始我就以“偶里的学子前途不能葬送在我手里”来鞭策自己的工作。通过学习党的群众路线之后，我谈谈自己的工作思考。
一、服务一个大局，促进我县义务教育均衡发展。为整合优化教育资源，促进基础教育持续、均衡、健康发展，我县从2013年开始启动农村中小学布局调整工作。我校处在撤并学校之列。作为学校就要宣传全县中小学布局调整工作，采取多种方式，引导群众转变观念。尤其是以千名教师大家访活动为契机，深入细致地宣传调整优化中小学布局的紧迫性和重要意义，使老百姓充分认识到调整布局、优化教育资源配置，是改善办学条件、提高农村教育教学质量、培养优秀人才的必然措施，动员他们从让孩子接受更好的教育和长远发展的角度考虑，克服困难，做出牺牲，支持调整。同时加强对村组干的座谈，使村干部摒弃那种“学校办了多年，不能在自己手中被撤”的落后思想观念，认真解释疑问，争取理解支持。努力做到服从全县教育大局，促进我县教育均衡发展。
二、扎实开展两项工作，突显教育系统在党的群众路线中的亮点。
紧紧围绕县委、教育工委XX县区教育局的部署扎实开展“人人争当满意人民教师”和“千名教师大家访”活动，把教育系统党的群众路线自选动作做精彩。通过活动的开展，促使广大教师增强群众观念，更加热爱学生，关心学生，改变工作作风。同时也会促进学校、教师、学生家长的相互沟通，争取家长、社会对学校教育的理解和支持，形成教育的合力，树立全县教育的良好形象。
三、树立三种意识，办人民满意学校。
1、教学质量为中心的意识。偶里老百姓看学校办得好不好，看的就是偶里中学中考的教学质量，上锦中线的绝对个数。所以说教学质量是我校的生命线，是我校的中心工作，其它工作都要服从和服务于这项工作。在围绕这个中心工作的同时，上好地方课，传承苗侗民族文化（如2012年代表全县中小学参加全州首届民族体育艺术节的“苗族斗牛舞”，以及正在排练的“钉牛舞”）防止民族文化过早被同化。
2、服务师生为出发点的意识。在学校说到底就是要服务师生。要服务好师生，说到底就是要努力改善办学条件，所以我校努力做好以下几方面工作：一要多向上级汇报，保证办学不偏离方向；二要利用人力资源，积极向单位领导汇报，争取教育以外资金；三要敞开门来办学，恳请社会群众监督；四要坚持勤工俭学，继续办好养殖场，浅层面上看是一种节俭精神，深层面上看就是一种改革的精神、创新的精神。这样才能集中民智，聚集民力，办好学办好校，更好服务师生。
3、布局调整，并校分流的危机意识。
借布局调整，并校分流的趋势，教育广大教师加强勤奋务实的作风，多钻研教学，勇于探索课改。提倡说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作态度，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，构成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体教职员工不敢懒、不会懒，更不敢不作为，乱作为。我校教师才能在并校后顺应教育发展形势，不吃亏。
我深知作为一名中学校长和教师，我的认识有很大的片面性。但“办好学校，管好教师，教好学生”是我始终不变的出发点和终结点。在今后工作中，我将不断提高管理能力，在实际工作中密切联系家长和师生员工，践行群众路线，带领全校教师以“教人者先教己”的精神为人师表、以身作则、脚踏实地，做到教好书，育好人，办好校。
以上是我学习党的群众路线后的一些不成熟思考，不当之处，请领导和各位同仁批评指正。
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