关于廉洁优秀演讲稿.docx
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关于廉洁优秀演讲稿 关于廉洁优秀演讲稿篇1大家好。今天,我演讲的题目是《与廉正相约......》。 相约是个浪漫的字眼。风与雨相约留下的是庄稼的滋润、雷和电相约留下的是大地的震憾,情侣们相约留下的是美好的回忆,而校园与廉正相约,留下的将是什么。 还记得在初为人师的日子里,我曾为教师这个被冠以quot;清贫quot;的职业而困惑。是啊,在一掷千金的大款群体中见不到教师的身影;在衣着光鲜的时尚一族中寻不到教师的足迹。别人一天工作八小时,教师工作十小时不止;工人工作三班倒,教师工作连三班;农民三季忙,教师忙四季...... 教师的概念,两个字便能概括。quot;勤quot;和quot;清quot;。quot;讲台上教书育人,讲台下为人师表,诲人不倦。quot;这--就是教师的quot;勤quot;;quot;捧着一颗心来,不带半根草去,一生清贫。quot;这--就是教师的quot;清quot;。在全国教育系统清廉务实的大环境下,我们的老师始终甘守清贫,乐于奉献,他们用自己的言行演绎出一个个感人的故事。此时此刻,我不禁想到了湖北山区的胡安梅老师。 廉正需要操守。只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头,才能闯过人生设下的道道险关。1992年年初,胡安梅51岁的父亲胡德荣倒在自己耕耘了22个春秋的讲台上。他是该村火地沟教学点上唯一的民办教师。送走了一茬又一茬学生的胡德荣,留给家里的quot;遗产quot;是学生欠下的960元学杂费。父亲走了,17岁的胡安梅接过父亲的班,成为了一名民办教师。那年9月,胡安梅走上了讲台。在学校唯一的一间破教室,她看到的是用墨水涂黑的黑板,脚下渗水的地面......但是,她没有畏惧和退缩。一学期下来,她的学生当中,考80分以上的占70%,她也因此被乡里评为优秀教师。从1992年到1995年,胡安梅垫付了600多元学费,加上父亲垫付的,共计1500多元。在这一分钱都能捏出水来的穷山村,那可是个天文数字。与父亲相比,胡安梅是幸运的。1998年,胡安梅转为公办教师。同年,火地沟教学点并到桃园沟村小学,她随之调任校长。不管职位有什么变化,她献身乡村教育的决心始终没变。 廉正需要操守。只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头,才能闯过金钱设下的险关。今年正月,有好几位家长提着礼物带着红包,领着孩子到我家拜访,希望我给予他们孩子特别的关照,我婉言谢绝了家长的礼物和红包,并诚恳地对他说,我会关注每一个孩子,使他们健康快乐地成长,请他们放心。廉正需要心境。平稳的心态,平和的心境,才能体现一个教师的清廉。在我们身边,还有许许多多这样的老师,他们像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们。让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这项工作。因为,生命的意义远不止于功利。生活中有许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,廉洁从教是教师的天职。我所在的幼儿园,就有不少这样的好老师。他们凭着对教育事业矢志不渝的爱,温暖着每一个孩子。 莲,因洁而尊;人,因廉而正。水清则明,人清则廉。我们,虽然平凡,但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来;我们,虽然清贫,但我们的双手托举的却是明天的太阳。留下一路艰辛,撒下朗朗书声,肩负着人间的希望,书写着精彩而清苦的教育人生。 关于廉洁优秀演讲稿篇2尊敬的评委老师,亲爱的 同学们: 大家好。 我们都知道,廉洁就是清廉,清白之意,是我们中华民族的传统美德。我们应该懂得廉洁就是勤俭节约,洁身自好,自律自强,更应该弘扬敬廉崇洁的精神。在我的心中,廉洁就是一朵美丽的花。今天,我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》。 翻开历史的画卷,廉洁之花自古以来长开不衰,一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀,一代清史包拯,刚正不阿,执法如山的高尚品质,深受人民的崇敬与赞扬;人民公仆孔繁森,廉洁从政,鞠躬尽瘁的工作作风,赢得了广大群众的赞誉;我们的好警察任长霞,工作中始终坚持无私无畏,甘于奉献,在百姓心中树立了一道不朽的丰碑。他们清政廉洁,务实为民,把廉洁二字牢记在心中,践行在言行中。他们甘为廉洁奉献终生,既留下了廉洁正直,勤政为民的美名,也留下了两袖清风高风亮节的高尚品德。正因为如此,他们受到了百姓的崇敬和爱戴。是他们,使我明白了做人的崇高境界;是他们,让我有了做人的更高追求;是他们,让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香。是的,无论历史如何变迁,时代怎样发展,廉洁,永远是社会的呼唤,人民的期盼。 廉洁之花不仅开在我们的历史长河中,当今的党政领导中,更开在我们美丽的校园中。 中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。作为教师的我们,更应廉洁自律,淡泊名利,让廉洁之花绽满校园。因为教师是人类灵魂的工程师,古老的智慧从我们口中延续,教师是太阳底下最光荣的职业,现代的文明从文明手中升起。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这就是教师献身精神的生动写照。 陶行知的捧着一颗心来,不带半根草去时刻鞭策着我们廉洁从教,廉洁从教就是斯是陋室,惟吾德馨的豪迈;就是淡泊名利,不图回报的淡然;就是一支粉笔,两袖清风,三尺讲台的超脱;就是兢兢业业,任劳任怨的无私奉献。你瞧。老年教师额头的皱纹是披星戴月的印记,他们送走了多少个明月,又迎来了多少个晨曦。刘全喜老师近花甲,却还在一线忘我的工作,不但勇挑重担,而且成绩名列前茅。你听,中年教师那沙哑的嗓音,陪伴着多少孩子,走向一个个硕果累累的秋季。身患疾病的小芳老师硬是坚持为学生上课,直到晕倒在讲台上,才去医院做手术。 像这样廉洁从教,无私奉献的教师数不胜数。多少年来,一代又一代的孺子牛在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。作为教师,虽然只有一叠本子,却能把学生知识的长城垒起;虽然只有一支笔,却能纠正学生迷途中的过错;虽然只有一张办公桌,却是播种阳光的开阔地。小小的黑板檫去落后,愚昧和贫穷,短短的教鞭驱逐着庸俗,自私与丑恶,十公分的粉笔却敲开了科学的殿堂,描绘了人生的意义。啊。教师,我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳。 俭以养德,廉以养教,作为教师,心底无私天地宽。我将时时刻刻提醒自己以廉洁奉献的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱心如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。既然选择了教师,我们义无反顾,风雨兼程,在教育这片沃土上,辛勤耕耘,为学生播撒爱的阳光雨露。做一名廉洁的施教者让廉洁之花绽满园。亲爱的朋友们,快快行动起来吧,让廉洁花在我们心中生根,发芽,让廉洁花永远盛开在美丽的校园中,绽放在和谐的社会中,怒放在有着五千年灿烂文化的文明古国中。 我的演讲完了,谢谢大家。 关于廉洁优秀演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位同事: 大家好。 我演讲的题目是平凡岗位也须清正廉洁。 又到冬天了,这是一个寒冷的季节,百花凋谢,冷风拂面,随着几天前的几场秋雨,真正感受到了冬的气息,但冬天到了,春天还会远吗。吗。。如果说腐败像冬日的阴霾笼罩着人们的视线,浑浊了人们的思想,但三治三提活动让我们加深对职业操守的认识,检察人员职业操守的核心就是清廉。让坚守职业操守像春的清风吹彻我们的心灵。 在新世纪,检察队伍中,涌现出许多人民满意,清正廉洁的好检察官,无一不以他们公正、高效、文明、廉洁的形象为人民服务所敬重,他们代表了检察队伍的主流。当我们被这些优秀检察官身上所体现出的崇高的人格魅力所深深震撼同时,我们也遗憾地看到,在金钱的侵蚀下,在私欲的诱惑下,一些意志薄弱的检察官见利而忘义,背弃了检察官的执业准则,辜负了党和人民的重托,最终倒在了糖衣炮弹之下。 我们要正确认识和处理为谁掌权,为谁执法,为谁服务的根本问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,构筑起抵御各种腐蚀的思想道德防线。 恪守检德,促进清廉,要树立正确的价值观。深刻理解为谁执法、靠谁执法、怎样执法的本质内涵,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;牢固树立正确的权力观、地位观、利益观;牢固树立立检为公,执法为民的宗旨意识,恪尽职守,公正廉洁的工作态度,始终保持谦虚谨慎,不骄不躁的优良作风,确立积极的人生评价,切实做到公正廉洁执法。 恪守检德,促进清廉,要提高自身的职业道德修养。检察官的职业决定了检察官要有高于一般行业的道德准则。他既要模范遵守法律和社会公德,又要忠于职业操守。一名检察人员必须时刻以检察官职业道德准则为参照,修身养性,淡泊名利,无私奉献,以高尚的道德品格去赢得社会的尊敬,引导社会价值取向,以公正的执法去获取法律的公信力,构建安定有序的社会秩序。 恪守检德,促进清廉,要加强自律。一名检察官要抵得住诱惑,守得住清贫,时刻做到慎言、慎行、慎独,既要严格遵守司法礼仪,也要规制八小时以外的活动,约束自己的行为。检察官的舞台不在觥筹交错的酒桌上,也不在高谈阔论的喧嚣中,检察官的舞台只在平凡的岗位上,只在庄严的法庭上,只在高悬的国徽之下。 通过我成为一名检察人员这两年的点点滴滴让我深刻地感受到:我们的党和政府就像一棵参天大树,而我们每一个检察院干警正是大树扎入土壤里的根系,虽然我们每个人的工作各有不同,职位各有高低,权力各有大小,也许我们永远不会成长为那强壮的树干或翠绿的枝叶,但这棵大树的蓬勃生长却依赖于每一根最基础的根系。因此,让我们从小事做起,从细节做起,坚持勿以官小而不廉,不以事小而不勤的信念,在平凡的工作岗位上坚守自己的职业操守,清正廉洁,勤政为民,汇集点点滴滴的奉献,为了把我们脚下这片土地建设的更加美丽富饶奋斗不息。 谢谢大家。 看完关于廉洁优秀演讲稿的人还看: 1.关于廉政的演讲稿 2.关于廉洁自律的演讲稿 3.廉洁伴我成长演讲稿3篇 4.大学生廉洁演讲稿4篇 5.廉洁演讲稿范文3篇 6.关于廉洁发展的演讲稿 第8页 共8页- 配套讲稿:
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