绝对值与相反数ppt市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中数学七年级上册,（苏科版）,2.3 绝对值与相反数（1）,第1页,学校,小明家,小丽家,假如他们都步行上学，且速度相同，谁花时间更少些呢？,3,km,2,km,第2页,学校,小明家,小丽家,3,km,2,km,A,B,数轴上表示一个数点与原点距离，叫做这个数绝对值.,3,2,第3页,例1,求 4 和 3.5 绝对值.,解：,如图,A,B,4,3.5,因为点,A,与原点距离是,4,，所以,4 绝对值是,4,；记为,因为点,B,与原点距离是,3.5,，所以,3.5,绝对值是,3.5,；记为,第4页,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,点,A,表示,5,，点,A,与原点距离是,5,，所以,5,绝对值是,5,记为|5|=5,B,F,E,D,C,A,第5页,点,B,表示,3,，点,B,与原点,距离是,3,，所以,3,绝对值是,3,记为,|3|=3,B,F,E,D,C,A,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,第6页,点,C,表示,1,，点,C,与,原点,距离是,1,，所以,1,绝对值是,1,记为,|1|=1,B,F,E,D,C,A,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,第7页,点,D,表示,2.5,，点,D,与原点距离是,2.5,，所以,2.5,绝对值是,2.5,记为,|2.5|=2.5,B,F,E,D,C,A,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,第8页,点,E,表示,5,，点,E,与原点距,离是,5,，所以,5,绝对值是,5记为,|2.5|=2.5,B,F,E,D,C,A,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,第9页,点,F,表示,0,，点,F,与原点距离是,0,，所以,0,绝对值是,0,记为,|,0,|=,0,B,F,E,D,C,A,说一说：,你能说出数轴上点,A、B、C、D、E、F,各点所表示数绝对值吗?,第10页,例2,比较 3 和 6 绝对值大小,解：,如图,A,B,3,6,第11页,先求出以下各式值，再说出它们所表示意义,练一练,第12页,先求出以下各式值，再说出它们所表示意义,练一练,第13页,先求出以下各式值，再说出它们所表示意义,练一练,第14页,先求出以下各式值，再说出它们所表示意义,练一练,第15页,先求出以下各式值，再说出它们所表示意义,练一练,你认为“任意有理数绝对值都是正数”说法正确吗?,任意一个有理数绝对值是非负数,第16页,比较以下各对数大小：,练一练,第17页,比较以下各对数大小：,练一练,第18页,比较以下各对数大小：,练一练,第19页,比较以下各对数大小：,练一练,第20页,动脑筋,有一天，甲、乙两个数在比谁,大甲抢着说：“在数轴上我表示,点到原点距离比你表示点到,原点距离要大，看来我比你大”，,乙不甘示弱，紧接着说，“我是正,数，我大于零，也大于一切负数，,当然是我比你大”你们说到底谁,大呢?,第21页,乙,甲,乙,甲,若甲是正数，因为甲表示点到原点距离比乙表示点到原点距离要大，所以甲比乙大；,若甲是负数，则显然乙比甲大,第22页,小结：,在数轴上所对应点与原点距离,生活情境,绝对值,数,任意一个有理数绝对值是非负数,轴,形特征,数特征,第23页,思索：,一个数绝对值与该数之间,有什么关系?,第24页,