副部长竞聘演讲稿.docx
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副部长竞聘演讲稿 演讲者要自己对着稿子、ppt反复的练习,凝练自己的语言,这样上台才会更加游刃有余。以下是小编给大家整理的副部长竞聘演讲稿,喜欢的过来一起分享吧。 副部长竞聘演讲稿一各位老师、 同学: 下午好。我是女生部干事王皓,来自电本062班。很荣幸今天站在这里表达我的愿望竞选女生部副部长。 我们的学校人才济济,学生会更是集聚精英的地方。我,一个阅历不多,涉世不深的女孩,对于自己的优点不敢有太多夸耀,但是热情、开朗、热爱生活有责任心的我却得到了同学的喜爱、室友的支持以及老师的认可。 在这一年半的女生部工作中,不仅让我对女生部的工作有了十分大的了解,更是锻炼了我的组织能力和协调能力,并让我更好的学会了交流与沟通,服务与谦让,这些都将会是我一生中的财富。同时,我也学会了为人处世,处理部里的许多事情,我相信自己有这个实力担任副部长一职。 假如我当选,我会将大家的信任与支持化为不尽的动力,以饱满的热情和积极的态度更加的努力工作,用我的真心,诚心和责任心协助部长做好部里的工作,让同学满意,老师满意,自己更满意。 天空给了小鸟飞翔的空间,女生部给了我锻炼的平台。因此,我会牢牢的抓住这次机会,更好的完善自己,服务大家,为我们的大家庭贡献自己的一份力量。 以上是我内心最真挚而诚恳的表达,希望各位老师和同学给我一张信任的选票,我定会不负众望,用自己的行动回报大家。 最后,不管当选与否,请大家记住我,我是来自电本062班的王皓。 我的演讲完毕,谢谢大家。 副部长竞聘演讲稿二大家好,我叫杨浪。很高兴又一次站在这个舞台上,我觉得,我现在不是在竞争一个职位,而是在争取一个可以锻炼自己的机会,一个可以给予别人帮助,奉献自己的舞台。我不想把自己圈在一个小圈子里,每天身边认识的,能够帮助的就那么几个人,而是想走出来,结交更多的人,帮助更多的人。 去年我也来参加过社会实践部委员竞选,但是后来却选择了体育部,因为我特别喜欢体育,但是一年了,我回来了,我发现,爱好无论何时何地都可以展现出来,但是帮助别人,奉献爱心不能再等了。一直以来,因为家庭原因,从小学开始到现在都在接受来自社会和他人的帮助,但现在,我作为一名大学生,我明白,也懂得了什么叫感恩,是时候应该回报他人了,哪怕我一个人的力量是微不足道的,我也愿意努力付出。 大一那一年,我一直在寻在机会帮助别人,我捐过衣服,捐过书籍,捐过钱,发表过两篇关于鼓励现代青年的文章。但我觉得帮助得太少,于是我又进了三农协会,成为“班助一”的志愿者,几次走访了喜良小学农民工子弟家庭,并且和队友们一起在XX市内寻找过新的资助小学,参加过XX省主办的“班助一”勤学金发放仪式,也参加过在我们学校举行的勤学金兼爱心图书发放仪式,并且带领我们班加入爱心班级,资助了一个叫张秉钦的小朋友,现在我班和他们一家人建立了很深厚的友谊,一直保持联系。我认为,这是我过去一年做过最有意义的一件事,也是令自己感到欣慰的一件事,从这件事中,让我深刻体会了那句话:给予爱是快乐,收获爱是幸福。 我还记得上学期和大家一起去敬老院的日子,感触很深,在这之前,我并没有和那么多的老人交流过,但是,那一次后,我希望还可以有更多的机会去看望他们。所以,我觉得我做得还不够,希望可以借助社会实践部这个平台,积极的去做更多更有意义的事。虽然,也许相对于这个部的其他一些成员来说,我是一个新人,但是,相信我,只要给我一个机会,我会做得很好。 谢谢。我的演讲到此结束。 副部长竞聘演讲稿三尊敬的各位老师、 同学们: 晚上好。 很荣幸我能有机会参加本次竞选。我竞选的职位是团委宣传部部长。 首先自我介绍一下,我叫xx。性格活泼开朗,喜欢看书,有责任心,我已经在团委工作了一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好各成员之间的关系,怎样处理好我们部门与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。 我认为该自己做的事情一定不要拖延,出了错误,就要勇于承担。而且不要为自己的失败找借口。这一切证明:我有能力胜任团委宣传部部长一职,并且有能力把团委宣传部发扬光大。 竞争给优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚,但我想无论我竞选成功与否,我都会把它当作人生的一次旅程,坦然处之。 工作的失败并不可怕,可怕是的失败后不能站起来,失败是一种考验和磨练,失败中成长,吸取教训,我有坚定的信心自己可以做好。追求成功的路上,重要的不是凯旋而是奋斗,它的精髓是不是为了获胜而是使自己变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。 内心的力量和勇气让我站在这个讲台上,追求成功的路上使我自信与成长。 既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是宣传部部长,我就要成为一名出色的领航员。相信我,一定能行的。 谢谢大家,我的演讲完毕。 第5页 共5页- 配套讲稿:
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