我的理想演讲稿汇总5篇.docx
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我的理想演讲稿汇总5篇1 我的理想演讲稿 篇1 理想,一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自我的理想,但并不是谁,都能够放飞自我的理想。 有人说,理想,就是梦境与想象,是虚空的,是不会实现的。但我告诉你,错了! 看!贝多芬,扼住了命运的咽喉,耳聋之后,他依然谱曲,他最终弹出了震撼世人的第九交响曲,他放飞了他的理想。诺贝尔,不顾生命的危险,一次次地将自我的生命投入到试验中,最后震出了擎天撼地的响声,他放飞了他的理想。还有居里夫人,尽管丈夫离她而去了,但她仍没有放下对科学的追求,最后完成了她的实验,她也放飞了她的理想。历史的痕迹告诉了我们,理想,在被放飞之前总要先经历过一番磨练,没有努力过的人,是不会笑到最后的。 还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗它目中无人,以为自我总会第一个到达终点,于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟,凭着自我坚持不懈的毅力,捧着金色的奖杯,对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子,理想着喝沙锅内甘甜可口的清泉,可总是在挖井的半途中放下了。无论是那只骄傲的兔子,还是挖井的小孩,不都告诉了我们:放飞理想总是少不了自身努力么 如果麻雀肯再飞高一点点,那广袤的蓝天必须不会拒绝它的理想; 如果小溪肯再前进一点点,那无垠的大海必须不会拒绝它的理想; 如果小草肯再低头一点点,那辽阔的大地必须不会拒绝它的理想; 如果沙子肯再聚集一点点,那坚韧的岩石必须不会拒绝它的理想; 如果坚持肯再多一点点,那成功必须不会拒绝你的理想; 如果你肯再努力一点点,那你的理想定能在展览的天空中自由飞翔! 我的理想演讲稿 篇2 从小到大,我的理想有很多。我最初的理想是什么,你们想都想不到,是当一名垃圾清运工,开着一辆崭新的永远都不挂牌的垃圾车。因为那时我特别喜欢大型车,每天看到的最多的就是进进出出的垃圾车了。 不知从什么时候起,我突然迷上了电视里的探索频道,这个频道涵盖科技、自然、历史、探险和世界文化等领域,每次我的眼睛都舍不得离开屏幕,都是妈妈强行把电视关掉。有一次探索频道介绍了美丽、神秘的太空,我一下子喜欢上了太空,我多想好好探索一下这个浩瀚的星空啊。是的,大家都猜到了,现在我的理想就是成为一名天文科学家,我想经过我的探索,去发现那些不为人知的、遥远的星球,去寻找人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之迷。 上学后,随着知识的积累,我越来越向往浩瀚的宇宙,我多想观察遥远的星球,看看太阳是怎样的一个大火球,那九颗行星真的象书上、电视上介绍的那样吗 爸爸知道了我的理想,就从网上下载了视频,给我买了书。知识面拓宽了,我了解了更多关于宇宙的知识,我知道了地球不过是浩瀚宇宙之沧海一粟,地球人类对茫茫宇宙的认知可说是凤毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在,地球人认知宇宙的一生,对于宇宙来说不过是极其渺小的一瞬。也许有一天,地外文明会先认知地球人,到那时我们地球人就不会再孤独。记得写《时间简史》的霍金曾说过:我们地球人不过是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同时,会不会也有一个小男孩像我一样,渴望结交其他星球上的小伙伴呢 我知道做一名天文学家非常不容易,要有非常丰富的天文知识,有很强的想象力,还要有一种不怕失败、勇于坚持的精神。为了实现我的理想,我这个平时不喜欢读书的孩子拿起了书本,沉沉的书包里永远装着《美丽的星空》这本书,我要象海绵吸水一样吸取知识。我还要锻炼我的意志力,改掉缺乏毅力的坏毛病,使我的理想与现实不断靠近。前进的道路充满曲折,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想。 我的理想演讲稿 篇3 亲爱的老师、同学们: 大家好!这天,我演讲的题目是:我的理想。 相信各位同学都有自己的理想,有些同学是想当影星,有些同学是想当老师,还有些同学是想当工程师……正因如此,也使我们的这颗小小的心灵中,也寄托了一个更令我们向往的理想,这个理想伴随着我们学习和成长,在我们的心中生根发芽长叶……朋友们,你们想明白我的理想是什么吗?就让我来告诉你吧亲爱的朋,我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家,为人类探索宇宙的奥秘。 宇宙以他神秘的魅力吸引着我,我每次来到书店,只要看到有关天文学的书或都回翻一翻,资料如果很新颖,我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息,我都会兴奋不已,有可能的话就想亲自看过过瘾,不行的话就看报刊。我的书架里有许多天文学方面的书,像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等;我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书,如霍金的《时间简史DD从大到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅,了解了以前不明白的知识。我要超过枷利略,哥白尼这些伟大的天文学家 也许,实现这一切很难很难,但是,我敢肯定,不管遇到什么困难、什么磨难,我都必须不会放下的!就算是伤痕累累,也没有关系。理想给了我一双隐形的翅膀,我必须能够展翅飞翔! 理想,指引我未知的前方…… 我的理想演讲稿 篇4 我有一个平凡不能再普通人生理想,那就是做一名医生。 在我还是个小孩子时候,我就一直幻想着为祖国建设效力,努力尽出自己一份小小力量,为祖国江山社稷献出自己生命和青春。 中国在侵华战争之后,就日益衰败,,人民民不聊生。特别是医术,许多人因为没有得到良好医疗而惨死;许多冲上前线战士因为无知与无能将生命献给沙场。 我如果成为医生,我就要用自己医术救死扶伤,让临死人重现欢笑;让病危人重获心声;让伤残人运动起来;让不同人变为正常。 我如果成为医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己青春在医术上,使人们不再为自己病痛而烦恼。我要奉献自己生命甚至是每一滴血液,如果病人需要输血,我就会义不容辞奉献出自己血液。 我从小就坚定认为,医生职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民坚强前盾,保卫着人们健康。 一个国家必须有医生,也就是医务人员。我想;即使我没有做医生,那也没有关系,我要每年去献血,为祖国做一点点贡献。 献血虽然是小事,可是也许就是这一点点对自身来说微不足道血液,却能救活一条鲜活生命甚至是两条。就像----流星,在天空划过刹那间,心里就决定一件事情那就是在有限时间内创造出永恒价值。流星虽小,却能永远留在人们心中;献血虽小,却能救治人们宝贵生命。 我常常觉得我理想很平凡,是每个人都能想到。有时我也想过要放弃,但是一想到病痛面容,一想到疲惫病人,心就冷冷痛起来,如果我能变成流星,在天空中划下七彩光芒,可以治好人们伤痛那我会义不容辞情愿献出宝贵生命。 我的理想演讲稿 篇5 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 首先,我很感激老师给我一次锻炼的机会。我相信老师和同学们会给予我最大的鼓励!我叫黄柏树,来自热能091班。现在,我站在这里,即将发表《我的职业理想》。还要再次感谢老师和大家能给我这次机会,相信我不会大家失望! 说到我的职业理想,我觉的它是一个即确定又不确定的问题。 从小的我就被灌输“做人就要有理想,要有抱负,要有社会责任感。如果一个人没有理想,那么,生活就没有奔头”的观念。老师也时常布置写关于“我的理想”为题的作文。小时候,我也被经常提问说我有什么志向,长大后想要做什么什么家,我也经常童稚的回答说做科学家、美食家、作家、画家等等。现在回想起来,还真是天真的可爱。 xx年6月高考结束后填志愿,本来小时候的我就对计算机很感兴趣,然而填专业的时候却没有填写任何与计算机有关的专业,因为长大后我发现计算机专业并不是想以前一样火热和有前途了,取而代之的'是能源开发及利用类专业,然后我选择了工业大学并成功的被录取为热能专业。写了这么多貌似废话的文字我只想说明:我觉的我的职业理想是一个即确定又不确定的问题。因为,随着社会的发展,人们的思想意识或多或少会受到影响。或许有人会问:现在你都20多岁的人了,也上了两年的大学了,社会阅历也颇深了,现在你的职业理想确定了吗?我想我的回答还是没有,或许在不久的将来会有,因为我认为人不可能确定一辈子的职业。 那是不是就不应该有职业理想呢?毋庸置疑,答案是否定的。如果没有理想,就像在荒漠中失去了罗盘,就会迷失方向;如果没有理想,就像鸟儿失去了翅膀,就不能自由翱翔。作家托尔斯泰也曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。我想说:只有被理想充实,才能对生活充满爱,找到果实累累的金秋,发挥自己的才华,在充满机遇和挑战的21世纪站稳脚跟! 海阔凭鱼游跃,天空任鸟飞!只要付出辛勤的劳动和努力的汗水就必定会有美好前程! 虽然在现实生活当中常常是逆风而行,预想不到的事情也常常发生在我们的身边,让我们措手不及。不管我们做出什么样的决定或走什么样的道路,只要我们心怀理想,坚持自己选择的道路并且坚强地走下去,坚持不懈,不管道路多么崎岖,路途多么辛苦,最重要的是我们都应该保持无时无刻相信自己的积极心态。 我们现在仍然处在学生阶段,作为学生,我们的首要任务却还是学习。说到学习,有时候觉得很挺无奈的。但我要说的是,学习能丰富我们的头脑,弥补我们知识的不足,增长我们的见识。学生的一切基础都在学习上,只有充分掌握了基础知识和专业知识,才能在日后的工作生活中充分显示个人的才华,做一个即专业又综合的人才。一步一个脚印,打好坚实的基础,别人能成功那么你也一定能成功。在学校里,我们还能够有时间学习的,再加上老师对我们格外的关照和耐心的帮助。此外,学校还有许多社团组织给我们带来学习和娱乐有了这些也让原本枯燥乏味的学习和生活变得轻松、愉快、和谐。所以,请大家珍惜在学校期间学习的机会,也许,过了明天、后天我们就将步入社会,开始人生新的旅程,在旅程开始前,我们必须做好准备迎接挑战! 一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,勇于拼搏和奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信秃废;成功,不相信幻影!未来,要靠自己去打拼!同时,我们还要树立美好的职业理想,拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己命运的主人! 9- 配套讲稿:
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