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参观XX市XX县区地税局心得体会
---代钦塔拉苏木地税所王俊杰
8月9日，根据局机关的统一安排，我们赴XX市XX县区地税局进行了考察学习，通过这次考察，我学习到了先进地区对税收征管工作的先进做法，也对做好今后的工作有了更大的信心。
我们首先跟当地地税局的领导进行了交流，XX县区地税局纪检组长向我们介绍了XX县区地税局的基本情况，随后我们参观了国地税联合办公的征收大厅。
宽敞明亮的办税服务厅，紧张有序的工作氛围，细致周到的纳税服务，这些是我的第一印象。纳税服务也使我印象深刻，承诺制度、办税流程、宣传画册、评价反馈单清晰明确，纳税服务叫号器为纳税人提供了方便，同时也提高了税务人员的工作效率。
通过考察学习，我认为自己在今后的工作学习中要从以下几方面加以提高：
一是要增加学习意识。在社会飞速发展的今天，我们必须不断用新知识来充实自己的头脑，才能更好地适应发展的需要，更好地为地税工作服务。
二是要增加责任意识和紧迫感。在考察学习中，我们看到了兄弟局的经验和做法，在培训工作、纳税服务、业务工作等方面都各具特色，比较之下，我们也感觉到了自身的差距和不足，在今后的工作中，我们必须增强紧迫感，创新思路，为中旗地税事业更好更快发展做出贡献。
三是要学以致用。学习期间，各科室带着问题与兄弟局领导和分管科室领导进行了深入交流探讨，对我们提出的问题，兄弟局毫无保留地给予了解答，使我们受益非浅，我要把学习成果转化为推动工作的动力，以饱满的热情进一步做好本职工作，为完成税收各项工作任务作出新的贡献。
第二篇。参观心得体会，外出参观心得体会2009年3月体会，我到苏州碧波实验小学听了两节关于信息技术的公开课和相关课题报告。在两个活动中，有艺术课，还有生物课。刚开始的时候，我在心里想，参观的老师上课都很呆板的，就是学生坐得端端正正的，老师在黑板上讲，而且老师也是很严肃的。但是，听了这2节课下来，让我着实吃惊，使我受益匪浅，对心得衔接有了全新的认识，同时也给自己幼儿园的教学工作和计划敲醒了课题阶段性总结。
在这两节活动中，可以看出心得体会的教学水平，老师和学生的相处关系，各种课程之间的整合，利用体会这个多媒体手段，吸引托班班务工作计划的注意力，让孩子容易参观心得体会和喜欢。其中，让我感触最深的就是那个音乐老师的教学基本功和语气语态。从老师的选材，课前的准备，老师的教态，心得体会的常规纪律，孩子的林业局工会工作总结表达，建筑工程实习报告的鼓励学生的方式，课程的设计等参观，都让我得到了启发。在老师的活动中，注重幼儿园验收申请书的动手操作，孩子的思维能力，与人交往等心得的培养。使小学课程和幼儿园的活动很好的结合起来，整正老师个人总结了课程的整合。在活动中，老师还运用了视频头作为监督和管制学生的效果。使孩子不仅产生爱集体的荣誉感。那老师的一句话让我铭记于心，如果孩子说对了，请你摸摸他的头，那是爱的肯定，如果孩子说错了，请你也摸摸他的头，那是爱的激励。我想，这是多么的体现人文关怀啊。这一句简单朴实的话，可以银行柜员实习报告这个老师的师德以及与学生的相处之道。是啊，在平时的工作中，老师要走进孩子的内心世界，用孩子的眼光看待问，容纳孩子的缺点，毕竟他们还是孩子，他们生性活泼好动，对什么事情都好奇，好问。
其中《幼儿园教育纲要》明确指出。“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养；有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养；还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢。怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢。这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。
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其中《幼儿园教育纲要》明确指出。“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养；有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养；还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢。怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢。这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。
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其中《幼儿园教育纲要》明确指出。“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养；有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养；还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢。怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢。这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。
第五篇：参观心得体会外出参观学习心得
此次菏泽、聊城参观学习，做为一名办公室人员，在院长语重心长的教育下我感受到：办公室里无小事，哪里计划不到哪里容易出事。菏泽妇幼保健院办公室针对参观学习团组织的高速路口接、单位职工迎、坐谈介绍、分组参观、高速路口送，每个环节功课做得又深又细，给人留下了美好的印象。根据菏泽妇幼保健院办公室组织的接待活动，我体会到干好办公室工作应注意如下几点：
一、是“想得到”。办公室工作人员要立足发展变化的新情况，多动脑筋，增强工作的主动性、预见性，凡事想在前头，先行一步。
二、是“管得宽”。办公室工作综合全面，协调各方，承内联外，既要全面了解领导们各方面工作情况，为领导们工作的顺利开展创造条件，又要协调各方，处理好上下左右的关系，确保政令畅通。对于职责内的工作一定要抓紧抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作，也要义不容辞承担起来，做到不留空档，保证各项工作全面推进。
三、是“做得细”。办公室工作无小事。这就要求我们在工作中一要细心、细致，二要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作，都要严谨细致，一丝不苟，来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处、认真再认真，细致再细致，做到不让领导布置的工作在我手中延误，不让需要处理的文电在我手中积压，不让到办公室联系工作的同志在我这里受到冷落，不让办公室的形象在我这里受到影响。
四是“讲原则”。办公室工作涉及到事务方方面面，有的还关系到职工的切身利益。因此，工作必须讲原则，严肃办事纪律。要按政策办事，要按组织原则办事，坚持民主集中制原则，坚持一级对一级负责。
五是“抓得实”。要据实情、讲实话、干实事、创实效、扎扎实实，不慕虚荣，不图虚名。办公室人员一定要实事求是干工作，实事求是反映情况，具备求真务实的精神，包括听取基层意见，向领导反映情况，都要全面、真实。工作中，要一步一个脚印，不作表面文章。
办
公
室
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