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学校督导培训心得体会
学校督导培训心得体会
导语：加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺
精心编辑的学校督导培训xx体等工作的专项督导。本文是
心得体会，希望能帮助到你。
按XX县区教育督导室要求，学校督导培训心得体会
根据XX县区教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管
辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村
翻阅资料、本人通过现场查看、一年来，小的入校督导工作。
座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方
位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得
了良好的效果。
一、本年度督导要点
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体
等工作的专项督导。
开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导2工作。
加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。3
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
对小学和幼儿园常规管理督导调研。
5、素质教育随机督导。6
完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。7
二、所采取的工作措施
《中和《中小学校责任督学挂牌督导规程》认真学习、1
，依法依规开展工作。小学责任督学工作
守则》
按时完XX县区人民政府教育督导室和教育局交办的各2项工作任务。
进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向3
专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的、4
检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的
发生，创建平安和谐校园。
要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师5
的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定
人性化管理措施提供依据。
加强与学生的沟通，深入到学生中去，
了解学生的6
要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中
心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以
及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师
和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
协助学校开展教学常规性检查工作。7
开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多8
实验单及图书借阅开出情况、对实验课教学大纲、媒体教室，
实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设9
和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及
各种活动等。
认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的10
积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成11
为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
找家长和群众访谈。12
完成学校临时委托的其他工作。
13、完成督学责任区工作计划、总结。
14、按时完XX县区人民政府教育督导室和教育局交办的各15项工作任务。
三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。
每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，
同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。
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这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的
成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方
面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强；在履行督学
工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸
索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任
务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推
动教育事业再上新台阶。
月，我有幸参加了10今年学校督导培训心得体会
县的近与来自各市、年XX省督学能力提升培训项目，2018
千名督学共同学习三月有余。这次培训体现了层次高、人数
多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的
特点。有幸参加了
这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，
收获颇丰，体会很深，现总结如下：
一、本次学习的主要任务
为了进一步加强全省教育督导队伍建设，提高督学的综
年起，在全省范围内2018合素质和能力，省教育厅决定从
组织实施“XX省督学能力提升三年行动计划，计划三年内
对全省、市、县三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中
小学责任督学分年度进行一轮集中培训。顺应上级部门的要
求，结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状，总感
觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通
知时，我欣喜万分；心想，通过本次培训定能让我对督学工
作有更深层次的
认识，可以督促我干好责任督学这份看似容易，实则不易的工作。
二、学习过程中的收获
本次培训，通过倾听领导、专家、学者的报告，让我收
获颇丰；加之与来自各市、区的多位督学的多次交流，让我
更明确的感受到本次培训的价值菲薄，现谈几点个人感受。
提高了认识，明确了方向。
年，虽然谈不上对教育教学工30自己从事教育工作近
作精通，但也可以说对教育教学工作略懂一些。由于工作的
需要，组织让我兼任所在学区的责任督学一职，本以为能够
很有余力地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那
么一回事。特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不
足，方向不明。通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精
英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的
东西太多。对于我这名督导工作岗位的兵来说，这次督导培
训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位
领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。说实话，这次培训就
是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工
以及工作中需要遵守的原则和标准。要求和意义，作的目的、
更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也
深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，
要摒弃吃老本，凭经验
的想法，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度
审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，
才能适应督导工作的要求，只有用《教育督导条例》和相关
政策法规指导自己，才能适应新时期督导工作的需要。丰富
“教育督导是现代教育管理中一项了知识，增强了信念。
十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实
”国家教育的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。
督导团办公室何秀超主任，曾用十个字高度阐述了督导的内
涵，督导就是。监督、指导、评估、评价、监测。这十个字
不仅指出了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使
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