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关于深入开展“爱夫桥作贡献转作风争一流”活动的实施方案
杨疃中心学校关于开展“学英雄、转作风、找差距、争一流”主题教育活动的实施方案
各小学、幼儿园：
近期，高楼镇80后“最美孕妇”彭伟平勇救落水儿童的先进事迹及黄湾中学“最美教师”陆荣飞事迹深深地震撼和感动着全镇广大干群。省、市、县、镇领导分别作出重要批示，要求广泛开展学习活动，弘扬社会公德，传承见义勇为美德。我校按照镇党委指示，积极进行活动，决定在全校开展“学英雄、转作风、找差距、争一流”主题教育活动，在老师和学生中掀起学习先进、崇尚先进、争当先进的新高潮，激励全校老师转变工作作风，自觉落实“1356”行动计划，引导学生学习他们舍己为人，不怕牺牲的高尚品质。根据中心校研究，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神为指导，牢固树立科学发展观和社会主义核心价值观，以增强责任意识、提高教师工作能力、转变师生个人世界观和人生观、争创一流的道德品质教育为主要内容，切实转变我镇各校师生思想作风、教风、学风和校风，实现师生精神面貌的大转变。通过开展学习彭伟平、陆荣飞同志先进事迹活动，进一步弘扬社会新风正气，营造良好道德风尚，推动社会主义核心价值体系和精神文明建设，提高全民思想道德素质，鼓舞和激励全校师生凝心聚力，创先争优，营造教好书、育好人、努力学习、积极向上的良好氛围，促进师生道德模范精神的进步。
二、目标要求
这次主题教育活动以“学英雄、转作风、找差距、争一流”为主题，贯彻落实省、市、县、镇精神为主要内容，以全面提高教职工思想素质、强化责任意识、牢固树立爱生如子的管理理念，切实加强学校管理，进一步增强广大教职工的责任心和使命感。重点解决以下三个方面的问题。
1、解决个别教师工作作风不够扎实的问题。通过这次学习教育活动，切实解决工作中存在的不思进取、得过且过、不求实效等问题。大力弘扬求真务实、爱岗敬业、甘于奉献、自强不息的良好风气。真正做到想学生之所想、急学生之所急，不断提高工作效率和教育水平。
2、解决部分教师责任心、事业心不强，组织纪律松散的问题。通过此次主题教育活动，使我镇各校教职工充分认识到自身的不足，改正自己的不足，让他们加强理论学习，努力提高自身素质，增强教学意识，做好自己的本职工作，为我镇教育事业发展贡献自己的力量。
3、解决教育教学方法存在的问题。通过这次学习教育活动，结合本人实际，加强自身的学习，改进自己的教学方法，努力进行教学实验，跟进班级管理，解决自身存在的教育教学问题。
三、组织领导
为确保学习活动顺利开展并取得实效，杨疃中心学校成立了“学英雄、转作风、找差距、争一流”主题教育活动领导小组。
组
长：孙同喜
副组长：刘鲁洋
张友刚
李
修
成
员：王朝水
王荣利
王桂娟
郭启传
张西安
陈昌宇
金
辉
谢化龙
领导小组下设办公室。王朝水同志兼任办公室主任。负责日常工作。
四、具体安排
主题教育活动范围。全镇教职工和全体学生。
按照杨疃镇[2012]102号文件精神指示，我校主题教育活动分为四个阶段进行，时间为六个月（2012年6月15日至12月15日）。
第一阶段。学习教育（6月15日至6月30日）成立领导小组，并下设办公室，经过讨论研究并召开动员大会，制定实施方案和学习内容。中心校准备大力组织开展宣传教育活动，通过召开座谈会、报告会、撰写心得体会、记录学习笔记等多种形式，采取自学与集中学习相结合的办法，重点学习省、市、县、镇领导重要批示精神，学习县表彰决定，学习唐书记在县表彰会上的重要讲话，学习彭伟平、陆荣飞通知的先进事迹，学习社会主义核心价值观、八荣八耻、四德教育等文章。学习英雄事迹，就是学习他们临危不惧，乐于奉献的精神；学习他们坚韧执着、敢于牺牲的精神；学习他们奋不顾身、迎难而上的精神；学习他们果敢坚韧、大义凛然的精神；学习他们能帮就帮、敢做善成的精神，把学习彭伟平、陆荣飞同志先进事迹同转变教师工作作风相结合。在学生中也要营造学习先进、争当先进的良好氛围，掀起学习先进、学做雷锋的热潮。
第二阶段：对照查摆（7月1日至7月31日）在暑假期间加强自我学习，学会自己应该学习什么，应该怎样做：中心校准备通过学习和对照彭伟平等同志先进事迹，召开组织生活会，自查自纠，检查自己是否做到立足本职、爱岗敬业、自强不息、勇争第一，检查自己是否做到牢记宗旨、心系学生、努力教学。要求每位老师对照陆荣飞等同志先进事迹，联系自身思想和工作实际，检查是否存在责任意识不强、教育学生意识淡薄、缺乏奉献精神等不良表现。各校党员干部和中层领导要在自查自纠的基础上，通过多渠道，广泛征求学生和家长意见并就存在的问题深刻剖析思想根源。
第三阶段。整改提高（8月1日至11月15日）该期间，领导小组通过第二阶段收集到的意见和发现的问题，进行认真梳理，逐项逐条进行整改。对于存在的问题进行整改，完善各项规章制度，建立转变作风长效机制。教职工自己也要根据自己存在的问题进行整改，领导小组监督教师进行整改。
第四阶段。督查巩固（11月16日至12月15日）为确保前三个阶段工作落实到实处，领导小组将对教职工自我纠正情况进行督查总结，对于督查过程中所发现的问题没有正确纠正的将由领导小组安排专人一对一帮扶整改，对于整改后仍不符合要求的，将予以通报批评，并追究相关人员责任。
五、具体要求
1、要求全体教职工要根据领导小组的布署，积极参与到本次学习教育活动中来，认真做好学习笔记，根据查摆阶段发现及存在的问题逐项对照落实，加以整改。学习结束后，写出心得体会。
2、加强学习，转变作风。以这次学习教育活动为契机，建立健全单位作风建设的长效机制，切实解决教学工作中存在的问题，要求各位党员干部以身作则、踏实进取，为构建和谐校园不懈努力。
3、加强管理，督促检查。领导小组办公室要对本次学习教育活动进行全程指导、跟踪、督促，对于学习突出的老师予以表扬，对行动迟缓、敷衍塞责的进行通报批评，并追究相关人员的责任。
杨疃中心学校
2012年6月15日
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