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优秀《会跳舞的向日葵》读后感6篇
作品目录
1、《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班金诗睿
2、充满爱的童年色彩——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班廖梦伊
3、爱的细流——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班楼诗雯
4、《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班陶俐颖
5、《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班田璐
6、爱的智慧——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班应梦瑶
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自我介绍
我叫金诗睿，是湖川小学五（6）班的学生。我喜欢看书，喜欢在生活中获取更多的知识，我总是积极参加学校、班级里的活动，因此，我也总会获得老师的表扬。课余时间，我总会挤出时间来看书：《中国古代成语故事》、《夏洛的网、》《根鸟》……有句话说的好："读书破万卷，下笔如有神。"也正因为我喜欢看书，我的作文每次都能得"优".另外，我还喜欢绘画、手工、打羽毛球、唱歌。
书，给我带来了无穷的乐趣，我享受在书中畅游的快乐。
《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班金诗睿
指导老师：吕佼欣
我是一只小书虫，喜欢在书与知识的海洋中尽情地享受着乐趣。每当我开启知识的"百宝箱"时，心里就美滋滋的。每当我读到一些纯美的画面时，整个人都"钻进"书里去了。
近期，《会跳舞的向日葵》这本书，把我深深地吸引了。《会跳舞的向日葵》这本书是著名作家秦文君写的，语言非常的平实质朴，但是却让我有了深深的收获。
我怀着好奇又兴奋的心情，与香草一家以及她的朋友一起踏上了香草的童年的幸福生活。在书中，我认识了油嘴滑舌的香晏，善良的阿麦，活跃的香草……在香草的那几年小学生活中，我时而被香晏的独角戏逗笑；时而为对对摔成了残疾而伤心；时而被阿麦的善良而感动……香草在这几年中遇到了许多事，使她开心，难过……
我是多么羡慕香草啊。假如能够穿越，我多么想变成香草，感受一下她的童年。
如果你也喜欢读书，那就和我一起感受书的趣味吧。
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自我介绍
大家好，我叫廖梦伊，是湖川小学五（6）班的一名学生。
我的家乡在金华，那里有一个双龙洞，在洞里面有许多石钟乳和石笋，形状各不相同，颜色变化多端，十分美观。
我是一个很爱看书的孩子，我看过很多书，如。《淘气包马小跳》、《艾晚的水仙花》、《哈利波特与魔法石》、《我要做个好孩子》等，我的梦想是成为一个作家。
充满爱的童年色彩
——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班廖梦伊
指导老师：吕佼欣
每个人的童年都有不一样的色彩，有的人的童年是灰色的，有的人的童年是金色的，有的人的童年是粉色的……而这本书里所描绘的童年是充满着爱的。
刚开始妈妈把《会跳舞的向日葵》这本书买给我的时候，我以为它单纯只是一本童话故事书罢了，后来在阅读中慢慢明白了，它呈现的是美丽的童年。故事中的每个孩子：香草、香晏、小牛、对对、奶未头……每个人都有着属于自己的童年，或喜或悲，有泪有笑，他们在童年中经历着，成长着。
看到对对摔下楼的那一段时，我哭了，我为她感到悲哀。她是一个多么美丽的小姑娘啊，可是她动过手术之后，变得不再那么开朗了，她也曾想寻死觅活。但别人对他的爱，是她有了活下去的决心，她不再想寻死了。当她写出那么多爱他的人的名字时，我为她开心，因为拥有那么多爱她的人，会为她去伤心，会为她去难过，她们认为为她干什么都是值得的。
这书里的每一处，都流淌着爱的涓流。爱是那么的从容和缓、不疾不徐，就像往心里的小池子注水，一点一点的，不知不觉，我们就被那温婉柔和，细腻的爱包裹淹没了。
感谢秦文君阿姨温婉的文字，让我感受到了那充满爱的童年色彩。这些爱，在翻开书的每一页时，我都能体会到。看，她们似乎变成了那袅袅婷婷，在风中翩翩起舞的向日葵了……
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自我介绍
大家好，我叫楼诗雯，是湖川小学四（6）班的学生。哈哈，很快就要成为五年级的学生了。
我最喜欢的是跳舞，曾多次在各类舞蹈比赛获得好成绩。跳舞不仅让我的肢体得到了更好地锻炼，而且让我认识了很多的好朋友。当然，我也喜欢读书，读书就是一个交朋友的过程，快乐多多。
爱的细流
——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班楼诗雯
指导老师：吕佼欣
《会跳舞的向日葵》这本书似乎有一种魔力，一看到这本书，我就被深深地吸引住了。
书中讲述了一个小女孩——香草，她在小花园国种了几棵向日葵，一棵长得格外高挑，花秆秀丽，花盘美妙的向日葵跟着香草的"背书歌"摆动腰肢。那棵向日葵袅袅婷婷，翩翩起舞，花儿跳着优美向舞。香草跟同学说会跳舞的向日葵，大家都不相信。这样一件小事，却让香草觉得很伤心，以为大家把她当作说谎的孩子，所以决定不去上学了，香草的爸爸是个细心的父亲，想岀了一个办法：和香草约定再去学校做三天好孩子。为了让香草回避其他孩子的尴尬问题，还特意让香草带上"堵嘴的糖"，让她不想回答问题事就给对方一颗糖。就这样三天过去了。大家都忘了这件不开心的事。
香草在学校里遇到了"颜色老师"，她不仅教会孩子如何写作文，还教会大家去欣赏身边的美。当然，还有宽容的张校长，也让香草非常喜欢。于是，香草越来越喜欢学校。不知不觉，她又长大一岁，明白了好多的事情……
读了这本书，真的会让人深有体会。大人们对我们的爱永远一样。每个孩子都是爸爸妈妈的宝，不管自己是贫穷还是富裕都会给予孩子们最好的。书中的奶末头被有钱的顾先生过继了妈妈很伤心，但他却认为有钱的"父母"才是最好的，因此，每次回家都不愿多呆，直到最后才知道最爱自己的是父母。
爱是什么。《会跳舞的向日葵》中，秦文君阿姨不写轰轰烈烈，却用细腻的笔触将真正的爱化为文字，如一股涓涓细流，流进了我们心中。
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自我介绍
大家好，我是湖川小学五（6）班的陶俐颖。妈妈经常喜欢叫我"小粽子"，为什么呢。哈哈，因为我是端午节那天生的。
我性格开朗，活泼好动，偶尔还会发发小脾气。我喜欢跳舞，喜欢户外运动，兴趣非常广泛。现在的我越来越喜欢看课外书了，因为在书中可以学到很多知识，悟到很多道理，这些都是人生中宝贵的财富。我常想：爱阅读的人，才是更美的吧。哈哈。
《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班陶俐颖
指导老师：吕佼欣
你，宛如一泓清泉，滋润着我的心田；你，好似一抹暖阳，照亮了我的心扉；你，仿若一缕清风，吹拂着我的内心。感谢你——《会跳舞的向日葵》，让我在爱的暖流中被滋润着，获益匪浅。
童年是一片充满想象力的五彩缤纷的天空，每个孩子都有一双富有想象力的翅膀，翱翔在属于自己的空间里。书中的香草就是个想象力非常非常的孩子。打开书的扉页，那清新的文字和那一副副可爱的图画就像一叶轻舟，带着我驶入童年温馨的港湾。
书中的主人公香草说向日葵会跳舞，我小时候看到妈妈煮面条也会说面条在沸腾的锅里跳舞；妈妈洗衣服的时候，会说衣服在水里跳舞。哈哈，我的想象力是不是也跟香草一样丰富呢。
我觉得香草很幸运，他有一个非常理解她懂她的爸爸，有对对这样的好朋友，还有张校长这样懂教育的好老师，在无形中把小香草的厌学情绪悄悄的转换过来，就像春雨滋润大地一样于无形之中。说实话，我还挺羡慕香草的。
读完整本书，我从香草身上看到了自己的童年，我们都是幸福的，我们的童年都是美好的，我们可以在嘻嘻哈哈，吵吵闹闹中慢慢成长。
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自我介绍
大家好，我是一名即将踏入五年级的学生，我叫田璐。我性格开朗，古灵精怪，是爸妈的"开心果".
我喜欢画画、跑步、看书、听音乐，兴趣爱好非常广泛。我喜欢在文字中体会主人公的悲喜，喜欢在音乐中感受情感的收放。我相信，阅读给我的生活增添了无穷的快乐与色彩。
《会跳舞的向日葵》读后感
XX县区湖川小学五（6）班田璐
指导老师：吕佼欣
暑假已过半，课外书看了好几本，秦文君老师的《会跳舞的向日葵》给我留下深刻的印象。
文中小花园国的公主香草，在一次背书中觉得怎么背都拗口，于是她到花园里唱了起来，这时小花园国里有一棵格外高挑秀丽的向日葵跟着香草的"背书歌"竟轻轻扭动腰肢，香草把这个好消息告诉了同桌小牛，小牛一点儿也不相信，尽说她吹牛，而香草坚定的回答就是看到向日葵跳舞了，小牛也去了春水坊试了一下，可他的歌声让向日葵不想跳舞。后来那棵会跳舞的向日葵不知被谁拔走了，香草情绪低落，伤心到了极点，吃不好饭，睡不好觉，可见香草对心爱的植物事多么爱护，多么关心。她一直和向日葵处在一起，所以已经把向日葵当作她家的一份子，她的亲人一样。
这里还有一个人，香草的好朋友对对，对对总是戴着一顶红色的凉帽，把自己打扮的漂漂亮亮的，却因为一个晚上不小心，摔成了残疾，后来又被爷爷阿德哥赶出了家门，和奶奶在老宅里生活。香草看到好朋友这样可怜，不但不嫌弃反而比以前更好了。香草让对对把最爱自己的人写出来，对对想到很多人都爱自己，压抑很久的心情终于又高兴起来。在朋友遇到困难的时候不离不弃，在朋友受到委屈的时候会去安慰香草这行为值得学习，让人敬佩。
书中还有痴迷戏曲的香晏，有仗义执言的狐狸爸爸，有温婉贤惠的奶奶……这些人物在作者的生花妙笔下仿佛活生生的从上海弄堂里走了出来，在读者面前上演了一出XX省井文化的悲喜剧，他们共同谱写了一曲关于童年，关于成长，关于爱的交响曲。
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自我介绍
我叫应梦瑶，是湖川小学五（6）班的学生。我非常活泼开朗，喜欢书法，还曾多次获得县书法比赛二、三等奖呢。我喜欢阅读，从阅读中我能收获很多知识。
爱的智慧
——读《会跳舞的向日葵》有感
XX县区湖川小学五（6）班应梦瑶
指导老师：吕佼欣
书就像一缕阳光，照亮了我心中的黑暗；书就像一阵微风，吹开了我内心的忧愁；书就像一条溪流，滋润了我心中的干涸。也不知从什么时候起我深深地爱上了书。
《会跳舞的向日葵》是我这个暑假读的印象最深的一本书，它是著名作家秦文君阿姨写的，这本书在中国首度入围世界最大儿童文奖，还获得了"林格伦纪念奖".
当我看完这本书时，脑海中竟然浮现出了另一本书——《窗边的小豆豆》，说实话，它俩还挺像的呢。精灵古怪的香草和调皮捣蛋的小豆豆多么相似啊，善解人意的香草爸爸和豆豆爸爸多么相似啊，富有教育智慧的张校长和那位小林校长多么相似啊。
书中让我印象最深的是香草爸爸。或许你会疑惑，为什么不是可爱的香草或是调皮的香晏呢。因为香草爸爸富有爱的智慧。虽然全书对香草爸爸的着墨不多，但他却与《窗边的小豆豆》里的小林校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞，让孩子学会付出与接纳，思考与创造。
就如"堵嘴的糖"这一节，香草爸爸仅用一包棉花糖和一包橘红糕，便化解了香草内心的尴尬，从而不再提不上学的事情了。他用巧妙的方法代替了对香草的斥责、训骂，既保留了孩子的自尊，又化解了孩子的难堪，多么有爱，多么智慧的爸爸啊。香草是幸运的，她拥有一个具有爱的智慧的爸爸，真羡慕她啊。
随意翻开这本书的每一页，静静品味着文字，感受着秦文君阿姨笔下人物的爱的智慧，这何尝不是一种幸福。
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