五年级数学上册总复习1倍数与因数、分数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍,数与因数、分数,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,北师大,版,数学,五年,级,上册,第1页,在倍数与因数、分数这部分我们都学了哪些知识点呢？,第2页,数与代,数,倍数与因数,倍数、因数,2,、,5,、,3,的倍数特征,找因数、找质数,分数,分数的意义,真分数、假分数、带分数的概念及互化,分数与除法的关系、分数的基本性质,找最大公因数与约分、找最小公倍数与通分,第3页,倍,数与因数,1.,倍数与因数定义,:,假如,ab=c(a,b,c,都是不为,0,自然数,),那么,a,和,b,就是,c,因数,c,就是,a,和,b,倍数。,2.,求一个数倍数方法,:,用这个数分别乘,1,2,3,4,所得积都是这个数倍数。,第4页,2,、,5,、,3,倍数的特征,2,的倍数的特征,5,的倍数的特征,3,的倍数的特征,个位上是,0,2,4,6,8,数都是,2,倍数。,是,2,倍数数叫作偶数,;,不是,2,倍数数叫作奇数。,个位上是,0,或,5,数都是,5,倍数,。,一个数各个数位上数字和是,3,倍数,这个数就是,3,倍数。,2,、,5,、,3,倍,数特征,第5页,找因数、找质数,找因数,找一个数因数,从,1,开始一对一对地找,看哪两个自然数乘积等于这个数,哪两个数就是这个数因数。,质数与合数定义,质数：一个数,只有,1,和它本身两个因数,这个数叫作质数。,合数：一个数,除了,1,和它本身以外还有别因数,这个数叫作合数。,注意,1,既不是质数,也不是合数。,第6页,分数意义,把单位“,1,”平均分成若干份,表示这么一份或几份数叫作分数。表示其中一份如几分之一叫作分数单位。,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成整体都能够用单位“,1,”表示。,第7页,真分数、假分数、带分数概念及假分数与带分数互化,第8页,假分数,带分数,带分数,假分数,用分子除以分母,能整除,商为整数,;,不能整除,商为带分数整数部分,余数为分子,分母不变。,用原来分母作分母,用分母和整数乘积加上原来分子作分子。,第9页,分数与除法关系、分数基本性质,第10页,两个数或几个数共同的因数叫公因数，其中最大的一个叫,最大公因数,。,两个数或几个数共同的倍数叫公倍数，其中最小的一个叫,最小公倍数,。,把一个分数的分子和分母同时除以公因数，分数大小不变，这个过程叫,约分,。,把分母不同的分数化成分母相同的分数，且分数大小不变，这个过程叫,通分,。,利用了分数基本性质。,找最大公因数与约分、找最小公倍数与通分,第11页,1.,写出,15,36,全部因数，并找出,15,和,36,最大公因数。,15,因数：,1,3,5,15,。,36,因数：,1,2,3,4,6,9,12,18,36,。,15,和,36,最大公因数：,3,。,第12页,2.,把下面数填入对应类别。,8 25 28 10 90,45 17 100 97,17 97,8 25,28 10 90 45 100,8 28 10 90 100,90 45,25 10 90 45 100,第13页,3.,连一,连。,第14页,4.,240120=2,120240=,（,1,）长是宽几倍？,（,2,）宽是长几分之几？,第15页,5.,平,均分给,6,个人，每人分到这袋糖果几分之几？每人分到多少千克？,第16页,15,6.,第17页,7.,第18页,8.,用,分数表示除法算式商，将分数用除法算式表示。,65=79=43=,第19页,9.,在里填上“”“”或“”。,第20页,第21页,