《关于新时代新担当新作为意见》学习心得体会【范文4篇】.docx
《《关于新时代新担当新作为意见》学习心得体会【范文4篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《关于新时代新担当新作为意见》学习心得体会【范文4篇】.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《关于新时代新担当新作为意见》学习心得体会【范文4篇】 新时代需要新担当新作为,今天小编给大家带来了《关于新时代新担当新作为意见》学习心得体会,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助。 篇一 新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,这对于进一步调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当,具有十分重要的指导意义,同时也为打赢脱贫攻坚战、实现同步小康中国梦铸就坚实臂膀,为脱贫攻坚保驾护航。 实现社会主义需要广大干部齐心协力干,打赢脱贫攻坚战需要广大干部同舟共济做,新时代新社会更是需要广大干部奋发努力。党的干部是党和国家事业的中坚力量,没有广大党员、干部的积极性和执行力,再好的政策措施也会难以落实。因此,新时代下,广大干部队伍要敢担当敢作为,撸起袖子加油干。 激发干部敢担当敢作为思想要通。广大干部的担当与作为当然首先来自思想上的觉悟,对信仰的坚守、对事业的忠诚、对宗旨的践履让广大干部不需扬鞭自奋蹄,各级各部门要大力教育引导干部担当作为、干事创业,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,强化四个意识,坚定四个自信,思想通透才能更好的干事干业。 鼓励干部敢担当敢作为制度要激。科学的制度安排、有效的机制激励对鼓励广大干部新时代新担当新作为意义同样重大,各级各部门要结合地区实际,完善干部考核评价机制,增强考核的科学性针对性可操作性,强化考核结果反馈和运用,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题,充分发挥好干部考核评价的激励鞭策作用。 《意见》的实施,通过思想引领与制度激励双管齐下、综合统筹,为广大干部勇于担当、奋发有为营造良好氛围、消除后顾之忧、提供政策保障。各级党委要切实提高政治站位,以高度的责任感和使命感,全力抓好《意见》的贯彻落实,让广大干部切实感受到党中央对干部的关怀;广大干部要加强学习,不忘初心、牢记使命,奋起担当作为,切实为打赢脱贫攻坚战努力奋战,为实现中华民族的伟大中国梦不懈奋斗。 篇二 近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,通知强调,各级党委(党组)要全面落实习近平总书记关于发个区分开来的重要要求,宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误错误,旗帜鲜明为那些敢于担当的干部撑腰鼓劲。这一论述,贯穿着严管和厚爱结合、激励和约束并重的辩证法。深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,要着眼于激励广大干部新时代新担当新作为,健全容错纠错机制,做好容错纠错工作,通过上级为下级担当、组织为干部担当,引导广大干部更好地为事业担当,以更加昂扬的斗志,更加饱满的热情,更加坚定的信息投身于工作。 一是把握容错纠错的原则,激励干部在遵规守纪的前提下改革创新、担当实干。容错纠错,决不是搞纪律松绑、管理松懈,更不是对干部失误错误的无原则包容、无底线纵容。而容错是在纪律红线、法律底线内进行。以党章党规和法律法规为准绳,严守党纪国法底线红线,划清因乱作为而犯错和因敢作为而失误的界限,区分干部失误、错误与违纪违法行为的本质区别,激励党员干部在遵规守纪的前提下敢闯敢试、开拓创新、攻坚克难、加快发展,决不能让容错纠错成为庸官的护身符、乱作为者的挡箭牌、问题干部的避风港。 二是划定容错免责的界限,让干部可对照、组织好判断、普遍能执行。一些干部之所以不敢试、不敢为,很大程度上是怕出错而被问责,思想上有包袱。这就需要组织上给干部明确容错免责的界限,让干部知道什么事可以做、什么事不能做,消除干部担心动辄得咎甚至被一棍子打死的后顾之忧。要帮助干部放下包袱、轻装上阵,明确可以容错的具体情形,划定不予容错免责的底线红线,引导党员干部既敢闯敢试、又不逾规越矩。 三是秉持不枉不纵的尺度,为敢于担当、踏实干事、不谋私利的干部保驾护航。激励广大干部新时代新担当新作为,重在敢于担当,难在精准认定。要按照干部管理权限的相关要求,相关执纪问责机关在启动问责程序或责任调查过程中,按照容错政策界限,查清失误错误的性质、程度及原因,区分个人责任和集体责任、岗位职责和所起作用,对是否可以容错、容到什么程度进行调查核实,做到具体问题具体分析,区别对待、精准容错,既让容错结果服众,又让犯错干部服气。 四是注重容错结果的运用,最大限度保护干部的积极性。创新新时代新担当新作为工作机制,并使其发挥应有作用,必须合理运用好容错结果,做到正确对待干部、公道评价干部、公正使用干部。要对符合容错免责情形的干部,不作负面评价,不影响政绩考核,不影响评先评优,不影响提拔使用;对被问责的干部,给予总结教训、改正错误、获得进步的机会。特别是对知过就改、积极工作、业绩突出、群众认可的干部,在处理处分影响期满后,根据工作需要又重新起用甚至提拔重用,树立正确的用人导向。 篇三 在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的新征程中,好干部是重要基石,新征程需要开创新局面,好干部要有新作为,就必须以重实干重实绩为支点,用好正向激励催化剂,用活容错纠错护身符,用巧考核评价助推器,让好干部服下定心丸,有为有位有干劲,用制度杠杆撬出活力,凝聚起以实干精神干事创业的最大正能量。习近平总书记强调,让好干部真正受尊重、受重用。正向的激励政策,让好干部有好前途,有利于形成见贤思齐的良好风气;良好的用人导向,净化政治生态,必将积聚凭实绩进步、靠素质立身的正能量。 《意见》建立优者上、庸者下,劣者汰的有效机制,让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有位置,亮剑不担当不作为的干部,树立起了重实干、重实绩的用人导向。唯有让好干部在最适当的岗位发挥最大的作用,做到用其所长,避其所短,才能使好干部真正受尊重、受重用,才能让那些阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部失去市场、受到惩戒。人非圣贤,孰能无过。何况智者千虑,必有一失。改革会有风险,干事难免出错,试错有情可原。一味地打板子,会让干部缩手缩脚,但一味地包庇放任,也绝非良策。 《意见》建立健全容错纠错机制,全面落实三个区分开来,宽容好干部在工作中特别是改革创新中的失误错误,旗帜鲜明为敢于担当的好干部撑腰鼓劲。这对敢于尝试改革创新的好干部给予了有力的支持,但改革者自身也必须有所担当,该承担的责任,还应坦诚面对。要充分认识到,容错与纠错绝不是大包大揽,绝不能把一切责任推脱给改革本身。要真正做到于心无愧,始终保持改革的热情、创业的激情,始终有崇尚敢为有为、拒绝不为乱为的自觉追求。面对当前艰巨繁重的改革任务有些地方、有些干部不敢改革、不敢创新,甚至抱着多干多错、少干少错、不干不错的消极心态,致使一些改革措施遭遇中梗阻。这就要按《意见》要求,完善干部考核评价机制,合理设置干部考核指标,改进考核方式方法,增强考核的科学性、针对性、可操作性,引导干部牢固树立正确政绩观,防止不切实际定目标,解决好干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。同时,强化考核结果分析运用,将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据,使政治坚定、奋发有为的好干部得到褒奖和鼓励,使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒,引导好干部发扬成绩、改进不足,更好忠于职守、担当奉献。 篇四 近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《通知》指出,《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,对建立激励机制和容错纠错机制,进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。《意见》的制定实施,对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有十分重要的意义。 广大党员干部是党和国家事业的中坚力量,没有广大党员、干部的积极性和执行力,再好的政策都会落空。我党在摸着石头过河的改革创新过程中,事业向前推进的每一步都离不开广大干部群众的共同努力。当前,干部队伍主流是好的,能够适应事业发展需要,但也有少数干部庸政懒政怠政、改革勇气锐气弱化。《意见》从制度机制层面入手,突出新时代党的建设总要求,突出正向激励主基调,突出倡导性、引领力,向广大干部发出了攻坚克难、奋发作为的动员令、集结号。 一是政治上关注。从政治上关注,就是把实干者选出来、用起来。树立重实干重实绩的用人导向,针对抱实心有实干的干部,制定政治上优先考虑的选拔机制、提拔上破格任用的办法,营造良性竞争的氛围,让干部想干事、干事有想头。 二是生活上关心。从生活上主动关心。待遇保障上注重基层干部的基本工资调整机制,完善各项津贴补贴制度。日常生活中注意关心干部的身体状况,按期组织干部进行体检。同时关注干部家庭生活情况,对遇到困难的干部家庭给以适当慰问和帮助。让干部在组织的关怀中愉快工作,健康成长。 三是人文上关爱。对深入一线、肯干、实干的干部高看一眼,厚爱一分,让社会对他们充分认同,更加推崇,学习他们身上的优良品质。对取得突出业绩的干部要大胆的表扬、肯定,对工作中出现失误的干部要正确运用容错纠错机制,让干部敢干敢为。 总之,通过突出三关,以组织的领导力增强凝聚力、物质的吸引力催生战斗力、精神的原动力激发创造力,有效激励基层干部担当作为,为人民群众谋幸福,为中华民族谋复兴。 第8页 共8页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于新时代新担当新作为意见 范文4篇 关于 时代 担当 新作 意见 学习心得 体会 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文