工商开展”三查三看“教育活动心得体会.docx
《工商开展”三查三看“教育活动心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工商开展”三查三看“教育活动心得体会.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
工商开展”三查三看“教育活动心得体会 工商开展”三查三看“教育活动心得体会 工商开展”三查三看“教育活动心得体会 开展“三查三看”教育活动,是市委、县委的重大决定,通过参加县局学习动员会、集中学习、自学等第一阶段的学习,认真领会各级领导的讲话,对开展”三查三看“教育活动从思想认识上有了很大的提高,对开展”三查三看“教育活动的目的和意义也有了更深刻的理解,认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足,并找出原因,明确今后的努力方向。一、查工作,看单位的各项工作是否到位:业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高,上级要求的学习基本能够完成,自己对这次学习活动积极主动,我认为只关注业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。不能学到更好更多的知识,不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭老经验开展工作处理实际问题,对调动职工积极性,增强职工凝聚力缺少创新的方法,虽然也完成了领导安排的的各项工作,但没有新的突破。 二、查“三查三看”学习笔记,看是否真正受到了教育开展“三查三看”教育学习是市委在深入分析我市现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的,是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的,对照检查自己的思想认识,离科学发展还有很大的差距,思想上未能引起高度重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,说明自己以前的认识不够深入,学习笔记只是应付上级的检查,认为只要干好自己的工作就完成了任务。对解放思想树立整个水文发展的意识不强,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。三、努力方向和行动措施 通过参加全局党员干部开展科学发展观学习教育活动,充分认识到以前存在问题思想根源的危险性,加强理论学习,深刻领会科学发展观的实质和内涵,要做好今后的工作首先要转变思想观念,努力克服自身存在的问题和不足,按照科学发展观来要求自己,要从根本上解决问题,首要的是要树立刻苦学习的精神,努力自己的世界观,热爱本职工作,提高自己的业务素质。在工商局要团结同志,同心协力作好后期服务的各项工作。努力学习新知识,跟上时代的步伐。四、开展这次科学发展观三查三看教育活动对党员来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我要抓住这次难得的学习机会,努力提高自己,为工商事业的发展贡献自己的力量。总之,通过参加开展“三查三看”学习教育活动,我充分认识到以前存在问题思想根源的危险性,今后首先要转变思想观念,在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足,按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题,首要的是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界,政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的正确的具体标准,就能在政治上,行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在任何时候都不能动摇,并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足本职工作,发挥时代先锋模范作用,无私奉献,做一个合格的共产党员。 三查三看教育活动心得体会 在参加了市局“三查三看”教育集中学习后,我对活动有了更加深刻的理解和认识,扎实开展“三查三看”教育,是新时期新形势新任务下加强和改进领导班子思想政治建设,提高干部队伍执行力和责任感的需要。深入开展“三查三看”教育活动,是一项重大任务,要想把科学发展观领会好、学习好、落实好、贯彻好,我认为要做到“三个结合”: 一是“三查三看”理论学习与指导实践相结合“三查三看”教育集中体现了经济发展变化对党和国家工作的新要求,为我们解决现阶段干部队伍中存在的问题提供了一个很好的平台。我们党历来高度重视理论工作,而学习的目的在于运用。“三查三看”教育就是要通过强有力的理论学习,使干部队伍在作风上、思想上、工作上有所转变,在学习、工作积极性上有所提高,在服务群众、服务大局意识上有所突破。我们要深刻认识“三查三看”教育的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,切实领会“三查三看”教育科学内涵和精神实质,密切联系工商部门的工作实际,坚持用科学发展观指导实践、解决问题、推动工作,真正把“三查三看”教育落实到各项工作中去。二是“三查三看”学习与提高干部队伍工作作风相结合当前,工商部门在促进地方经济发展中,大量和直接地体现在政策的支持上,使“主动服务、超前介入、合法普通、支持发展”,坚定不移地打好服务牌,尽职尽责地为各类市场主体提供高效便捷的服务成为实现工作目标的有效手段。但在工作现实中,有的干部习惯于做表面文章,空喊口号、不办实事;或者热衷于各种应酬,不深入群众,没有把精力放到立足职能,扶持经济发展上。其原因就是政绩观出了问题,在为谁执政、为谁谋利、为谁服务上存在偏差。如果工商干部心中始终想着群众,就能兢兢业业地工作,创造实实在在的政绩;如果工商干部掺杂私心,急功近利,就会热衷于摆花架子,搞短期行为。因此,要把“三查三看”教育与提高干部素质结合起来,激发工商干部在工作中保持和发扬党的优良传统和作风,牢记宗旨、竭诚为民,求真务实、艰苦奋斗、爱岗敬业,在平凡的岗位上坚持自己的信念和追求,忠实地履行着党和人民赋予的职责,把人民群众是否拥护、是否赞成、是否满意作为衡量政绩根本标准,为推动工商工作科学发展打下坚实的基础。 三是“三查三看”学习与提高干部队伍执政能力建设相结合 当前,有些工商干部在分析问题、解决问题上照搬书本,不懂得同实际相结合,流于纸上谈兵、书生清议,即解释不了现实发展中的种种现象,也提不出什么有用的方案。有的工商干部提出的意见或建议往往缺少可操作性,看起来头头是道,一拿到实际就行不通,热热闹闹的行动看不见实效。究其原因,就是执政能力不上水平。执政能力高低在很大程度上取决于理论知识水平、政策执行力。如果对理论知识和党的各项政策学习得透彻、掌握得准确,可以增强处理问题的能力,工作起来就会游刃有余。我们要把握住此次“三查三看”教育活动的有利时机,在理论知识水平上有新提高,在运用政策法规上有新突破,才能不断适应市场经济的发展变化,推动工商工作的创新和发展,从而更好地服务于地方经济。 莫增艳201*年7月14日- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工商 开展 三查三看 教育 活动 心得体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文