六上语文期中测试定稿卷.doc

语文S版六年级语文上册期中检测题（一）
班级 姓名 分数
一、拼音。（14分）
1．在加点字的正确读音下画上横线。（4分）
要挟（xiá xié） 腼腆（tián dián ） 勉强（qiǎng qiáng） 喷香（pēn pèn）
干瘪（biē biě） 树杈（chā chà） 拎着（līn līng） 誊写（téng shàn）
2．读拼音，写词语（10分）
wǎn jiù jīng jí shì nòng jǐn shèn kāi záo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wān yán péng pài qí zhì wēi rán diǎn zhuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、字词。（25分）
1．用查字典知识填空。（4分）
“精”用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“精”在字典里的意思有：①细密的；②聪明，机灵心细；③精通，专一；④很，极；⑤精神，精力；⑥完美，最好。在“聚精会神”中应选义项（ ），在“精彩极了”中应选义项（ ），在“精于书画”中应选义项（ ），在“精明能干”中应选义项（ ）。
2．辨字组词。（8分）
锤（ ） 竣（ ） 霄（ ） 僵（ ）
捶（ ） 峻（ ） 宵（ ） 疆（ ）
剃（ ） 版（ ） 顷（ ） 纽（ ）
涕（ ） 板（ ） 倾（ ） 钮（ ）
3．给合句子意思，给下列加点字选择一个恰当的解释，将番号填在括号里。（4分）
⑴以子（ ）之矛，陷（ ）子之盾，何如？
子：A．儿子 B．你 C．幼小的，小的 D．古代特指有学问的人
陷：A．凹进 B．缺点 C．刺，刺穿 D．掉进，沉下，坠入
⑵蛇固（ ）无足，子安（ ）能为之足？
固：A．本来，原来 B．坚硬 C．坚定，坚决 D．结实，牢靠
安：A．平静，稳定 B．安全，平安 C．怎么，哪里 D．安置，装设
⑶下列句子中的“直”各是什么意思。
①小东理直气壮地说：“您要是敢打我，我立即告诉老师！”（ ）
②他这个人心直口快，有什么说什么，你千万不要把它放在心上。（ ）
③目前北京市有5种快速交通可直达首都机场，其中机场轨道线最为经济。（ ）
④途中，老师不时地讲故事和笑话，逗得大家直笑。（ ）
直：A．不弯曲；B．公正合理；C．爽快，坦率；D．一个劲儿，不断地；E．挺直，使直；F．径直，一直
4．把下列词语补充完整。（4分）
（ ）然一体 （ ）然正气 （ ）不及待 （ ）牙（ ）嘴
同心（ ）力 （ ）目相看 苍茫无（ ） 虎（ ）龙（ ）
5．照例写成语。（3分）
⑴来自寓言（掩耳盗铃）：_____________ _____________ _____________
⑵描写外貌（肥头大耳）：_____________ _____________ _____________
⑶描写动作（慢条斯理）：_____________ _____________ _____________
6．选词填空。（4分）
猛烈 激烈 热烈 强烈
⑴海风（ ）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
⑵他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”时，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。
倾吐 倾诉 果然 竟然
⑶光未然充满激情地挥舞着右臂，向黄河（ ）我们民族的灾难。
⑷在回来的路上，一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们（ ）毫无所知。
如果……就 与其……不如 不但……而且 虽然……但是 只要……就
只有……原 因为……所以 宁可……也不 尽管……总是 无论……都
⑸蔺相如说：“（ ）秦王真的拿十五座城不来换，我（ ）把璧交给他。”
⑹（ ）文天祥离开我们已经七百多年了，（ ）他的浩然正气却千秋常在。
⑺（ ）晚上加班加点，（ ）白天抓紧时间去做。
⑻花草树木（ ）能美化环境，（ ）能防止水土流失。
三、句子。（14分）
1．按要求写句子。（5分）
⑴蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）

⑵一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里飞舞。（改为拟人句）

⑶难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）

⑷延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了。（改成“把”字句）

⑸用句中加点词语造句：这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

3．按原文填空。。（9分）
⑴ ，要留清白在人间。
⑵ ， 。至今思项羽，不肯过江东。
⑶郑燮在《竹石》中借竹子表现在恶劣环境中坚韧不拔、顽强不屈的精神以及不妥协的斗争意志和高尚节操的诗句是： ， 。
⑷如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却以它那 、 ，鼓舞着 ，激励着 。

4:修改病句。（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声青脆悦耳，村后是一片清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
阅读
四、阅读下面选文，回答问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒吼号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但外国人要讥笑我们 而且会使中国的工程师失掉信心
1．给短文空白处加上合适的标点。（2分）
2．在原文中找出下列各词的近义词。（1分）周密（ ）　　嘲笑（ ）
3．在文中找出中心句用横线画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题。（1分）
小标题：
4．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”（“勉励”、“精密”各是什么意思？为什么“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口？）（2分）

5．请用“＿＿”画出描写詹天佑心理活动的句子，并谈谈从中得到的体会。（2分）

6．请用“﹋﹋”画出描写詹天佑动作的句子，并说说从这些句子中你体会到了什么？（2分）

7．这段话主要写了什么内容？表现了詹天佑的什么品质？（2分）

六、阅读下面短文，回答问题。（10分）
美的启发
我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1、 从文中选择恰当的词语填在横线上。(2)
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气薰天，如今，这儿变得＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 照样子，概括文章有关内容。(2)
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、栽花苗。（每条线写三个字）
3、 根据文章内容填空。(2)
以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了＿＿＿＿＿＿，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使这里的景色变得更美了。
4、 联系上下文填上合适的内容。(3)
第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容：
爸爸对我说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
5、 本文告诉我们一个什么道理，请用“――”在文中画出来。 (1)

作文
七、选作一题。（25分）
题目：①嘿，我真…… ②哎，我真…… ③（ ），我真……
要求：从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文，可写纪实作文，也可以写想象作文。思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于450字。
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