广东省广州市天河区2023-2024学年七年级上学期中段学业调查道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市天河区2023-2024学年七年级上学期中段学业调查
道德与法治试题
（本卷共6页，23小题，满分90分。考试用时60分钟。）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座位号；填写考号，再用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 世界著名数学家丘成桐27岁便攻破了世界级数学难题——卡拉比猜想。丘成桐说：“善于提出问题的思维方式是我在研究事业上取得成功的关键，这种良好的学习习惯是中学时代带给我的礼物。”这表明（ ）
A. 中学时代是人身心发育的关键时期 B. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
C. 只有顶尖人才才有良好的学习习惯 D. 中学时代是人生唯一具有独特价值的阶段
2. 竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长（ ）
①人生目标的实现不在于前期准备，而在于后期冲刺
②做事情要有持之以恒的决心和毅力
③珍惜对我们一生有着重要影响的中学时代
④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ）
①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养
③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 七旬奶奶徐秀珍在景区卖水时自学多国语言，现能流利地运用多国语言和外国游客交流。从一个小学没毕业的农村妇女，到如今的语言达人，徐奶奶的经历让我们体会到（ ）
①学习是一辈子的事，不用着急②学外语是初中阶段的主要任务
③学习没有终点，要不断地学习④学习需要自觉、主动的态度
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
5. 党的二十大报告指出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。下列做法符合上述要求的是（ ）
A. 善于抓住和利用各种机会去学习 B. 把所有时间都用来学习课本知识
C. 拒绝参加体育锻炼以及劳动实践 D. 把精力都放在自己喜欢的科目上
6. 历史课，老师讲的历史故事引得我们哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞，探知生命的形态；美术课，我们学写生，描绘春景，感悟自然的美好……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园、施展才华的场所。这表明（ ）
A. 学习可以带来很多快乐 B. 学习中面临着许多压力
C. 我们要主动承担起学习的责任 D. 学习是一件轻而易举的事情
7. “朱子读书六法”是朱熹总结出的六个读书方法，下面是其中三个。这对我们学习的启示有（ ）
循序渐进:读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思:读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。
切己体察:读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
①要掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯②勤学善思有利于获得良好的学习效果
③要坚持独立思考，少与同伴交流④要培养浓厚的学习兴趣，加大学习压力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。再后来，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）
①养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益②现在生活条件变好了，少读点书也没关系
③只要坚持学习，就一定能实现人生价值④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 陈望道是我国著名的马克思主义传播者和中国共产党早期活动家。1920年，29岁的他在潜心翻译《共产党宣言》时，把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉，还说：“够甜，够甜的了！”陈望道翻译的《共产党宣言》是第一个中文全译本。这启示我们在学习上（ ）
①要树立明确目标 ②要秉持端正态度 ③要运用不同方式 ④要保持高度专注
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 有一位中学生非常热爱打篮球，但他的教练劝他：“你太矮了，还是试试其他项目吧。”那个中学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。这启示我们（ ）
A. 只能通过自我评价来认识自己 B. 只能通过他人评价来认识自己
C. 正确认识自己就一定能取得成功 D. 要客观理性地对待他人的评价
11. 以下自我认识与自我认识的角度搭配正确的是（ ）
①身高170厘米，偏瘦②担任校学生会主席
③性格温和，开朗乐观④老师称赞“我”是班级的“开心果”
A. ①身体特征②个性特征③群体关系④他人评价
B ①身体特征②群体关系③个性特征④他人评价
C. ①个性特征②身体特征③他人评价④群体关系
D. ①个性特征②他人评价③身体特征④群体关系
12. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（ ）
A. 青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春
B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服
C. 青春有无限的可能，只要肯努力就能成功
D. 青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
13. 在湘潭县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见（ ）
①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想甚至多于两种的思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（ ）
A. 交朋友能够实现心灵沟通找到情感寄托
B. 朋友的关心和帮助可以激励我们战胜一切困难
C. 我们可以与朋友互相取长补短，不断完善自我
D. 广交有益的朋友对于中学生来说非常重要
15. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了
A. 友谊是一种亲密平等的关系 B. 朋友见证和决定人们成长的历程
C. 要真诚地和所有人交朋友 D. 真挚友谊对生命成长有重要意义
16. 马克思曾经说过“真诚、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”初中生进入新集体，开始寻找新的友谊。下列关于友谊的理解，正确的是（ ）
①友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于超越物质条件、家庭背景等
②友谊是一成不变的，我们不能让一切友谊淡出，这是对友谊的背叛
③友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事
④竞争必然会伤害友谊，参与竞争就产生优胜劣汰，最终会破坏感情
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
17. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②投我以木瓜，报之以琼据
③水至清则无鱼，人至察则无友 ④与君远相知，不道云海深
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 世界上没有两片相同的叶子。尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样或那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要（ ）
A. 经常与朋友保持联系 B. 把握好彼此的界限与分寸
C. 掌握处理冲突的基本策略 D. 学会承受并正确对待交友中受到的伤害
19. 接纳自己满意的部分是容易的，但接纳自己不满意、不完美的部分有时会很难。这说明（ ）
A. 接纳自己需要别人帮助 B. 接纳自己需要改变对自我的不完美评价
C. 接纳自己需要把不完美的部分舍弃 D. 接纳自己需要勇气和智慧
20. 国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（ ）
A. 平等性 B. 虚拟性 C. 公开性 D. 自主性
二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。
21. 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。
材料一 经过60多年的艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家。2023年中国航天日的主题为“格物致知叩问苍穹”，倡导公众特别是青少年知以致行、行以致知，不断探索宇宙奥秘，为我国航天强国梦贡献力量。
（1）航天梦助力中国梦。____，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
材料二 2023年5月30日，神州十六号成功发射，朱杨柱成为我国首位航天飞行工程师。从小，朱杨柱心中就有一个飞天梦。中学时代，在学习之余，他热衷练习学校里的飞行器材。2020年，经过一轮又一轮的严格选拔，他最终成为中国第三批航天员。通天之路，从来没有捷径。手控交会对接，被称为“太空穿针”。经过上千小时的艰苦训练，他最后形成肌肉记忆，实现了手控交会对接的精准操作。水下训练，要克服狭小密闭空间带来的束缚感、水下波纹的眩晕感、体力不支等。经过多年的不懈奋斗，朱杨柱实现了自己的飞天梦，也为我国航天事业添加了浓墨重彩的一笔。
（2）请结合材料和所学道德与法治相关知识，谈谈朱杨柱圆梦经历带给你的启示。
22. 未成年人的互联网运用是关系网络强国和未成年人成长发展的重大战略问题。
材料一 9月16日，中国社会科学院新闻与传播研究所联合社会科学文献出版社发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》。本书研究发现，未成年人互联网运用存在的主要问题包括：未成年人用网的风险意识普遍不足，网络素养教育滞后于未成年人用网的现实需求；部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成；家长和教师对未成年人上网的态度趋向开放，但保护和引导工作尚需更多配合。
（1）针对材料一反映问题，请从未成年人自身、家长、教师中任选两个角度提出建议。
材料二 小杰的学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张。这时爸爸给他出了一个主意，鼓励他利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力。网上的交往带动了线下的交流，渐渐地，他变得开朗、大方。同时，烦恼也随之而来，小杰时不时的会收到一些骚扰信息，有网友还向他发出了见面邀请；这些经历，让小杰对网上交友产生了新的思考。
（2）结合材料二，联系所学道德与法治相关知识，分析青少年应如何正确网上交友。
23. 跨进中学，我们进入了新的人生阶段，我们走在认识自己、发展自己的路上。
材料一 “我是怎样一个人？”七年级学生宁宁带着这个疑问征求了几位同学对自己的评价，结果见下表：
同学
对宁宁的评价
原因
红红
善良
乘坐地铁时，宁宁总是主动给老人让座。
琼琼
大度
与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方。
丽丽
多才多艺
她唱歌好听，曾多次登上学校表演舞台。
小莲
不够细心
在学习中，她写作业总是很快，但是容易出错。

（1）为什么宁宁要探寻认识自己，请运用所学道德与法治知识加以说明。
材料二 宁宁对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，热爱唱歌，学习方法还需改进。我有时很在意同学的评价，所以觉得有些累，我希望自己能够更加有主见。
（2）结合两则材料，运用“做更好的自己”的相关知识，谈谈宁宁应如何实现自身的成长。广东省广州市天河区2023-2024学年七年级上学期中段学业调查
道德与法治试题
（本卷共6页，23小题，满分90分。考试用时60分钟。）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座位号；填写考号，再用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 世界著名数学家丘成桐27岁便攻破了世界级数学难题——卡拉比猜想。丘成桐说：“善于提出问题的思维方式是我在研究事业上取得成功的关键，这种良好的学习习惯是中学时代带给我的礼物。”这表明（ ）
A. 中学时代是人身心发育的关键时期 B. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
C. 只有顶尖人才才有良好的学习习惯 D. 中学时代是人生唯一具有独特价值的阶段
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中学时代意义。
B：“良好的学习习惯是中学时代带给我的礼物”表明：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故B说法正确；
A：材料主要说明创造性思维的发展，并未体现“身心发育”，故A不符合题意；
C：“只有顶尖人才”说法过于绝对，人人都可以培养良好的学习习惯，故C说法错误；
D：“唯一具有独特价值的阶段”说法过于绝对，我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，故D说法错误；
故本题选B。
2. 竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长（ ）
①人生目标的实现不在于前期准备，而在于后期冲刺
②做事情要有持之以恒的决心和毅力
③珍惜对我们一生有着重要影响的中学时代
④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现理想途径。
②③④：题干中，竹子的生长过程启示我们做事情要有持之以恒的决心和毅力，珍惜对我们一生有着重要影响的中学时代，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故②③④符合题意；
①：人生目标的实现既在于前期准备，也在于后期冲刺，①说法错误；
故本题选B。
3. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ）
①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养
③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对材料中得到的启示的理解。
①③④：题文中，“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。这启示我们要树立远大梦想，并未着梦想的实现而努力奋斗；要学会学习，掌握科学知识；艰苦奋斗，实干创造辉煌，故①③④说法正确；
②：静待花开是消极被动的做法，故说法错误；
故本题选C。
4. 七旬奶奶徐秀珍在景区卖水时自学多国语言，现能流利地运用多国语言和外国游客交流。从一个小学没毕业的农村妇女，到如今的语言达人，徐奶奶的经历让我们体会到（ ）
①学习是一辈子的事，不用着急②学外语是初中阶段的主要任务
③学习没有终点，要不断地学习④学习需要自觉、主动的态度
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学习的理解。
③④：材料通过七旬奶奶徐秀珍在景区卖水时自学多国语言的故事，向我们说明了学习需要自觉、主动的态度，学习没有终点，要不断地学习，③④说法正确；
①：这歪曲了题文的主旨，①说法错误；
②：没有资料证明学外语是初中阶段的主要任务，②说法错误；
故本题选D。
5. 党的二十大报告指出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。下列做法符合上述要求的是（ ）
A. 善于抓住和利用各种机会去学习 B. 把所有时间都用来学习课本知识
C. 拒绝参加体育锻炼以及劳动实践 D. 把精力都放在自己喜欢的科目上
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
A：根据所学，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。故A符合题意；
B：既要重视课本知识学习，也要在实践中学习，故B说法错误；
C：参加体育锻炼以及劳动实践也是学习的一种形式，故C说法错误；
D：选项的做法不利于全面发展，故D说法错误；
故本题选A。
6. 历史课，老师讲的历史故事引得我们哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞，探知生命的形态；美术课，我们学写生，描绘春景，感悟自然的美好……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园、施展才华的场所。这表明（ ）
A. 学习可以带来很多快乐 B. 学习中面临着许多压力
C. 我们要主动承担起学习的责任 D. 学习是一件轻而易举的事情
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查享受学习。
A：题干中，“老师讲的历史故事引得我们哈哈大笑”、“我们学写生，描绘春景，感悟自然的美好”、“我们观察动植物细胞，探知生命的形态”。这表明学习可以带来很多快乐，故A符合题意；
BC：选项说法与题干无关，故BC不符合题意；
D：学习不是轻而易举的事，故D说法错误；
故本题选A。
7. “朱子读书六法”是朱熹总结出的六个读书方法，下面是其中三个。这对我们学习的启示有（ ）
循序渐进:读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。
熟读精思:读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。
切己体察:读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。
①要掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯②勤学善思有利于获得良好的学习效果
③要坚持独立思考，少与同伴交流④要培养浓厚的学习兴趣，加大学习压力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
①②：题文内容说明学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，有利于不断提升自己的学习能力，达到良好的学习效果，所以①②说法正确；
③：我们要学会和同伴交流，③错误；
④：学习压力并不是越大越好，④错误；
故本题选A。
8. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。再后来，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）
①养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益②现在生活条件变好了，少读点书也没关系
③只要坚持学习，就一定能实现人生价值④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习的重要性、学会学习。
①④：题干中，莫言坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。这启示我们要养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益。坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己，故①④符合题意；
②：现在生活更需要多读书，故②说法错误；
③：只要，就，说法绝对，故③说法错误；
故本题选B。
9. 陈望道是我国著名的马克思主义传播者和中国共产党早期活动家。1920年，29岁的他在潜心翻译《共产党宣言》时，把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉，还说：“够甜，够甜的了！”陈望道翻译的《共产党宣言》是第一个中文全译本。这启示我们在学习上（ ）
①要树立明确目标 ②要秉持端正态度 ③要运用不同方式 ④要保持高度专注
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
①②④：依据题文描述，陈望道翻译《共产党宣言》的小插曲，启示我们在学习上要树立明确的目标，要秉持端正态度，要保持高度专注，故①②④说法正确；
③：运用不同的学习方式在题文中没有体现，故排除③；
故本题选B。
10. 有一位中学生非常热爱打篮球，但他的教练劝他：“你太矮了，还是试试其他项目吧。”那个中学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。这启示我们（ ）
A. 只能通过自我评价来认识自己 B. 只能通过他人评价来认识自己
C. 正确认识自己就一定能取得成功 D. 要客观理性地对待他人的评价
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价。
D：材料中，迈克尔·乔丹的教练当时并没有发现迈克尔·乔丹的优势，这告诉我们要客观对待他人的评价。对于他人的评价既不能盲从，也不能忽视；要重视他人的态度和评价，冷静分析、理性对待，D正确；
AB：我们可以通过自我评价认识自己，也可以通过他人评价认识自己，AB说法错误；
C：这夸大了认识自己的作用，C说法错误；
故本题选D。
11. 以下自我认识与自我认识的角度搭配正确的是（ ）
①身高170厘米，偏瘦②担任校学生会主席
③性格温和，开朗乐观④老师称赞“我”是班级的“开心果”
A. ①身体特征②个性特征③群体关系④他人评价
B. ①身体特征②群体关系③个性特征④他人评价
C. ①个性特征②身体特征③他人评价④群体关系
D. ①个性特征②他人评价③身体特征④群体关系
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查认识自己的方法。
B：依据教材知识，结合题干分析，“身高170厘米，偏瘦”属于从身体特征方面认识自己；“担任校学生会主席”属于从群体关系方面认识自己；“性格温和，开朗乐观”属于从个性特征方面认识自己；老师称赞“我”是班级的“开心果”，这属于通过他人评价来认识自己，故B符合题意；
ACD：选项说法顺序不对，故ACD不符合题意；
故本题选B。
12. 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（ ）
A. 青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春
B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服
C. 青春有无限的可能，只要肯努力就能成功
D. 青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
【答案】D
【解析】
【详解】青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春正确，但与题意不符，A错误。“任何困难都能克服”绝对，B错误。“只要肯努力就能成功”绝对，C错误。题干描述表明青春的力量是强大的，我们在努力奋斗中释放，开创出属于自己的灿烂的人生，D符合题意。故选：D。

【点睛】该题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。解答本题要把握“珍惜青春”的内容，对应正确题肢，完成解答。

13. 在湘潭县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见（ ）
①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
①③：阅读就是在学习，在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野，说明学习让人拥有更充实的生活，学习需要自觉、主动的态度，①③说法正确；
②④：“一切”“时刻”说法太绝对；
故本题选B。
14. “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想甚至多于两种的思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（ ）
A. 交朋友能够实现心灵沟通找到情感寄托
B. 朋友的关心和帮助可以激励我们战胜一切困难
C. 我们可以与朋友互相取长补短，不断完善自我
D. 广交有益的朋友对于中学生来说非常重要
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
C：萧伯纳的这句话告诉我们通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我，故C正确；
AD：观点正确，但是与题干主旨内容不符，故AD与题意不符；
B：这夸大了友谊的作用，B说法错误；
故本题选C。
15. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了
A. 友谊是一种亲密平等的关系 B. 朋友见证和决定人们成长的历程
C. 要真诚地和所有人交朋友 D. 真挚友谊对生命成长有重要意义
【答案】D
【解析】
【详解】题干中的话说明友谊使我们分享快乐，共同面对困难。友谊能使人进步，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，真挚友谊对生命成长有重要意义，所以选项D符合题意；选项A与题干名言不符；选项B错误，朋友见证了但并不决定人们成长的历程；选项C说法错误，不能和所有人交朋友，要坚持交友的原则。故选D。
16. 马克思曾经说过“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”初中生进入新集体，开始寻找新的友谊。下列关于友谊的理解，正确的是（ ）
①友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于超越物质条件、家庭背景等
②友谊是一成不变的，我们不能让一切友谊淡出，这是对友谊的背叛
③友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事
④竞争必然会伤害友谊，参与竞争就产生优胜劣汰，最终会破坏感情
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对友谊的正确认识。
①：友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于超越物质条件、家庭背景等，志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。①说法正确；
②：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②说法错误；
③：友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。③说法正确；
④：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。④说法错误；
故本题选C。
17. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ）
①友直，友谅，友多闻，益矣 ②投我以木瓜，报之以琼据
③水至清则无鱼，人至察则无友 ④与君远相知，不道云海深
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识友谊的重要性。
①：题文中描述了友谊的重要性。友直，友谅，友多闻，益矣意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的，①说法正确；
②：投我以木瓜，报之以琼据意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。说明友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。体现的 是友谊的特质，②说法正确与题不符；
③：水至清则无鱼，人至察则无友意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，③说法与题不符；
④：与君远相知，不道云海深意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，④说法正确；
故本题选B。
18. 世界上没有两片相同的叶子。尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样或那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要（ ）
A. 经常与朋友保持联系 B. 把握好彼此界限与分寸
C. 掌握处理冲突的基本策略 D. 学会承受并正确对待交友中受到的伤害
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
B：友谊需要呵护。题干中，朋友跟你总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要把握好彼此的界限与分寸，B正确；
ACD：选项都是呵护友谊的策略，但是不符合题意，ACD排除；
故本题选B。
19. 接纳自己满意的部分是容易的，但接纳自己不满意、不完美的部分有时会很难。这说明（ ）
A. 接纳自己需要别人的帮助 B. 接纳自己需要改变对自我的不完美评价
C. 接纳自己需要把不完美的部分舍弃 D. 接纳自己需要勇气和智慧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会接纳自己。
D：我们要学会接纳自己。题干中，接纳自己满意的部分是容易的，但接纳自己不满意、不完美的部分有时会很难。这说明接纳自己需要勇气和智慧，故D符合题意；
A：题干未涉及接纳自己需要别人的帮助，故A不符合题意；
BC：接纳自己需要接纳自己的不完美，故BC说法错误；
故本题选D。
20. 国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（ ）
A. 平等性 B. 虚拟性 C. 公开性 D. 自主性
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查网络交往的特点。
B：根据题干内容，大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象，在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台，这是因为网上交往具有具有虚拟性，故B说法正确；
AD：题干主要体现网上交往具有具有虚拟性，没有体现平等性和自主性，故AD不符合题意；
C：公开性不是网络交往的特点，故C说法错误；
故本题选B。
二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。
21. 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。
材料一 经过60多年的艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家。2023年中国航天日的主题为“格物致知叩问苍穹”，倡导公众特别是青少年知以致行、行以致知，不断探索宇宙奥秘，为我国航天强国梦贡献力量。
（1）航天梦助力中国梦。____，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
材料二 2023年5月30日，神州十六号成功发射，朱杨柱成为我国首位航天飞行工程师。从小，朱杨柱心中就有一个飞天梦。中学时代，在学习之余，他热衷练习学校里的飞行器材。2020年，经过一轮又一轮的严格选拔，他最终成为中国第三批航天员。通天之路，从来没有捷径。手控交会对接，被称为“太空穿针”。经过上千小时的艰苦训练，他最后形成肌肉记忆，实现了手控交会对接的精准操作。水下训练，要克服狭小密闭空间带来的束缚感、水下波纹的眩晕感、体力不支等。经过多年的不懈奋斗，朱杨柱实现了自己的飞天梦，也为我国航天事业添加了浓墨重彩的一笔。
（2）请结合材料和所学道德与法治相关知识，谈谈朱杨柱圆梦经历带给你的启示。
【答案】（1）实现中华民族伟大复兴。
（2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。朱杨柱的飞天梦为我国航天强国梦贡献了力量。
③努力是梦想与现实之间的桥梁。朱杨柱通过不断学习，艰苦训练，成为我国首位航天飞行工程师。
④努力，需要立志。青少年要从小学习立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。从小，朱杨柱心中就有一个飞天梦，与我国航天事业的发展密切相关。
⑤努力，需要坚持。经过多年的不懈奋斗，朱杨柱实现了自己的飞天梦。
【解析】
【分析】考点考查： 中国梦、实现梦想的途径
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养： 健全人格
【小问1详解】
本题考查中国梦的含义，结合课本知识进行回答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用实现梦想的途径的知识，从启示类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：从小，朱杨柱心中就有一个飞天梦→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；
关键词②：中学时代，在学习之余，他热衷练习学校里的飞行器材。2020年，经过一轮又一轮的严格选拔，他最终成为中国第三批航天员→可链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；
关键词③：通天之路，从来没有捷径。经过上千小时的艰苦训练，他最后形成肌肉记忆，实现了手控交会对接的精准操作。水下训练，要克服狭小密闭空间带来的束缚感、水下波纹的眩晕感、体力不支等。经过多年的不懈奋斗，朱杨柱实现了自己的飞天梦，也为我国航天事业添加了浓墨重彩的一笔→可链接实现梦想的途径；
第三步：整合信息，组织答案。
22. 未成年人的互联网运用是关系网络强国和未成年人成长发展的重大战略问题。
材料一 9月16日，中国社会科学院新闻与传播研究所联合社会科学文献出版社发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》。本书研究发现，未成年人互联网运用存在的主要问题包括：未成年人用网的风险意识普遍不足，网络素养教育滞后于未成年人用网的现实需求；部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成；家长和教师对未成年人上网的态度趋向开放，但保护和引导工作尚需更多配合。
（1）针对材料一反映的问题，请从未成年人自身、家长、教师中任选两个角度提出建议。
材料二 小杰的学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张。这时爸爸给他出了一个主意，鼓励他利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力。网上的交往带动了线下