徐闻县徐城中学教育工作计划(11-12二).doc

徐闻县徐城中学教育工作计划
2011—2012学年度第二学期

Ⅰ、指导思想
根据国家教育方针逐步落实学校办学规划。秉承“重在课改，严在课堂，实在发展；功在研修”的工作思路，贯彻“尊重传统，尊重规律，稳步改革，扎实推进”的工作策略，同心同德，真抓实干，德育为本，质量为先，努力提高教育教学水平。
Ⅱ、工作思路
1、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。
2、落实两个重点：以实施实验导学教学法为重点，以活跃课堂教学和学生课间活动为重点。
3、突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的欢乐。
4、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。
Ⅲ、具体措施
一、德育工作
(一)加强教师队伍建设，提高教师育人水平。
1、继续坚持“逢会必学”的学习制度，不断提高教师政治思想素质和专业管理水平，树立终身学习的理念。
2、加强师德建设。深入开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教育。
3、树立责任意识：引导全体教师以主人翁的态度关注学校、敬业爱岗、勤奋工作。要求每一位教师政治上有上进心，工作上有责任心，学习上要虚心，生活上有童心，教育学生有爱心。
4、积极开展大课间活动。
(1) 抓好骨干培训，以带动大课间活动的深入开展。组织学生骨干(每班10人) 和学校领导班子成员、级组长、班主任培训。
(2) 以全校快中班为试点，力争在第2周前全校七个快中班全面掌握大课间活动的动作、步伐。学校领导班子成员、级组长和快中班班主任参与。
(3) 第3周开始全校铺开大课间活动。学校领导班子成员、级组长和全校班主任参与。
(4) 从第11周开始要求科任教师参与大课间活动。
(二) 狠抓养成教育，筑牢学习基础。
1、规范学生日常行为，抓好三项管理
学校本着管理育人、德育为先的教育理念，在学生日常管理中，切实抓好学生的思想意识和日常行为的养成教育，本着先从强制养成习惯入手，最后内化为素质的总体目标，采取以情动人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促学生的思想道德规范。
（1）教育学生穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。仪表不符合要求者，经多次教育无整改的, 送回家庭教育处分。
（2）禁止学生穿拖鞋进校园，学校一经发现将其没收，多次教育无效的,送回家庭教育处分。
（3）严禁学生带手机进入教室，学校一经发现将其没收并且代为保管到学期结束才归还。有特殊情况的，家长在开学报名时提出申请，并且能够与学校签定《学校对手机的管理协议书》，学校才给予批准。经批准带手机进入教室的，上课(包括早读、自修) 时间集中管理，放学后由本人领回。
2、凸显德育地位，拓宽德育渠道。
一方面由级组长负起责任，由政教处抓督促，各班抓落实，各学科教学有机渗透。另一方面，利用晨会、班会、黑板报、学习园地、广播站、文化长廊、宣传橱窗等对学生进行养成教育，适时举行有益健康的文化娱乐活动，使学生从中深受教育。
（三）继续深化感恩教育，并重中华美德教育。
（1）深化感恩教育：让学生体味学习的重要，组织学生写亲情作文，给父母的一封信，向父母献爱心等活动，教育学生尊重父母，感恩亲人，并把这种积极的情感内化为奋进的动力，刻苦学习，回报关爱和培养自己的人。
（2）中华美德教育：
（四）深入社区，家校携手，齐抓共管。
1、与社区关心下一代委员会携手，开展教育活动。
本学期拟与附城、向阳、木棉树社区开展联手教育活动，请社区领导来校作报告，共同协讨教育好下一代。
2、深入社区开好家长会。家长会是我们与家长进行交流的一种重要形式，也是我们向家长展示我校工作的一次重要活动，要求我们的家长会有新意，高水平，多元化，上台阶。家长会内容要多彩、精彩。要让家长会成为家校紧密联系的纽带，要让家长会成为家长了解我校教育特色的一个看点和亮点。
(五)继续发挥学生会的作用，协助做好纪律(纪律部)、学习(学习部、活动部)及卫生(卫生部)管理。学生会的管理，各部门要深入了解学生各部在实施管理过程中的亮点和需要解决的问题，及时做好指导工作。
(六)加强值日工作管理，发挥值日领导的工作积极性。本学期实行值日工作考核制度，值日领导除每天值日补助10元外，对在值日当天内发现的学生违纪。教师(职员) 缺课(旷工) 、教师(职员) 上课(上班) 不规范行为进行登记并进行教育(或处理) 。每月考核奖励：教室部分：一等奖1名，月奖(四周计)160元；二等奖2名，月奖(四周计)120元；三等奖3名，月奖(四周计)80元。取消宿舍值日工作。
二、教学工作
“教学为中心，质量是生命”这是我们工作归宿点，提高教学质量必须以教师队伍建设和课堂改革为基础，以学生为中心，以加强管理为关键，营造一个良好的校风、教风和学风，人人重视质量、人人关心质量，创造质量的氛围，确保教学质量的提高。
（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下联动，以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取，互帮互助讲奉献，力求以合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新发展。
（二）规范教师教学行为
要求教师要转变教学理念，摒弃陈旧的教学行为。如传统的教学是以教师为中心，以教材为中心，以教师的教为中心；新的教学理念是以学生的发展为中心，以学生的学习为中心，一切为了实现学生学的成功。教学中，教师要给学生留出足够的学习空间，多安排学生的实践性活动，鼓励学生敢于质疑，鼓励学生敢于发表不同意见，允许学生出错，允许学生向老师提出意见，教师要做到尊重学生，耐心释疑，讲练结合，注重学生的个体差异，培养学生的合作意识，使我们的教学行为规范化、人性化。
（三）实施课改，开展“导学教学法”试验活动。
1、导学案的设计及使用。本学期教师的备课教案撰写改革为导学案设计，本学期在语文、数学和英语科组中的七、八年级开展导学案教学试验活动。开学初在科组中以级组为单位组织教师分工合作设计导学案，提前一周交教导处统一审核后安排印刷，统一使用，让教师使用导学案进行教学。
2、扎实开展教学研讨活动。为使导学案教学取得成功，教导处负责组织2次教学研讨活动，共同探讨教学的成功作法及解决存在问题。
3、向课堂要质量。要求教师课堂教学高质量高效率，向课堂要质量，练在课堂，反馈矫正在课堂，完成作业在课堂，彻底克服课内损失课外补的传统教学。
(四) 制定有力措施，规范教学管理。
（1）继续实施考绩奖励制度，制定并实施奖学制度。教师的考绩制度以团结合作为原则，以“两个总分” 为考核奖励依据，即语文、数学、英语、物理、化学为总分1；政治、历史、地理、生物为总分2。分别以每年级学生学期末考试的总分1和总分2名次的平均数为基数，奖励方法《徐城中学考绩奖励方案》；奖学制度另定。
(2) 实行七、八年级快中班及九年级月测制度。全期举行两次月测和期中、期末考试。开好质量分析会，并对成绩优秀和进步大学生进行表扬奖励。
（3）强化训练、严格要求。教师一定要对学生的书写，计算等各方面强化训练、严格要求，让学生养成良好的终生受益的学习习惯。
（4）关注后进生。让不同的学生在不同的程度上有不同的发展，教师不放弃，不嫌弃任何一个后进生。要耐心细致地加强对后进生的辅导，让他们最大限度地在原有基础上有所提高。
(五)加强重点学科建设，丰富师生竞赛活动。
学科课程建设是我们这学期的工作重点之一，将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想，促进学生全面发展。在语文、数学、外语、物理、化学等重点学科的管理上，认真开展学科知识竞赛。
(六)开展毕业班语文、英语、政治、历史教学活动，激发学生的学习积极性。本期教学活动每科1-2次。
(七)体育、卫生工作。开展体育竞赛活动和健康教育活动，活动方案由体育组制定。
三、工会、妇女、团委工作
1、工会工作：关心教职工的生活，慰问老残病弱的教职工；创建省级“职工之屋” ，引导教师开展读书活动；组织教职工开展丰富多彩的文体活动；建立退休教职工联系制度，制作信息采录表，定时与他们沟通、交流。
2、妇委会工作：开展“双比双学”的教学活动，今年的“双比双学”活动中，配合学校教学改革，积极开展导学教学试验活动；开展女生青春期心理和生理教育活动；坚持做好查环查孕工作。
3、团委工作：完善各年级团委会组织，给进步青年上团课； 继续发挥团干部的作用，配合学校开展“双优班” 评比活动；做好学校宣传工作，建立广播站，卫生岗、文明岗等；开展系列教育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育；开展“五四” 青年节活动。
四、总务工作
1、总务工作要坚持为教学服务，为教研服务，为师生生活服务、并为实现学校事业发展目标服务，形成职业道德高尚，具有专业技能水平的后勤人员。
2、努力改善教学办学条件，优化美化环境，创建文明健康和谐的校园。
（1）完成教室内七年级电风扇的安装任务。
（2）管理好实验室的仪器、药品，发挥实验教学的作用，提高学生的实验操作能力。
（3）添置教师的办公桌椅。
（4）维修宿舍，搞好宿舍管理。
（5）为学生及教师学习创造条件，进一步丰富藏书。
（6）做好食堂管理工作。
(7)加强校门管理，实行领导值班制度。校门值班由德育处领导值班，从星期一至五，每人一天，值班时间：上午7：30—11：30；晚修7：30—10：00 。值班补助每人每天50元。
3、加强财产管理，严格财务制度，依法理财，使其科学规范。
4、加强安全教育，强化安全管理，认真落实安全责任制，周密布置，不断检查及整改，做到防患于未然。

2012.1.13.

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