一(4)班德育工作计划.doc

一（4）班德育工作计划
作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作计划（即德育工作计划）。
在学校德育处带领下，紧紧围绕我校建设“文明校园”、营造“书香校园”总目标，以培养良好品德和行为习惯为目标，促进学生身心健康发展，重点抓好学生的爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、心理健康教育。发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我班德育工作逐步走向科学化、特色化。
　一、 班级基本情况：
我班共有学生21人。其中男生9人，女生12人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，一时还不能适应校园生活与学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、工作目标：
我们的远期目标为：争创良好班集体，争做合格一年级小学生。
中期奋斗目标为：创建良好班集体，从我做起！
本学期我班将紧紧围绕学校建设“文明校园”、营造“书香校园”这两个总目标，以 “争创星级班级、评比星级学生”为重点开展活动， 实现“培养正直、善良、睿智、健壮的合格的现代小公民”的育人目标。
三、工作举措及措施：
（一）培养健全的组织和积极分子骨干。
1、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作。（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力和自制能力）
（1）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。
（2）充分发挥主人翁作用，积极参予班集体管理。
（二）、实施劳动人人岗位责任制
把我们班的劳动包干区按人数分成41份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较容易开展。
（三）、班主任工作的分类：
　　　　　第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5。放学以前的工作小结，布置作业。
6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次拼音生字听写。
3.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。（同上）
4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
（四）加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对21位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、班主任工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧　　解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
五、班主任工作暂定计划：
九月份：
1、做好新生报到工作，新生入学军训
2、打扫校园环境卫生，班级卫生
3、抓好班级常规管理，并做好室内公共财物管理工作
4、小组五项竞赛（早读、眼操、卫生、纪律、课堂表现）开始
5、庆祝教师节
6、假日活动开始
7、室内布置
8、期初家访
9、巴州石油一中田径运动会
十月份：
1、阳光体育晨跑活动　
2、班级文化建设
3、国庆班报刊出
4、建队节活动
十一月份：
1、各年段家长会
2、讲故事比赛(1-3)
3、石油传统教育月活动
十二月份：
1、迎元旦大合唱比赛
2、迎元旦班报刊出
一月份：
1、复习迎考
2、家委会优秀家长评选
3、学期期末总结
六、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,加强与家长的联系，借助家长之力促进学生的全面发展。
在这新的学期, 我要还给孩子们一个金色的童年：我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。