高职院校思想政治教育融入创新创业教育的对策研究.pdf
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1、.轨道交通职业教育研究2 22 年第 1 期 Vocationa丨 Education Research on Rail Transit 总第 32 期高职院校思想政治教育融入创新创业 教育的对策研究曾 敏(湖南铁路科技职业技术学院湖南株洲412006)摘 要:摘 要:在国家大力提倡创新创业的背景下,高职院校积极响应国家号召,创建了创新创业平台,组建创新创业专职教师队伍,搭建了创新创业校园服务平台等,创新创业教育工作取得了可喜的成绩。在创新创业教育的过程中存在思想政治教育融入意识不强,融入方式有待完善,师资力量缺乏等明显 不足,没有发挥思想政治教育的积极作用。提出了强化思想政治教育意识,建立有
2、效融入机制,创建“双师型”队伍等对策。关键词关键词:高职学生;创新创业;思想政治教育中图分类号:中图分类号:G711 文献标识码711 文献标识码:A 文章编号:文章编号:HN(2022)01-0077-04(2022)01-0077-04Research on the Combination of Ideological and Political Education and Innovation and Entrepreneurship Education inHigher Vocational CollegesZeng MinAbstract:At present,our country
3、 vigorously promotes innovation and entrepreneurship.Higher vocational colleges positively respond to our countrys call.They have established new platforms for students to pursue innovation and entrepreneurship,built a team of professional teachers,created campus platforms for supporting innovation
4、and entrepreneurship,and they have made great achievements in innovation and entrepreneurship education.However,there remains some problems,which include weak consciousness of integrating ideological and political education into innovation and entrepreneurship,imperfect methods of integration,lack o
5、f educational facilities and teachers,and insufficient functioning of ideological and political education.For these existing problems,some countermeasures are proposed.It requires us to strengthen the awareness of ideological and political education,to establish an effective mechanism of integration
6、,and to cultivate a group of double-qualified teachers.Key words:higher vocational college students;innovation and entrepreneurship;ideological and political education为了将思想政治教育融入高校其他学科教 育,2020年 6 月教育部专门印发了 高等学校课 程思政建设纲要 In,明确要求全国所有高校和所有学科要积极推进课程思想政治教育,要将思想 政治教育融人其他学科教育中。现阶段国家进入 社会主义新时代,在稳增长,调结构的经济发展
7、收稿曰期:2022年2 月 6 曰作者简介:曾敏,女,(1982-),湖南岳阳人,湖南铁路科技职业技术学院讲师。研究方向:学生思想政治教育77布局中,亟需大量德才兼备的创新创业人才。因 此,大力推进大学生的创新创业工作,同时也要 求在开展创新创业教育的过程中积极融入思想 政治教育。但是,目前高职院校创新创业教育没 有达到预期效果和目标,其中一个重要原因是在 开展创新创业教育的过程中,没有很好的融入思 想政治教育。、高职院校学生创新创业教育基本情况、高职院校学生创新创业教育基本情况经调查研究,高职院校对创新创业教育越来 越重视,确立了创新创业教育人才培养目标,设 立了创新创业二级学院,组建了高素
8、质的创新创 业专业师资队伍,提供了设备设施和经费保障,创新创业教育取得了显著成效。1.初步创建了创新创业教育人才培养机制高职院校一般都成立了类似创新创业教育领导办公室,党政一把手任办公室主任,分管教 学、人事、财务、后勤和科研的校领导任副主任,建立了部门工作的联动协同机制。设立了创新创 业教育学院,具体负责和落实高职学生创新创业 教育人才培养方针和创业基地管理工作,各项工 作开展有序推进,高职院校现已培养了大批创新 创业人才,得到了社会的认可。初步创建了创新 创业教育人才培养机制。2.形成了创新创业教学体系和专业教师队伍建立了成套教学体系。将教学内容和教学形式有机结合,分别开设了三类课堂,第一
9、类是创 建了创新创业教育理论知识培养体系,以讲授理 论知识为主;第二类主要是创业指导课堂,采用 线下和线上相结合的形式;第三类实践课堂,主 要是指在校内外的工作室和实践基地开展实践 教学和特色教学。建立了一支专业创新创业教师 队伍,高职院校通过校内培养一批和外部聘请引 人一批的方式,建立了一支专业的创新创业教师 队伍p。校内培养,通过在选聘校内的优秀教师,对其进行各种形式高水平创新创业培训,提高创 新创业教学水平;外部聘请引入,积极邀请国内 知名高校创新创业教育专家、企业家和评委来我 校开展教学,担任创新创业导师和职业规划师。3.建立了创新创业教育服务平台,提高了创 新创业意识高职院校积极利用
10、网络技术,统筹校内和校 外资源,建立了线上和线下有机结合的各种创新 创业教育服务平台,通过平台,为高职学生的创 新创业教育提供政策解读、技术指导和项目推广 工作等一条龙服务,有效的推动了高职院校创新 创业教育工作的开展。随着经济社会的发展,简 单的体力劳动很少有创新,创新创业主要集中在 有一定科技含量的领域,高职学生利用所学理论 知识和技术技能,利用学校各类资源,积极开展 科技创新,通过科技创新,拥有自身的知识产权,高职学生创新创业意识也明显提高。二、高职院校思想政治教育融入创新创业教二、高职院校思想政治教育融入创新创业教 育过程中存在的问题分析育过程中存在的问题分析1.创新创业教育与思想政治
11、教育融入思想重 视度不够很多高职院校为了提高毕业学生的就业率,更多关注的是眼前利益,希望通过创新创业教 育,给学生灌输各类知识和技能,引导学生快速 走上创新创业工作岗位,这仅仅只能解决学生暂 时的就业,创新创业要想获得真正的成功,不但 要有具备的创新创业技能和知识,更重要的是还 要有良好的创新创业品德和精神作支撑。因此,很多高职院校对创新创业教育认识上存在偏差。高职院校在创新创业教育的过程中,对思想 政治教育的重要性领悟不到位,对思想政治教育 重视度不够。没有将创新创业教育与思想政治教 育有效融入。当高职学生毕业走向社会,他们面 对的社会环境比起学校要复杂很多,面临的不单 是创新创业能力水平的
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