第一章原子结构第二节第二课时学案.doc
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第二节 原子结构与元素的性质 (第二课时) 一、学习重难点 1、原子半径的变化规律 2、 电离能的变化规律及其应用 二、 学习过程 元素周期律: 。 【学与问】1、元素周期表中,同周期的主族元素从左到右,最高化合价和最低化合价、金属性与非金属性的变化有什么规律? (一)原子半径 原子半径大小的决定因素: 和 。 【学与问】2、观察图1—20,找出元素周期表中的同周期主族元素从左到右,原子半径的变化趋势如何?应如何理解这种趋势?周期表中的同主族元素从上到下,原子半径的变化趋势如何?应如何理解这种趋势? 【小结】原子半径大小的判定规律: 1)电子层数不同时,电子层数 ,原子半径 2)电子层相同时,核电荷数 ,原子半径 。 3)电子层、核电荷数都相同时,电子数 ,原子半径 。 【课堂练习】1、比较下列微粒的半径的大小: (1)Ca Al (2) Na+ Na (3) Cl- Cl (4)K+ Ca2+ S2- CI- 2、具有相同电子层结构的三种微粒An+、Bn-、C 下列分析正确的是( ) A.原子序数关系:C>B>A B.微粒半径关系: Bn-> An+ C. C微粒是稀有气体元素的原子. D. 原子半径关系是:A<B<C (二)电离能(阅读课本P18) 1、概念: 。 符号: 单位: 2、元素第一电离能的变化规律 【思考与探究】观察图1-21,总结第一电离能的变化规律,原子的第一电离能随核电荷数递增有什么规律?(同周期、同主族) 3、电离能的意义: 电离能是衡量气态原子 的物理量。元素的电离能越小,表示气态时越 电子,即元素在气态时的金属性 。 【学与问】 1.碱金属的电离能与碱金属的活泼性存在什么关系? 2.为什么原子逐级电离能越来越大?这些数据跟钠、镁、铝的化合价有何关系? 【课堂练习】 1、下列说法正确的是( ) A.第3周期所含的元素中钠的第一电离能最小 B.铝的第一电离能比镁的第一电离能大 C.在所有元素中,氟的第一电离能最大. D.钾的第一电离能比镁的第一电离能大. 2、在下面的电子结构中,第一电离能最小的原子可能是 ( ) A ns2np3 B ns2np5 C ns2np4 D ns2np6 第二节 原子结构与元素的性质 (第三课时) 一、学习重难点 电负性的概念及其变化应用 二、复习回忆 1、比较原子半径大小的规律 2、元素第一电离能的变化规律 三、新课学习——电负性 1、基本概念 化学键: 键合离子: 电负性: (电负性是相对值,没单位) 2、鲍林以 和 作为相对标准,得出了各元素的电负性。 电负性的大小可以作为判断金属性和非金属性强弱的尺度 金 属:<1.8 类金属:≈1.8 非金属:>1.8 3、电负性的意义 ①电负性越大,元素的非金属性 ,电负性越小,元素的非金属性 ,金属性 。 ②电负性相差很大的元素化合通常形成 ;电负性相差不大的两种非金属元素化合,通常形成 。 电负性相差越大的共价键,共用电子对偏向电负性大的原子趋势越大,键的极性越大。 【思考交流】 观察图1—23,找出电负性的变化规律,同周期同主族? ①同一周期,主族元素的电负性从左到右逐渐 ,表明其吸引电子的能力逐渐 。 ②同一主族,元素的电负性从上到下呈现 ,表明其吸引电子的能力逐渐 。 【科学探究】P20 1. 教材左图是根据数据制作的第三周期元素的电负性变化图,请用类似的方法制作IA、VIIA元素的电负性变化图。 2.在元素周期表中,某些主族元素与右下方的主族元素的性质有些相似,被称为“对角线规则”。查阅资料,比较锂和镁在空气中燃烧的产物,铍和铝的氢氧化物的酸碱性以及硼和硅的含氧酸酸性的强弱,说明对角线规则,并用这些元素的电负性解释对角线规则 【课堂练习】 一.一般认为:如果两个成键元素的电负性相差大于1.7,它们通常形成离子键;如果两个成键元素的电负性相差小于1.7,它们通常形成共价键。查阅下列元素的电负性数值,判断:①NaF②AlCl3③NO④MgO⑤BeCl2⑥CO2 共价化合物( ) 离子化合物( ) 元素 AI B Be C CI F Li Mg N Na O P S Si 电负性 1.5 2.0 1.5 2.5 3.0 4.0 1.0 1.2 3.0 0.9 3.5 2.1 2.5 1.8 二.概念正误辨析,并说明原因。 1、每一周期元素都是从碱金属开始,以稀有气体结束 2、f区都是副族元素,s区和p区的都是主族元素 3、已知在200C 1mol Na失去1 mol电子需吸收650kJ能量,则其第一电离能为650KJ/mol。 4、Ge的电负性为1.8,则其是典型的非金属 5、气态O原子的电子排布为: 6、 半径:K+>Cl- 7、酸性 HClO>H2SO4 ,碱性:NaOH > Mg(OH)2 8、第一周期有2*12=2,第二周期有2*22=8,则第五周期有2*52=50种元素 4- 配套讲稿:
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