九上第三单元字词解疑.doc
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九上第三单元字词解疑 (一)注音 言简意赅(gāi) 繁琐(suǒ) 焚膏油以继晷(guǐ) 灯火阑珊(lán) 禁锢(gù) 反刍(chú) 悒郁(yù) 休憩(qì) 犀锐(xī) 譬如(pì) 寸积铢累(zhū) 批大卻(xì) 矻矻穷年(kūkū) 晦塞(sè) 蚌壳(bàng) 探骊得珠(lí) 浮光掠影(lüè) 瞬起瞬灭(shùn)懵懵懂懂(měngměng) (二)释词 言简意赅:言语简练,意思完备而深刻。形容说话、写文章简明扼要。赅:完备。 错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。 家喻户晓:每家每户都知道。 焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年:语出韩愈的《进学解》。膏油,指灯烛。晷,日影,日光。恒,经常。兀兀,勤苦不懈的样子。穷年,全年,一年到头。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:语出〈进学解〉。嬉,戏乐、游玩。随,不经意,随便。 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路:出自宋代晏殊的词《蝶恋花》。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴:出自宋代柳永的词《凤栖梧》。衣带渐宽,意思是人逐渐消瘦。 众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处:出自宋代辛弃疾的词《青玉案》。 懵懵懂懂:糊涂,不明事理。 寸积铢累:也做“铢积寸累“,指一点一点地积累。铢,古代重量单位,一两的二十四分之一。 食古不化:意思是读书一味学古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。 融会贯通:融合、贯穿。 两脚书橱:指读书记诵的内容多,但是不善于灵活运用。 冬烘先生:旧指不高明的塾师,含讥讽意,指其思想迂腐、见识浅陋。 无关宏旨:不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨,大意,主要的意思。 物竞天择:是对生存竞争和自然选择的概括。意思是,万物为生存而竞争,自然选择的结果是优胜劣汰。 劳而无功:付出了劳动,却没有收获。 读书得间:意思是在书本的字里行间可以获得新知识,并有所发现。 鞭辟人里:深人剖析,进入最里层。形容能透彻说明问题,深中要害。 豁然贯通:思路开阔通达,能透彻地了解问题。 高头讲章:经书正文上端留有较宽的空白,刊印讲解文字,这些文字称为“高头讲章”。 读破五车:形容读书非常多。五车,形容书非常多。《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。” 浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过去的影子一样,一晃就消逝。 推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展《多指继承文化遗产》- 配套讲稿:
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