西师版一年级第2单元10以内数的认识和加减法二2.17整理与复市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,西,师大版,数学 一年级 上册,整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,10,以内数认识和加减法（二）,综合利用,2,第1页,10,以内数认识和加减法（二）,610,认识,数组成,数次序,一图四式,加法,整体回顾,减法,括线问题,连加,连减,加减混合,第2页,610,认识,知识梳理,数字儿歌,7,像镰刀,能割草,8,像葫芦,两头圆,9,像蝌蚪,摇,尾巴。,10,像筷子夹鸡蛋,。,第3页,数组成与分解,一个数能够分成几和几,几和几也能够组成这个数,第4页,数次序,数次序,3,一个数既能够表示数量多少,又能够表示次序。,1,“几”表示物体数量多少,。,2,“第几”表示物体排列次序。,第5页,看图列式时,假如两部分数量不相等时,就能够列两道加法算式和两道减法算式,.,假如两部分数量相等时,就能够列一道加法算式和一道减法算式。,一图四式,第6页,10,及,10,以内数加法,能够用点数法，接着数法，也能够用数组成计算,。,其中，用数组成计算比较方便。,计算,方法,:,第7页,10,及,10,以内数减法,能够用,倒,着,数法,也能够想加法算减法,还能够,用数分解计算。,计算,方法,:,第8页,括线问题,？,“？”号在括线下,求总数用加法,“？”号在括线上,求部分用减法,？,？,第9页,连加,连加,:,连加是指在一道加法算式里,有两个以上数相加。,按照从左到右次序进行计算,先把前两个数相加,再把相加得数与第三个数相加。,计算方法：,第10页,连减,:,连减,连减是指用第一个数连续减两个数运算,表示从总数中去掉一部分,再去掉一部分。,按照从左到右次序进行计算,要先用第一个数与第二个数相减,再用它们相减结果与第三个数相减,得出结果。,计算方法：,第11页,加减混合运算,按照,从左到右,次序进行计算。,加减混合计算方法,:,第12页,综合利用,1.,看图写数。,7,6,9,10,8,第13页,2.,（,1,）给第三个苹果涂上红色。,（,2,）圈出,3,个苹果。,第,1,答案不唯一,第14页,3.,填一填，议一议。,2+2,4+1,6+1,8+1,4+2,7+2,5+3,1+4,6+4,2+5,3+6,3+7,横着看我发觉每行得数相等。,我还发觉,第15页,3.,填一填，议一议。,2+2,4+1,6+1,8+1,4+2,7+2,5+3,1+4,6+4,2+5,3+6,3+7,竖着看我发觉下一行得数比上一行得数多,1,。,我还发觉,第16页,3.,填一填，议一议。,4-1,6-1,8-1,5-2,7-2,9-2,6-3,10-3,8-4,7-5,9-5,10-6,9-7,10-8,横着看我发觉后一行得数比前一行得数少,1,。,我还发觉,第17页,3.,填一填，议一议。,4-1,6-1,8-1,5-2,7-2,9-2,6-3,10-3,8-4,7-5,9-5,10-6,9-7,10-8,竖着看我发觉每行算式减号后面数相同。,我还发觉,第18页,4.,填一填,。,8,10,5,3,7,4,第19页,5.,按,次序填数,。,3,4,7,8,10,第20页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第21页,