德育办工作总结.doc

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德育办工作总结
（2007—2008第一学期）
天桥岭林业小学 李兆芝
本学期，我校继续贯策落实《公民道德实施纲要》，切实抓好学生爱国主义、集体主义、心理健康、法制纪律的教育，重点抓好学生的行为养成教育，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，努力增强德育工作的主动性、实效性，提高德育工作的实效。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我校认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，学好“三个代表”思想，学好“十七大”精神，，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理
德育办认真组织好每一次的班主任工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。学期中28位班主任撰写28份班级工作经验介绍。本学期检查德育教案2次。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。与社区达成了相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，德育办组织了一至六年级家长撰写56份育子心得，家长们写出自己在家庭教育方面的心得，很值得其他家长借鉴。为此我们将家长写得比较好，发表在我校的网站上，以供其他家长学习。
4、重视班队活动的开展
为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色，我校十分重视班队活动的开展。期初拟订班队工作计划，各班确定活动主题，并按计划开展活动，德育办定期检查。11月在3—6年级召开了以“诚信在我心中”为主题的主题班会竞赛活动，活动形式多样：有小品、诗朗诵、相声、辩论会、快板等，充分展示了教育的活力，也展示了我校德育工作者对各种教育方式的熟练运用能力。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。开展比学赶帮活动，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。　
1、 重视日常安全教育
（1）开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，红领巾监督岗每日检查情况记入班级管理考核，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生。　
（2）开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全事故的发生，校德育组以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，定期组织学生学习“安全常识”、“小学生在校一日常规”教育，防止学生发生意外伤害事故。
2．以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和《小学生在校一日要求》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并把学生的成长规律和中高年级学生的不同特点分别制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、班队会等形成进行强化教育，加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。　　
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育办、教导处、少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1．以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。
2．积极开展符合学生实际的教育活动，树立育人为本的思想。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，社区教育网络共建，根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好青少年学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育。
（1）制定班会计划28份，德育渗透计划46份。
（2）对学进行常规教育即 “小学生日常行为规范”及“小学生守则”。
（3）各年级分期召开了一至六年级全体学生家长会，着重强调学生的安全教育与管理、学生良好学习习惯的培养、学生良好行为习惯的养成以及家庭教育中应注意的问题。并组织家长填写了教育教学调查表。
（4）11月组织各班家长撰写了56份育子心得，并将写得比较好的经验在学校网站上发表。在3—6年级召开了“诚信在我心中”为主题的班会竞赛活动，活动后评出了4个一等奖，一个二等奖。通过活动学生了解了“诚信”的含义，懂得了“诚信”的重要性，并学会将“诚信”融入到生活中的每一件小事中，真正做到了诚实守信。
（5）12月份28位班主任撰写了28份班主任经验材料。系统的写出了自己在班级管理中的好的工作方法。
（6）12月组织各班开展以“迎奥运 促和谐”为主题的手抄报展示活动，各班形式多样，主题鲜明，收到了良好的效果。
（7）利用小广播对学生进行感恩教育及奥运知识知多少的宣传教育。
（8）检查2次德育教案。各种材料及时归档。
总之本学期，圆满的完成了学期初制定的各项计划，每次活动都做到了有计划、有总结，也收到了预期的教育效果。今后将会把德育办的各项工作做得更好。

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