少先队工作范文一年级班队工作总结 .doc

少先队工作范文之一年级班队工作总结
春期一年级班队工作总结
 一（1）班班主任    曹大莉
 班主任是联络学校、家庭、老师和学生的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间、涉及的范围又广。这项工作比拟繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。
 一、班级概况
 我们原有33名学生，转走一人，转入4人。现有36名学生。转入的学生中，有两人根底比拟差，学习适应也养成不好。原有学生的适应养成较好，也已经熟悉了学校的纪律、规定与生活。班委班子也已经在上学期里根本构成。
 二、班干部队伍建立 
  一个班级有大量繁琐的工作，光是治理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的治理等方面，假如有什么竞赛，就更繁忙了。假如将班级的所有工作都本人包揽，那无疑会大大增加工作量。如何减轻本身负担而又使班级做得踏踏实实呢？这就需要有人来分担，谁来分担呢？班干部。我观察了两周，发觉陈辰、赵秋燕、张乐、杨佳晨、曾琳芯这五个学生特别灵巧，在治理方面有一定的治理天赋。我就在班级中慢慢树立他们的威性，让他们能够共同治理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对治理出色的学生及时表扬，治理不当的则指出咨询题所在，帮他们一起改正。如此班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的建立。
 三、做好班级的重点工作 ，一日常规工作。
  尽管班干部能帮老师完成大部分工作，但重要的工作依然要有班主任来做。
 1、清洁卫生。尽管我们班小孩小，但是他们在上学期期中就已经会本人独立清扫卫生了，这里有班主任悉心指导的结果，也有劳动委员认真负责的结果。班上小孩对待劳动积极而认真，加上老师的及时表扬，他们的劳动积极性特别高。小孩们的集体荣誉感越来越强了。只是卫生保洁工作还需要监视，我们班的公区最容易弄脏，又不易保洁，经常刚保洁完，一会又有垃圾了。在此，又安排了一个卫生监视员，在班委干部和小孩们的共同监视下，我们班的卫生保洁做的越来越好，小孩们如今已经养成了看到垃圾就捡起和下课拾掇好桌凳的好适应了。
 2、班级学生个人量化治理。小学生喜爱竞争，他们总希望本人不管在学习上依然在表现上都能比别人好，都是优秀的。那么如何比呢？学校里有班级量化治理，我在此根底上做了一张学生个人量化治理表。我把全班学生放在一起，做了一张表格。当学生有某一方面表现好的话我就给他们贴上五角星，在班集体内部构成了一个竞争机制，促动着每一位学生。当学生犯了错误时，在我就会给他们减去五角星，让他们本人感到惭愧后自觉纠正自觉的错误。如此有助于学生构成良好的质量。
 发挥好人好事记载手册的作用。抓住典型及时表扬，在班上树立正气和良好的班风和学风。我们班小孩乐于助人，下课时，学生们争相做起好事来，有的同学去捡地上的垃圾，有的去擦黑板，有的协助我把书拿回办公室……都抢这做好事，然后要我记录呢。我忙着记录也快乐呀！接下来的几天我发觉每天早上我来上班时候班级卫生就全都清扫好了，原来是同学们互帮互助的结果，确实让我省心不少啊！这确实是典范的作用吧。
 四、注重学生的礼仪教育，使他们成为一个明白礼貌、人人夸奖的好小孩。
 礼仪教育在学生教育中作用是不可低估的，良好的礼仪教育能够协助学生构成良好的道德质量。我在工作中，耐心的去教育每一个学生。教他们看到老师来要说：老师好！看到老师走时要说：老师再见！不小心做了对不起别人的事要说：对不起！得到了别人的协助要说：感谢！等等。在生活中注重情景教学，比方哪个老师走过了就教学生说：老师好！哪个同学协助老师擦黑板了，我会跟那个同学说感谢。久而久之学生领悟了这些咨询候词的根本含义，积极性特别高，变的特别有礼貌了。听到有老师反映说一年级的小孩真有礼貌，我内心特别快乐。
 五、注重在活动中慢慢培养学生的集体荣誉感。
 学生刚进入这个班时，还不明白班级代表着什么，不明白爱本人的班级，更别谈班级荣誉感了。在上学期，我们班在运动会上没有获得团体第一，我利用此事对他们进展集体荣誉感教育，在这学期，小孩们的集体荣誉感加强了，尽管在本期的运动会上我们又没有获得第一，但小孩们比原来更加团结了，都说要在学习的赛道上勇争第一。在学校运动会中，我在班级做了发动，希望同学们积极参加各项活动，小孩们都积极报名。他们特别认真课件课后都认真练习着，有的练跳绳、有的练习拍球、还有的练习赛跑。这么小的小孩，再累都坚持练习着。
 在这学期，我们班小孩积极参加各种活动，在各方面都获得特别好的成绩。