少先队工作范文少先队工作总结六 .doc

少先队工作范文之少先队工作总结六
本学期，我校少先队在校长室和上级少工委的领导下，以科学开展观为指导，以学校工作目的为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在广大辅导员老师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下：
一、以思想道德建立为主线，不断提高青年儿童的思想政治素养和道德质量
1．坚持教育与治理相结合，培养青青年学生良好的行为习惯。
 （1）加强德育制度建立，加强德育工作的可操作性。本学期，少先队在完善已有的《学生手册》《“月度文明班级”评比条例》《泰州实验学校学生一日常规》《泰州实验学校学生文明礼仪标准》《泰州实验学校“八荣八耻”》等制度的根底上，依照新学期的工作要求制定了《少先队大队委工作职责》《泰州实验学校学生生活自理才能达标要求》等制度；在校长室的主持下，与政教处、团委的同志一起制定了《泰州实验学校优秀班主任评选方案（试行）》。开展了常规知识教育月活动，组织全体队员认真学习，从而到达让行为标准在学生中人人尽知的目的。
（2）完善工作机制，构成教育合力。加强学生日常行为标准教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期，在校长室的统一领导下，少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同承担“月度文明班级”评比和班主任工作考核。治理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的治理，实在抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为标准》的落实，有力促进了良好校风、学风的构成。
   （3）扎实开展“回绝零食，珍爱健康”教育活动，培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“回绝零食珍爱健康”专题教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种方式引导学生学标准，守标准，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等方式引导学生、教育学生、效劳学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园相貌有了非常大的改观。
（4）坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准方式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防认识教育，国家平安教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，平安防护教育，遵纪守法教育，保护公物教育，节俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。
二、以素养拓展为统缆，实在加强青青年学生的综合素养。
 1．通过主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深化开展。少先队积极贯彻新课程理念，结合本校实际情况，将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴，确定了多个队会活动专题，要求各中队制定相应的主题队会活动方案，并指导学生开展活动。配合教务二处开展综合实践活动评比活动，有力促进了班级活动的深化开展。在活动中老师与学生都获得了非常大的开展，学生的创新认识、实践才能和活动才能得到了非常大的提高，老师组织活动的才能和水平也了非常大的开展。
2．利用各种节假日，开展爱国主义教育。
清明前后，我校少先队组织了“缅怀先烈 发奋有为”系列教育活动。组织初二年级老队员赴泰州革命烈士陵园凭吊革命先烈，激发学生爱国热情；组织初一年级队员赴桃园、小学队员赴泰山公园踏青等，引导学生亲近自然，参与实践。中小学开展主题中队会，理解清明节的由来，理解周围的革命英雄，激发学生继往开来、发奋学习。
端午节前后，学校开展了“我们的节日·端午”诗歌诵读表演活动，引导学生传诵经典、传扬美德，活动得到了广大语文老师的热烈响应，全校27个班各展其长，在吟诵、歌舞中感悟中华文化的博大精深。在初选的根底上，少先队组织人员对优胜节目进展强化训练，参加泰州市关工委组织的诗歌诵读表演赛，获等奖。
3、通过艺术展演活动，提高青青年的综合素养。（1）积极组织本校学生参加泰州市中小学生艺术展演活动。我校选送的节目京剧表演唱《接过红旗肩上扛》、舞蹈《阳光青年》、钢琴独奏三个节目在市级节目选拔中脱颖而出，全部入围。（2）在城南街道办社区组织的迎“六一”文娱演出中，我校选送诗歌诵读表演《诫子歌》赢得社区居民的广泛好评。（3）四月初，少先队大队部组织了小学部器乐竞赛，本次竞赛共有二十七个班级四十多名选手参加，活动规模不大，但是妨碍不小，得到了师生和家长的高度关注，竞赛有效地提高了学校和家庭对艺术教育的注重，如能使竞赛机制化，活动常态化，必将对学校艺术教育产生长远的妨碍。（4）6月1日，泰州实验学校第十届少儿艺术节暨庆“六一”文娱汇演如期开幕，本次文娱汇演展示了我校在京剧、舞蹈、器乐、武术、英语剧、诗歌诵读等素养教育方面的丰盛成果，出色的演出筹划、精彩的舞台表演、有序的现场组织，给广大观众留下了深化的印象，得到了广泛的好评。尤其难能可贵的是，本次节目参与面之广创下了新纪录，节目海选时做到了青年儿童人人参与，放大了活动的教育效应，提高了入围节目的水平。现场二百多名演员表演了十四个节目，根本做到了个个兴趣小组有节目、班班有演员，表达了学校素养教育的整体水平。
4、通过举办“科普宣传周”，宣传科学思想、传播科学方法，培养科学精神。科普宣传周期间，我校一改往日邀请专家开设讲座的做法，邀请本校科学老师李晓莉给学生做了关于“节约用水保护环境”的知识讲座。李老师依照小学生身心特点，以一名优秀科学老师特有的感染力，给学生开设了一个别开生面的科普讲座，不少学生听到动情处，情不自禁地泪流满面。此外，各中队还利用晨会课引导学生读一本科技书籍、写一篇科普小论文，将科普教育落到实处。
5、捐资济困，培养学生同情心和社会责任感。4月份，泰州实验学校红十字会宣告成立，印鑫同志任红十字会主席，徐正富任副主席，傅新春、李坚、姜平华任理事。随后，学校向三年级以上学生发出参加红十字会的建议，组织参加了市红十字会知识竞赛。在学生自愿参加的根底上，我校组织了盛大的“红十字会”入会仪式，全校共有两千八百多名学生荣耀的参加红十字会。入会仪式上，学校组织了“奉献一片爱心，增添一份力量”为主题的捐助活动，全校师生大方解囊，为贫困学子捐款捐物。这一活动产生了强烈的社会反响；泰州电视台、《泰州日报》等媒体作了报道。5月12日，学校组织了“5·12”汶川地震一周年纪念活动，全体学生冒雨参加活动，向去年汶川地震遇难同胞默哀三分钟。活动完毕后，全体师生再次捐款，所得款项全部用于赞助四川地震灾区的学校开展。
三、以组织建立为保障，促进我校少先队工作的可持续开展。
1.    优化少先队构造设计。本学期，我们重新设计了少先队大队部组织构造，改选了大队长、副大队长、卫生委员、体育委员、纪律委员、宣传委员等相关大队委。初步构成了大队辅导员统筹、大队长负责、各大队委员认真执行的扁平式组织构造。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为全学期工作打下良好的根底。学期初，小学部大多数中队改选了中队委，建立健全了中队组织构造，有力地推进了少先队中队工作的开展。
2．定期开展工作交流。建立了大队委工作例会制度，定期交流工作心得，并利用例会加强对小干部的培养工作，及时处理工作中遇到的难题和困惑，促进了少先队干部的快速成长。
3.四月份，大队部举行了新队员入队仪式。小学一年级二百名同学荣耀地参加了少先队。
 回忆一学期来的工作，我们在各方面均获得了较大提高。就整体来说，成绩是喜人的，但也存着一定的缺乏，这些缺乏主要表如今：
一、        少先队工作的目的体系不够完善。
期初制定的少先队工作的目的与小学部学生的年龄特点不够习惯，文明礼仪教育、生活自理教育的力度有待加大。各中队的分层次目的体系远未落实，存在着工作的随意性。
二、        少先队组织还不够健全。
各大队委员职责不明，相关委员对各自检查小组的治理不力，大队干部还不能有效地承担起学生自我治理工作。
三、        少先队制度建立不够完善。
当前需要制定和完善的制度有：《优秀学生干部评选方法》《文明学生评比指标体系》《主题队会集体备课制度》《生活自理才能达标要求》等。
今后，我校少先队将以“江苏省红旗大队”创立工作为契机，不断自我加压、开辟创新、拚搏进取，面对新的起点，我们决心十足、豪情满怀，只要我们不懈地努力，我们有理由相信，今后，我校少先队工作将会更上一层楼！