少先队工作范文第一学期少先队工作总结 .doc

少先队工作范文之第一学期少先队工作总结
　这学期，依照教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，方式多样的教育活动进展了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营建了健康、向上的校园文化气氛。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作获得了良好的成绩。
一、加强队伍建立，提高工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新咨询题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育治理系统
进展学校德育治理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、班两级治理网络，明确德育治理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密，指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的施行。
2、抓好班主任、辅导员队伍治理
校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起讨论学校德育工作的方法，为进一步加强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
3、构建社会、家庭、学校同步络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。互相支持，共同促进学校、社区建立的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反应学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了老师与家长在德育工作上的配合，从反应情况看，本次活动遭到了广大家长的确信。此外，各班主任还通过多种方式开展好家访工作，定期发放捷报，使家长能随时理解学生在校情况。
三、抓实常规治理，加强检查催促。 
良好的日常行为标准是良好思想品德的根底。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为适应加以正面宣传和教育。少先队以“流淌红旗”评比为把手，力促学生良好行为标准的养成，为培养学生良好的行为适应起了关键性的作用。　
1、注重日常平安教育。为实在消除校园平安故事的发生，少先队以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，值周老师、学生监视岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用“消防平安”班会课、“平安法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生适应教育。学校历年来十分注重卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为适应的养成。学校负责划分了卫生包干区，催促各班按要求按时清扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，另外，为了保证校园全天候整洁，我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”，由各班学生每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。
三、举行主题活动，加强教育实效
在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、方式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。
九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生本人观看改革开放三十年成就材料，本人办一份手抄报，真正使学生在活动中遭到爱国主义教育。
十一月份，少先队重点开展了“我为校园增光荣”四个一活动，详细是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲竞赛。通过本次活动，使学生深入感遭到了道德榜样人物平凡而伟大的事迹，同时加强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。
十二月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员理解了少先队的根本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄青年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄青年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。
除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种才能，还增加了学生的课外知识，，而且提高了学生的道德涵养，教育效果特别明显。