少先队工作范文少先队工作总结（第2学期） .doc

少先队工作范文之少先队工作总结（第2学期）
一.落实《纲要》，加强少先队组织根底建立。
1.利用南京解放纪念日、“六一”儿童节等严重日期，分2批开展新队员参加少先队组织，激发学生对少先队组织的向往，加强少先队员的荣誉感。
2.注重新队员队前教育，发挥大队委的作用，逐步构成“老带新”方式，促进大队干部的开展。
3.注重宣传效果，改善大队部橱窗建立，完善“红领巾新闻中心”的运作制度，调动各中队参与的积极性，充分发挥队员的主人翁作用。
4.每月召开1次中队辅导员会议，交流中队工作，重点讨论中队委培养方法，完善中队辅导员例会制度。
二.开展主题活动，加强少先队组织活力
1.开展“红色伴我成长”主题活动
4月，大队部以“红色伴我成长”为主题，一南京解放60周年为契机，开展了一次主题教育活动，培养少先队员们对党和国家的朴素情感。
1）召开一次大队主题会
结合“南京解放日”，召开一次大队主题会。通过标准队会仪式，教育引导青年儿童保护和正确佩戴红领巾、正确行队礼、尊重队旗，使队员们真正感到少先队员的荣耀和骄傲。理解家乡南京的历史，激发队员们对家乡南京的热爱。
2）阅读一本红色书籍
召开一次“红色故事会”中队主题会，开展阅读红色书籍活动，让队员们在阅读书籍的过程中学习党的优良传统，一至三年级队会课开展诵读故事会、四至六年级写一篇读书心得。
3）学唱一首红色歌曲
学唱一首红色歌曲，在队会课上举行红歌会，让青年儿童在学唱革命歌曲的同时，重温荣耀历史、丰富生活。号召队员以假日小队的方式，深化社区传唱红色歌曲，打造学校、家庭、社区三位一体的红色教育的良好格局。
2.成立青青年校外辅导基地
5月26日，我校结合南苑街道，在江苏省武警支队成立青青年校外辅导基地，为少先队员架起一座和社会联络的桥梁，充分利用部队的教育资源，充分发挥好基地校的教育功能，有计划、有目的的开展好各项工作，从小培养学生的国防认识，加强学生的爱国主义、集体主义和革命传统教育，提高学生的民族骄傲感，学习武警战士英勇坚韧、不怕牺牲的精神，加强学生的社会责任感，并结合学校教育开展丰富多彩的思想教育活动，教育学生从小立志，刻苦学习，提高本领，长大后为振兴中华而努力奋斗。
3.举行“宁宁学法”书签首发仪式
6月1日，在庆贺“六一国际儿童节”之际，南京市“宁宁学法”书签首发仪式在我校举行。这是继2006年创作法制宣传教育扑克《小强进城记》之后，又一次在小学生中开展法制宣传教育的成功之举。建邺区司法局副局长胡光、南京市司法局副局长王淑琴分别在首发仪式上作了重要讲话，市团委权益部卓小琳副部长还向现场所有的学生赠送了书签和《未成年人保护法》。
4.“健康成长，欢乐生活”——护齿活动
为了促进队员们关注口腔健康，养成良好的卫生适应，大队部开展了“健康成长、欢乐生活”护齿活动。通过观看口腔健康系列教育光盘、办护齿小报、绘制口腔健康行动卡片、举行口腔健康主题演讲竞赛、评选“健康小博士”等多种竞赛活动，加强队员们的口腔健康认识，教会队员怎么样保护牙齿，养成良好的卫生适应。
南京市爱达花园小学 大队部