小学四年级上学期班主任工作总结.docx

四年级上学期班主任工作总结
回首一学期的工作，有喜也有忧，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸 索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第四个学年，通过的不断 的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作, 确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非 常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你 难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作以总结。
一、亲近学生，走进心田
教育家夏丐尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为 池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育"。由此可见，一切成功的教育都必 须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做 到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差, 纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪 律的同学,用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。刚开学不久， 我发现胡雪瑶同学早上总是迟到，各科作业完不成，上课精神不振。一天中午放 学，我让她等我一起回家。通过了解我得知：她父亲长期在外打工，妈妈带着她 和弟弟与爷爷奶奶住在一起。以往妈妈打点小零工，还能照顾一下他们，可这学 期，妈妈和奶奶闹矛盾，赌气出去打工了。爷爷奶奶也不管他们。于是，我及时 打 与孩子妈妈联系，告知她孩子在校和在家的情况。劝慰她以孩子为重，回 到水城。每天早上，我和胡雪瑶相约在财政局门前见面，我提前给她准备一份早 餐。我的关怀让她又恢复了学习的积极性，没有落伍。细细想来，在班里许多孩 子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？ 他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学 的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给 他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并 铭记在心。
二、抓主典型，严格管理
我们班以前存在一个卫生问题，学生不能很好的保持地面的清洁。每天 值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会 课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比方：每人准备 一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效 果都不明显。后来，我通过仔细观察，发现有三名同学是“垃圾制造”的源 头，他们爱做手工，爱画画，桌厢里很不整洁。我就从教他们收拾书包做起。 课本，作业本，文具如何放置，口罩也有了自己专用位置。随时接受我的监 督检查。做得好给予表扬，也给其他同学做典范。慢慢的，班级卫生好了起 来。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是 四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读 上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平 时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣 就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼 看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。 冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天 早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自 习，有了前面的基础，大局部同学能比拟投入地完成学习任务，个别同学还 是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带着下认真 上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后， 在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自 习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学 习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿 这几个典范。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的 学习风气也日渐浓厚。
三、抓住时机，善于引导
一个好的班集体是靠师生共同创立的。我留心抓住身边的每一次机会, 对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人, 人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们 积极参加，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。特别是 在这次足球联赛上，同学们充分发挥团结互助精神，在男生失利后，主动请 战，做女生的陪练，为她们搞好后勤服务，最终获得女子组冠军。除此之外， 我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比, 由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班 会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多 表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、发奋向 上的班集体。
总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在缺乏。比方：放学的 秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。班主任是一门学问，是 一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫， 深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。