第一单元知识要点.doc

第一课
1、归属感的含义：对团体的依赖和需求的感觉就是归属感。
2、我们对班级和学校的归属感的表现
答：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归属感。
3、我们对班级学校产生归属感的原因（“家”的感觉（校园生活给我们的感受））
答：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。
4、为什么说班级和学校是我们成长的园地：（意义、地位和作用）
答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所 ②是我们陶冶情操、培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。
第二课
1.个人与集体的关系：
（1）个人与集体是相互依存的。
（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体。
（3）集体由个人组成，我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
2、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。
团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。
3、集体的四个特征：①有共同的目标 。②有组织性和纪律性。 ③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。 ④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。
集体是有层次的，有大集体、小集体之分。
集体的作用
（1）人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。
（2）无论是在物质生产领域，还是在精神文化领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。（3）我们的学习和成长离不开集体。
4.为什么要以集体利益为重（为什么要集体主义）？
（1）集体中同时存在着集体利益和个人利益，一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。
（2）从长远上看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。
5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。
6、 个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。
7.个人主义的危害：不仅损害集体和他人，也必然损害自己。
8.小团体主义含义：一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的根本的长远的、全局的利益
9.小团体主义实质：就是扩大了的个人主义。
10.小团体主义的特点：当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。
11.小团体主义的危害：腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。
12.如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。④反对个人主义，反对小团体主义。
13.团结的作用？
（1）正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；使人类的现代化建设不断前进。（2）在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。
14.什么是真正的团结？
（怎样才能做到真正的团结？）
勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。
15.怎样竞争才能实现“双赢”？
（1）敢于竞争意味着对自己有信心；
（2）真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。
（3）竞争意味着“双赢”。
（4）遵纪守法，反对不正当竞争
16.团队精神的作用？
团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。
17.怎样做到善于合作？（如何发扬团队精神？）
（1）善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；
（2）意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。
18.什么是团队精神？
善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。人们把这种作风称作团队精神
19.在集体中为什么既要竞争又要合作？
（1）集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，有善于合作。
（2）一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。
（3）合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。
（4）两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。
第三课
1、维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法是承担应有的责任
2、在学校和班级，学校和班级的事就是我们的责任
3、当我们把集体与个人对立起来会有什么危害？
（1）我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼
（2）不能从集体中得到我们应得的利益
（3）久而久之，我们就成为班级和学校的“局外人”
4、承担责任要付出哪些努力和代价，有哪些收获收获?
承担责任需要付出的努力和代价
（1）花费更多的时间，
（2）付出更多的精力，
（3）牺牲个人的业余生活
（4）甚至会耽误学习
承担责任的收获
（1）锻炼个人的意志品质，
（2）培养了作为社会公民的责任感，
（3）提高了处理事务的能力
（4）如果合理的安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率
5、联系自己的生活和学习，谈谈承担责任方式有哪些？
承担责任可以有多种方式
（1）担当重大管理任务
（2）为学校和班级争得荣誉
（3）做好老师和同学交给的各项工作
（4）管理好自己
6、承担责任也需要我们在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。
7、说出自己在社会中的几种不同的角色及承担的责任？
（1）在学校是学生，要努力完成学习任务，遵守纪律（2）在班集体中，是集体的一员，要关心集体、爱护集体（3）在社会中是公民，要热爱祖国，建设祖国。