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发挥党员作用勇于担当作为发言稿优秀范文
发挥党员作用勇于担当作为发言稿优秀范文篇1今年，中央决定要在全党开展两学一做学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育，全体党员更要常自省，对照检查，不断提升完善，争做一名合格党员。
是否补足精神之钙。强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界的问题。因此，要以两学一做为契机，自省是否在思想上有松懈，在行为上有懒惰。通过学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。
是否守好纪律之门。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要通过两学一做学习教育，要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。是否做到先锋之范。开展两学一做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥先锋模范作用，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。学习两学一做，要自省是否发挥党员干部先锋模范作用，是否扎实开展服务活动，是否围绕党的十八届五中全会提出的发展理念，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
发挥党员作用勇于担当作为发言稿优秀范文篇2在全体党员开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动三严三实专题教育从关键少数向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行两学一做作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍。
打好基础，在坚定理想信念上下功夫。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。因此，要以两学一做为契机，引导党员干部学党章党规、学系列重要讲话，坚定三个自信，补足精神之钙。要重点把握好为什么学、学什么和怎么学三个问题。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。通过系列学习教育，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动，以实际成效展示学习效果。
把握关键，在发挥党员作用上下功夫。学习的目的是用，开展两学一做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过开展共产党员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上。要发挥党员干部的模范带头作用，以为党旗添彩、让党徽闪光为主题，根据不同层次，扎实开展好机关党员亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用。要引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
融入核心，在解决突出问题上下功夫。两学一做，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和三严三实专题教育成果的巩固和深化，因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。要坚持把两学一做融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。同时，各级党组织必须把党员干部队伍管好用好，通过学习教育，使党员干部守住底线、不越红线，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。
发挥党员作用勇于担当作为发言稿优秀范文篇3卡车公司在两学一做学习教育方案中提出，要认真落实学习的时间和学习教育内容，以学习教育夯实责任力和信任力工程，将党组织的政治优势转化为企业持续健康发展的强劲动力，打造责任卡车、和谐卡车、国际化卡车;深刻认识和把握两学一做学习教育的要求，即抓在日常、严在经常。组织以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托;用好三会一课、组织生活会、民主评议党员等党的日常教育途径和方式，推动党内经常性教育的常态化、制度化。
卡车股份以党员领导干部率先进行遵章守纪承诺活动，突出形式创新和以上率下的实质特点;车身部两学一做座谈会启动活动早、突出主题实践特色，党建工作责任清单更加清晰;车架部两学一做强化学讲话、争先锋主旨，进一步增加党支部的战斗堡垒作用;工具部两学一做教育体现廉政责任重点;总装三部立足打造责任卡车抓实两学一做启动。
二是抓实学做主要内容，处理好学为基础、做为关键的辩证关系。
一方面，组织学系列重要讲话读本、两学一做党章党纪竞赛活动，促进熟读牢记党章党规、深入学习系列讲话，使大家切实增强党员的政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识。对需要整改的问题，根据卡车公司两学一做学习教育方案要求与部署，列出具体措施和时间进度，向党员群众公示，自觉接受监督。
另一方面，以组织党员先锋号工程、党员先锋岗等形式，教育大家做合格党员：按照四讲四有标准及合格党员要求，对党员和党员领导干部在各项工作中起先锋模范作用做出安排，各单位制定了详细学习与落实计划。
内网持续编发两学一做官网习总系列讲话读本，形成不间断学习氛围;运输部、总装二部组织了两学一做争先锋、突显党性光辉的亮身份、做承诺活动;总装一部、车架部、工具部等单位则开展了突显一线党员争当先锋活动。
三是重视落实学习与组织的形式，对所属党组织充分进行现场指导。
卡车公司党委指导各单位党委、支部制定了学习教育计划，强调各单位党组织书记为本单位学习教育第一责任人，以上率下、靠前指挥，专职书记要具体抓，领导班子成员认真履行一岗双责，抓好分管系统的学习教育。
活动中，卡车公司加强了舆论宣传引导，注重发现和宣传本单位党员担当作为、干事创业的先进事迹，加大先进典型宣传力度，及时总结宣传了一批改革创新升级年中担当作为、敬业奉献的先进党员和党员领导干部，发挥典型带动作用，营造学习教育的浓厚氛围，以舆论宣传引导，形成开展两学一做学习教育的强大正能量。
设备动能部、车架部两学一做强调真学真做、鼓干劲重实效要求;车身部提出凝心聚力学党章、两学一做争先锋口号;总装二部、车身部组织的两学一做、知识竞赛突出了创新主题;设备动能部的两学一做则强调真学真做、推动创新的新措施。
四是有明确的学习清单，使学习教育更加精准。
卡车公司以比赛、演讲、座谈等多种形式学习党章党规，重点明确基本标准、树立行为规范，深刻认识两学一做学习的重要性，理解与掌握守住共产党员为人做事基准和底线的道理;学习习系列重要讲话，重点是领会党中央治国理政新理念，领会其中蕴含的马克思主义立场、观点和方法，进一步加强理论武装、统一思想行动。
学习中，特别强调进一步强化党员勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，强调党性锻炼，即把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规、对纪律、对发挥党员作用的理解。
技术部、质量部紧扣两学一做创新升级、品质革命主题，开展学党章、见行动系列活动;车架部提出以知促行，以两学一做落实廉政监督;车身部两学一做采取集中学习形式，落实检查现场指导一线党支部两学一做专题党课情况;总装二部两学一做提出并落实党委委员带头学党章、强党性。
五是按照责任清单、成果清单来检查落实。
卡车公司党委、所属各党组织的责任清单来源于其自身的主体责任，就是在党建的各个方面所担负的全面责任、首要责任。运用成果清单对学习教育进行检验，结合实际制定了实施方案和配档表，检验基层党建工作述职评议考核的首要内容、每个党员成果清单的学习效果。
卡车公司组织实施落实学习党章专题报告会、党章知识竞赛、主题理论征文、党组织负责人讲党课评比、党支部为基层群众办实事、每个党员为单位做好事和举办两学一做成果展等六项具体工作形式上，以充分展示党员立足岗位做贡献、促进企业创新发展的风采。
卡车公司运用两学一做要求推进先锋号工程评审各项程序开展、举办两学一做党章党纪知识竞赛强化学习，带动了各单位学习教育的更多形式出现：总装一部在两学一做活动中提出党员带动员工素质提升的具体要求;车架部组织铭记责任与忠诚的两学一做专题党课;车身部则提出落实两学一做重在基层、关键在动的各项措施;总装二部组织了两学一做挥笔共书党章系列活动。
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