2011年继续教育网络培训学习心得体会.doc
《2011年继续教育网络培训学习心得体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011年继续教育网络培训学习心得体会.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2013年暑期网络培训心得体会 如皋市搬经镇搬经小学 夏敏军 2013年暑期,我和我的许多同事一道,参加了2013年南通市中小学教师全员远程培训。我一面在网络平台中积极参与学习,一面反思平时教学过程中点滴,我深刻体会到培训对于理念和知识的更新发挥的指导意义和作用是非同寻常的。 一、思想上重视,行动上务实,培训的成效才能成为实效。 著名物理学家杨振宁教授曾说过:“兴趣是成功的秘诀”。对学习有兴趣,学习才是需要,学习者在思想上才会真正地加以重视。思想上重视,才会高度自觉地要求自己在行动上加以落实。实际上,人之为学如此,天下事亦然。可以说,没有什么能比学习积极性更强大、更优越、更积极的作用激励人们参与学习了。我参与培训的积极性,完全来源于自己对知识更新的高度认识和强烈渴求。难以忘记2001年我刚刚走上教师工作岗位的日子,教学经验的极度匮乏和工作实践中遇到的一些难题时时困扰着我,使我每天都陷入苦恼的漩涡不能自拔。这时,我的领导和同仁及时地向我伸出了援助之手,在业务培训上给我上了第一节启蒙课。他们言传身教,口传心授,很快把我培养成为了一名教师新秀,在自己的三尺讲台上崭露头角,尝到了业务培训带来的实效。我的老师告诉我,一定要重视参加教育教学培训,加强学习,不断提高自己的执教能力。十多年来,我越来越清醒地认识到,对于一名从事专业技术工作的人来说,如果不勤于学习,那么自身的工作就会理所当然地受原有思想认识的束缚,无法与时俱进,无法创造性地开展工作,很快就会落后于时代不断发展前进的步伐,后果是不堪设想的。在参与培训的时间里,我更加深刻地认识到:参与培训既是我们的一种权利也是我们的一种义务;既是我们的一种责任也是我们的一种福利。亲自参与培训,主动参与培训,乐于参与培训,学习者自然会在学习效果中获得实效,这种实效,是学习者在从业领域中思想认识的高度提升,也是学习者在从业领域中能力水平的高度提升,更是学习者在从业领域中不断创新成长、永远立于不败之地的深厚基础。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,走专业发展之路,知识更新是必由之路,参与培训势在必行。 二、时间上抓紧,学习上抓实,培训的实效才能收获高效。 鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”这句话给我们的启示就是应当善于利用零散的时间。应该说,善于利用零散的时间就是最科学的利用时间,就是最高效地利用时间!当今社会,人们的工作生活节奏加快,来自于其中的各种压力往往使很多人身心疲惫,饱受苦痛。我在从事教学工作的过程中也曾经历过这样的煎熬,当时我特别相信自己对业务培训的必要性是有着足够的认识的,但是在自己“日理万机”的情况下,连休闲娱乐尽情享受生活乐趣的兴致都没有,我哪里还有心情和热情参与读书学习呢?那段日子,我片面地认为“实践出真知”,只要真抓实干,自己就能总结出一些“学问”来,不仅轻视了业务培训的实际意义,也导致自己的工作丧失了正确的努力方向,工作越干越被动,生活越来越枯燥。在经过一番客观而又冷静地分析之后,我还是把根本原因归结到了自己身上,主要有以下两点:1、自己在时间的利用上还不够科学;2、自己在学习的行动上还不够勤奋!鲁迅先生一生给大众留下了近七百万字的巨著,有人说他是天才,他却说:“哪里有天才,我是把别人和咖啡的功夫都用在工作上了。”古往今来,无数志士仁人和革命前辈在对待学习的做法上已经为我做出了榜样,科学利用时间的传世佳话更是不胜枚举。所以,我针对自己的学习表现进行了深刻反思,反思了自己在每一天的生活当中,究竟是工作琐事更多地占据了自己的学习时间,还是生活杂念更多地占据了自己的学习意识。通过反思,我彻底摒弃了自己在面对学习时存在的错误观念,及时扭转了自己在学习之路上的错误方向,进一步增强了自己的学习意识。通过两年的网络培训,让我认识到,只要做到统筹安排时间,实现高效培训、快乐培训就不是一件难事!网络培训,也让我总结出了一种真正属于教师的生活方式:我们不仅要善于利用零散的时间用来休闲娱乐,滋润我们多彩的生活,还应该更加善于利用零散的时间用来读书学习,武装我们睿智的头脑。只有这样,我们才会高效地在休闲生活中收获快乐,高效地在培训学习中取得实效! 三、态度上严谨,作风上扎实,培训的高效才能发挥长效。 数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”保持勤奋,注重积累是学习者学习态度严谨的可贵表现。学习者有了严谨的学习态度,就能时刻保持谦虚谨慎、扎扎实实的学习作风和工作作风,不骄不躁,潜心学习,钻研业务,使自己的工作状态保持旺盛的青春活力,使自己的工作业绩保持一路领先的地位。我在自己的教育教学工作中,一直坚信“学如逆水行舟,不进则退”的道理,不仅教育自己的学生深刻理解“泰山不辞微尘故能成其高,江河不舍涓滴故能就其深”的内涵,也时刻告诫自己在全体同仁面前也要首先做到严于律己,带头弘扬这种拼搏进取的精神,积极参与了培训,为自己提高学识水平、为带动其他同仁在热情参与培训之后都能有一份收获做出自己实实在在的努力。真的应当感谢网络培训形式,为每一名热爱学习的人提供了一条全新而宽广的学习途径。在学习的过程中,我时常会被先进的教育理论深深打动,掩卷冥想,受益匪浅;在观看在线讲座的过程中,我时时会被名师的课堂风采深深感染,钦佩之余,回味无穷!我相信,每一位认真参与培训的学员都会与我有一个共同的感受,那就是:自己的学习收获在理念和知识更新的过程中达到了自己所期待的那一种高效,丰硕的收获确实是喜人的;更新的教育理念已经开始在自己的业务成长之路上发挥出指导作用,强劲的功效必将是长久的! 在我的生活中,学习和工作是两支和谐的主旋律。在和谐的主旋律之中,我的生活也不乏浪漫的交响,这些优美的音符共同组成了一个小学教师平凡生活中的华彩乐章。 “盛年不再来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 继续教育 网络 培训 学习心得 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文