2022版英语新课标学习心得体会.docx

2022版英语新课标学习心得体会
新课标指出文化知识主要包括物质文化和非物质 文化两大类知识。前者指如饮食、服饰、建筑、交通，以及 相关创造与创造等方面的知识；后者指如哲学、科学、历史、 语言、文学、艺术、教育，以及价值观、道德修养、审美情 趣、劳动意识、社会规约和风俗习惯等方面的知识。学生学 习文化知识不限于了解和记忆具体的知识点，更是为了开阔 国际视野，增强家国情怀，奠定人文底蕴和科学精神，更重 要的是为了发现、判断文化知识背后的态度和价值观。
文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形 成良好品格和正确价值观提供内容资源。教材文本语篇内容 在一定程度上都蕴藏着文化知识内容，这就要求我们在教材 文本解读时必须要深入挖掘其文化内涵，这样才能更好的培 育学生的核心素养，最大限度地发挥其育人功能。现结合近 期学习感悟及日常教学谈谈自己的实践体会。
借助语篇文本内容，培养审美情趣，增进文化自信。 如学习外研版八年级下册M5 Cartoons Unit2 Tintin has been popular for over eighty years 时，除了 关注文本内 容培养信息获取能力、学习语法知识（现在完成时、一般现 在时、一般过去时）在表达事件中的恰当应用外，我们更多 的是引导学生了解优秀动画片故事内容有趣、人物性格显明, 有一定的教育意义等显性文化知识，而对于其塑造人物的优 秀品质挖掘缺乏等深层挖掘缺乏。如文本标题提及的Tintin 历险记，被翻译成50多种语言，风行全球80多年不衰，文 本只讲了他有激动人心的经历。但是老师不妨再次结合单元 标题引导学生深入思考，如此多人喜欢Tintin,除故事情节 吸引人外，人们更多是因为对Tintin这个人物品质（勇敢、 正义、睿智）的认可和赞赏，这是我们应该学习发扬的优秀 品质。再者文中又提及到Monkey King,我国也有优秀的动 画片和卡通人物，它同样也受到了人们的普遍欢迎（事实上 动画片和真人版西游记已被译制成外国语言，在国外播放）， 优秀文化世界认同，中国文化也能大放异彩，学生的文化自 信意识也将随之产生并增强。
借助语篇文本内容，提升道德品质自省自悟效果。 如在教学外研版九年级下册M8 Sports life Unit2 He was invited to competitions around the world 时, 老师可 以引导学生通过了解刘翔生平故事，学习文本中蕴含的刘翔 身上的体育精神（坚毅、勇气、刻苦，敢于挑战自我及永不 服输）。同样也可以让学生思考：当学习和生活中遇到困难 和挫折，让您悲伤与彷徨，您将如何去做？由人达己，自省 自悟，发现文本背后的态度与价值观念，以故事感化教育人, 学生的情感与心灵得到共鸣，道德与价值观引领及时有效。 换个角度再思考，体育作为刘翔的职业与爱好，开展爱好, 坚持梦想，砥砺前行，也是人生成功的必然选择。让语言的 人文性得到凸显与张扬，才能更好地发挥文化育人的独特功 能。
学习新课标，反思个体教学经历，践行新理念，就 必须要深层解读教材文本，优化课堂教学设计。让新课标的 新思想、新要求迅速有效落地生根，我们一起携手努力！