我国的劳动就业.docx

课题：一份穿越时空的快递
——劳动教育时政课议题式教学设计
同学们，大家好，很高兴跟大家一起上课。下面我们就走进课堂！

首先，知己知彼，百战百胜！了解一下知识背景吧！
1、 什么是劳动教育？劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
2、 劳动教育的主要内容是什么？①树立学生正确的劳动观点懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。
3、 主要的时政背景：2018年9月10日全国教育大会上，习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

第二，每堂课都有要完成的目标，下面请看看学习完本节课，同学们应该掌握的内容。
题目运用资料
授课与考察点
知识模块
学科任务设置
学科核心素养
古代物流的基本情况
劳动的重要性
哲学
描述与分类
科学精神
现代物流的基本情况
劳动教育的重要性
文化生活
辨析与评价
公共参与
物流分拣AI系统
做一名合格劳动者
经济生活
解释与论证
科学精神
课堂生成资料
劳动教育的措施
政治生活、经济生活
预测与选择
法治意识、政治认同
第三， 老师为了跟大家共同学习，设计了思维导图，方便同学们整理思路

第四， 课堂上的学习时间很有限，所以老师设计了一个课堂延伸与课后作业的时政链接题，请阅读资料，并且完成相应任务。
链接一、习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念，让劳模精神、劳动精神、工匠精神深入人心。
1. 要建立健全党和政府主导的维护群众权益机制，抓住劳动就业、技能培训、收入分配、社会保障、安全卫生等问题，关注一线职工、农民工、困难职工等群体，完善制度，排除阻碍劳动者参与发展、分享发展成果的障碍，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。
2. 劳动，是共产党人保持政治本色的重要途径，是共产党人保持政治肌体健康的重要手段，也是共产党人发扬优良作风、自觉抵御“四风”的重要保障。广大党员、干部要带头弘扬劳动精神，增强同劳动人民的感情，带头在各自岗位上勤奋工作、踏实劳动。
3. 各级党委和政府要关心和爱护广大劳动群众，切实把党和国家相关政策措施落实到位，不断推进相关领域改革创新，坚决扫除制约广大劳动群众就业创业的体制机制和政策障碍，不断完善就业创业扶持政策、降低就业创业成本，支持广大劳动群众积极就业、大胆创业。要切实维护广大劳动群众合法权益，帮助广大劳动群众排忧解难，积极构建和谐劳动关系。
4. 各级政府要破除妨碍劳动力、人才社会性流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系。
5. 一个健康向上的民族，就应该鼓励劳动、鼓励就业、鼓励靠自己的努力养活家庭，服务社会，贡献国家。要改进工作方式方法，改变简单给钱、给物、给牛羊的做法，多采用生产奖补、劳务补助、以工代赈等机制，不大包大揽，不包办代替，教育和引导广大群众用自己的辛勤劳动实现脱贫致富
6. 劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现
7. 在前进道路上，我们要始终高度重视提高劳动者素质，培养宏大的高素质劳动者大军。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。劳动者的知识和才能积累越多，创造能力就越大。提高包括广大劳动者在内的全民族文明素质，是民族发展的长远大计。
8. 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。

链接二、2018年9月10日，全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

请结合时政链接材料，填写空格部分并根据问题作答。
例：请结合材料1、2和3，从党的执政角度，谈谈如何做好劳动教育

请结合材料3、4和5，从 角度，谈谈如何做好劳动教育

请结合材料6、7和8，从 角度，谈谈如何做好劳动教育

请结合材料 ，从 角度，谈谈……

课题：一份穿越时空的快递
——劳动教育时政课议题式教学设计
探究一试答

探究二试答

探究三试答