“三全育人”视域下高校后勤安全教育创新路径研究.pdf
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1、1332023 年/第 20 期/7 月“三全育人”视域下高校后勤安全教育创新路径研究周海峰1,王迅2,华宏斌3(1.常州大学江苏常州213159;2.无锡市锡山区锡北镇水利站江苏无锡214194;3.南京工业职业技术大学江苏南京210023)摘要高校后勤开展安全教育工作是职责所在、安全所需,更是学生成长成才的重要保障。为改善高校后勤安全教育,文章首先阐述了安全教育的重要性和必要性,然后对安全教育工作的实施现状及存在的问题进行分析,并在此基础上,以“三全育人”视角,即全员育人、全过程育人、全方位育人等方面提出了高校后勤安全教育的创新路径。关键词三全育人;高校后勤;安全教育中图分类号:G647文
2、献标识码:ADOI:10.16400/ki.kjdk.2023.20.043Research on the Innovative Path of Logistics Safety Education in Universities from thePerspective of Three Comprehensive EducationZHOU Haifeng1,WANG Xun2,HUA Hongbin3(1.Changzhou University,Changzhou,Jiangsu 213159;2.Xibei Town Water Conservancy Station,Wuxi,Jia
3、ngsu 214194;3.Nanjing Vocational University of Industry Technology,Nanjing,Jiangsu 210023)AbstractCarrying out safety education in university logistics is the responsibility,safety requirement,and also animportant guarantee for students growth and success.In order to improve logistics safety educati
4、on in universities,thearticle first elaborates on the importance and necessity of safety education,and then analyzes the current implementationstatus and existing problems of safety education work.Based on this,from the perspective of three comprehensiveeducation,thatis,fullstaffeducation,fullproces
5、seducation,andcomprehensive education,innovativepathsforlogisticssafety education in universities are proposed.Keywordsthree complete education;university logistics;safety education党的二十大报告指出,“推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。”所谓青年兴则国家兴,国家的安全稳定离不开高校育人环境的和
6、谐安宁,因此,校园安全、大学生安全教育一直是国家和社会关注的焦点话题,也是高校长期深入研究的一个重点课题。时任国务院副总理孙春兰在 2020 年参加全国校园安全专项整顿会议时提出,校园安全是学生健康成长、全面发展的前提和保障。要突出抓好学校日常安全管理和安全教育、校园霸凌治理等重点任务,着力解决涉校安全难点问题,确保不发生重特大校园安全事件。对于大学生而言,他们并不具备理论上的自我防范、辨别能力,安全意识较为欠缺,而我国高校的安全教育体系也尚不完善,因此大学生安全事件频频发生。据统计,20202022 年我国大学生安全事故占全国的20%,可见大学生安全教育工作事关重大且意义非凡。作为高教事业的
7、重要组成部分之一,高校后勤依托教育实体开展社会化管理和经营服务,服务于学校的教学科研等各项基础保障工作1。尽管高校后勤工作与学生的学习、生活有着密不可分的关系,处于大学生安全教育管理的第一线,但他们的教育职能往往不受重视,且被逐渐边缘化,导致高校安全教育重要环节的缺失,教育体系略显单薄。习近平总书记曾指出,实现“三全育人”的重要途径之一就是要充分挖掘其他课程和教学方法中蕴含的思想政治教育资源2。高校安全教育也并非只有辅导员思政引学生工作1342023 年/第 20 期/7 月导一条路径,后勤工作能够为高校安全教育提供最基础的安全保障和最直接的实践引导,实现真正意义上的“三全育人”。因此,本文基
8、于“三全育人”视角,试图挖掘该模式下高校后勤安全教育工作的创新性,实现对后勤安全教育工作路径的新探索。1 高校后勤开展安全教育的重要性及必要性1.1 国家层面2016年4月15 日是我国首个国家安全教育日,国家安全教育日的出现足以体现国家对安全教育的重视程度。当前,人才是富国兴邦的第一资源,而高校人才培养则成为国之大计、党之大计。大学生是民族的希望,祖国的未来,也是长期以来国家经济发展所不可或缺的中坚力量,做好大学生安全教育工作,让学生在理论和实践的学习过程中深刻领会高校安全教育的丰富内涵,树立忧患意识,增强责任感和担当自觉性,这不仅可以为高校人才培养奠定良好的基础,还能为国家经济发展提供后备
9、保障,是对中国式现代化建设的有力支持,也是为国家高质量发展持久蓄力。1.2 高校层面在高校的各职能部门中,除了与学生朝夕相处的辅导员,高校后勤在学生安全教育过程中也扮演着至关重要的角色。首先,高校后勤受工作性质的影响,其服务范围和育人途径较为宽泛和多样化,涵盖了学生在校期间“娱食住行”的方方面面,因此,高校后勤开展安全教育能从源头规避危害大学生身心健康的各种安全问题,保护学生利益不受伤害。其次,高校后勤负责大学生安全教育工作,一方面减轻了学生管理工作的压力,另一方面也为学校其他职能部门工作的有序开展提供了有力保障。最后,高校后勤安全教育工作的开展从本质上增强了学生在校生活的安全系数,营造了良好
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