九义校“四好”领导班子创建活动的方案.docx

九义校“四好”领导班子创建活动的实施方案
ＸＸ九义校
“四好”领导班子创建活动的
实施方案
为深入贯彻简教党委〔2012〕ＸＸ号文件精神，全面加强我校领导班子思想政治建设，提高我校领导班子的整体素质和领导能力，促进我校教育机制的改革、发展和稳定，形成强有力的教育事业保障，特制定本实施方案。
一、指导思想
本活动将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高和加强学校领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、责任意识和大局意识，着力提高领导班子的战略决策能力、监督管理能力为重点；以建立起观念强，觉悟高，本领强和作风硬的校领导班子为任务；以推进我校教育事业再上新台阶为根本目标。从而实现建成政治坚定、团结和谐、干事创新、廉政高效、群众满意的校领导班子。
二、活动目标
通过开展创建活动，使领导班子思想政治素质不断增强，监督管理能力不断提高，工作作风不断改进，达到“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清政廉洁好”的“四好”目标。
三、创建内容
开展“四好”领导班子创建活动，关键在创建，主体是领导班子。我校在创建活动中紧紧围绕学习创新好，突出思想建设；围绕民主团结好，突出制度建设；围绕勤政为民好，突出能力建
设；围绕清政廉洁好，突出作风建设。通过开展创建活动促进校领导班子整体素质和领导能力的提高。现就我校如何开展“四好”领导班子创建活动做如下说明：
1、认真抓好中心组学习。本着“精心组织、周密安排、扎实学习、彰显成效”的思路，制定切实可行的月、周学习计划，把坚持、完善和强化中心组学习制度作为提高政治素质、理论素养和领导能力的重要手段。学习内容上以深入学习和领会十七大精神作为首要政治任务，重点加强科学发展观、加强党的执政能力建设等基本理论知识和教育理论、教育法律法规等知识的学习。学习形式上采取集中学习和个人自学、“一把手”带头学和班子成员研讨学相结合，每位领导可以根据自己课时作出具体明确的学习安排，提高学习效果，保证学习质量。
2、开展民主评议领导干部。认真落实职工群众的知情权、选择权、参与权和监督权，加强对领导干部的监督。我校适时组织教职工对校领导班子成员的民主评议会，设立意见征集箱等形式加强监督评议，实现内部团结。
3、召开教职工民主生活会。每学期召开一次民主生活会，重点对照“四好”目标进行“四查四看”。查政治素质，看责任意识强不强；查教学质量，看管理水平高不高；查团结协作，看大局观念够不够；查作风形象，看群众评价好不好。通过召开民主生活会，找出领导班子建设中存在的突出问题进行重点解决。
4、明确领导人员责任目标。结合本单位实际和领导干部岗位要求，明确领导班子成员分工，制订和完善领导班子、领导干部责任目标。学校责任目标互相审核，达到监督出教学成效的最2
终目的。
5、建立健全规章制度。本着“科学、管用、长效”的原则，制定完善《领导班子议事制度》、《领导干部行为规范》等制度规定，明确议事规则和决策程序，约束领导干部行为。
6、努力创建与前沿教育相适应的党建工作新体制、新机制。认真研究学校体制、内部组织结构，探索改进学校教育方式的领导体制和工作机制，引进已经成熟的教育教学方法技巧。
7、维护学校教学质量平稳前进。领导班子高度重视我校教学质量，定期分析、排查和消除影响教学质量的不稳定因素，把矛盾和问题解决在萌芽状态，促进全校教育质量的平稳提高。
8、认真开展考核评比工作。每学年年底，学校位领导班子进行自我综合考核和教职工民主考核。通过考核，总结工作经验，找出存在问题，制定整改措施，明确努力方向。领导班子成员并认真总结工作，撰写自我总结和个人述职述廉报告。
四、考核评比
1、自查总结
我校领导班子成员每学年将要对照“四好”活动的目标要求，结合年终工作目标考核，对自身开展“四好”活动情况进行自查总结。
2、检查考核
在领导班子自查的基础上，学校将召开民主评议会，学校教师将对领导班子开展“四好”活动的情况进行评议考核。
3、评比表彰
根据每年的考核评比结果，对创建活动成效突出的领导成员
学校将以支部的形式给予表彰奖励；对存在薄弱环节和问题的，有针对性地采取措施，促使其加以改进；对问题突出、长期不能解决的，将给以批评。
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