山东省兖州市1011高二语文上学期期中考试扫描版 .doc
《山东省兖州市1011高二语文上学期期中考试扫描版 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省兖州市1011高二语文上学期期中考试扫描版 .doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高二语文参考答案及评分标准 一、(15分,每小题3分) 1. C(A dīng—tīng, B qīn—jīn, D kě—gě) 2. B(A缉—辑,荒—慌;C柒—染,形—行;D躁—燥,招—昭) 3.D(书名号应为引号) 4.B(埋怨:因为事情不如意而不满或怨恨。A说服:用充分理由劝导,使人心服。应为“降服”; C萍水相逢:比喻素不相识之人偶然相遇。应为“不期而遇”;D谆谆教导:恳切、耐心地教导。应为“苦口婆心”。) 5.A(B句式杂糅,删去“因为”或“一个重要原因”;C赘余,去掉“约”或“左右”;D成分残缺,去掉“由于”或“使得”。) 二、(9分,每小题3分) 6.C(前后不具有必然的因果关系。) 7.A(“有了保障”有误,原文是“有了一定的保障”。) 8.D(“高等教育体系才是大有前途的”于文无据。) 三、(12分,每小题3分) 9.D(趣:督促。) 10.C(而:连词,表承接关系。A 以:介词,因为/介词,在,于;B之:代词,这件事/助词,用于主谓间,取消句子的独立性;D为:介词,替,给/动词,是。) 11.B(②是说赵立暗中和乡民联系图谋收复的事;⑤是皇帝高宗感慨的话;⑥是赵立临死前表示遗憾的话,都不能直接表明赵立英勇善战。) 12.A(“王复中了六箭”有误,中六箭的是赵立。) 四、(24分) 13. (10分) (1)金人向北回去,赵立率领残兵拦击他们,截断了他们的归路,夺取他们数以千计的舟船金帛,重振了军威。(“北”、“邀”、“以千计”、“声”各1分,句意1分) (2)贼人张敌万住在那里的洞穴中,赵立坚决不和他们勾通,所以楚州的粮道更加阻塞不畅。(“贼”、“窟穴”、“绝”、“通”、“ 梗”各1分) 14.(8分) (1)日薄西山,苍山隐隐,半山腰上闪出茅草房屋(2分),一片萧疏凄凉的景色(1分),透露出断 肠人在天涯的况味(1分)。 (2)日暮途穷,继之以风雪,极尽旅途之苦,风雪中进入柴门,有宾至如归之感(2分),一个“归” 字,带来一股温暖的气息,也写出了白屋人家的美好情谊(2分)。 15.(6分) (1)鸟倦飞而知还 诲人不倦 (2)泉涓涓而始流 烟光凝而暮山紫 (3)形影相吊 报得三春晖 (4)落霞与孤鹜齐飞 气息奄奄 五、(12分) 16.(4分)①9月7日上午在钓鱼岛海域发生了日中撞船事件。②中国渔船船长詹其雄被日方非法扣押。 ③日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定释放詹其雄船长。 17.(4分,每句2分)示例: ①引领校园科技先锋,打造未来海阔天空 ②用今天的才智创造明天的辉煌 ③科技促进创新,活动提升素质 ④传播科学思想,弘扬科学精神,普及科学知识(每条2分) 18.(4分)(1)一块大黑板上写着两行拼音字母,一行是“a o e i u”,一行是“b p m f”。黑板前一排学生胸前各有一本书,抬着头在等待着,一位带眼镜的女老师右手拿书,左手正用筷子夹着一块东西放到一学生口里。漫画的左下方有“喂食”二字。(2分) (2)批评了填鸭式的教学方式,提醒教师在教学上应引导学生主动学习。(2分) 六、(18分) 19.老李是一位普通的保洁工。他勤劳善良,工作认真,生活艰难,倔强,受尽屈辱而保有尊严。(4分) 20.(1)语言描写。如:“我不!”“我……我就是不同意搜身,这是侮辱……侮辱人格!”“你们谁动我,我就撞死在这里。”“你看我这个家,生活艰难啊,我每天是将你们快餐盒里吃剩的饭菜偷偷拾回家啊。” (2)神态描写。如:“脸涨得通红”“神色窘迫慌张”“老李的脸红一阵白一阵的”“摆出拼死的架势”等。 (3)动作描写。如:“仔细地收拾着残羹冷炙”“老李拎着一个黑塑料袋”“右手紧紧地捏住那个鼓鼓的黑塑料袋”“老李一步跨出了门”等。 (4)对比(衬托)的手法。将老李的语言、动作、神情和其他员工的进行比较。 通过这些手法刻画了老李的窘迫、无奈、坚决。(4分,指出两种即可得满分) 21.(1)老李拒不让人搜身,被人误解以致被开除,竟然是为了不让人知道自己将别人快餐盒里吃剩的饭菜偷偷拾回家,情节的安排确实出人意料。(1分)(2)但这又在情理之中,因为在上文已埋下了伏笔,如:“仔细地收拾着残羹冷炙”、(1分)“老李拎着一个黑塑料袋正准备离开”、“他左手将一身脏旧工装上的两个衣袋里子翻了出来,右手紧紧地捏住那个鼓鼓的黑塑料袋”、(1分)“穿街过巷,七拐八弯,在一片拥挤破败的棚户区,经理终于找到了老李的家”等(1分),因此,这种安排并不让人觉得突兀。 22.(1)赞同。老李认为别人如果知道了自己将快餐盒里吃剩的饭菜偷偷拾回家,就会知道自己的生活窘况,就会被人看不起而招人耻笑,从而失去做人的尊严;而自己没有偷手链,问心无愧,虽一时被人误解,总有真相大白、还自己清白的一天。事实也证明了老李确实保住了自己的尊严。(6分,言之成理即可) (2)不赞同。老李虽没有被人发现拾别人快餐盒里吃剩的饭菜的事,可是被人误解为是偷了手链,也被经理开除。如果后来手链没有被找到,他就有可能一辈子背负偷手链的黑锅,被人耻笑,从而失去尊严;相反,如果他当时能说明真相,反倒有可能引起人们的同情而获得真正的尊严。(6分,言之成理即可) 七、(60分) 23.请参看2010年高考作文评分标准。 附文言文参考译文: 赵立,是徐州张益村人。因为勇敢而加入兵籍。建炎三年,金人进攻徐州,王复进行抗击守卫,命令赵立督战,他中了六箭,战斗更加猛烈。王复佩服他的勇敢,给他斟了一杯酒挥泪犒劳他。城被攻陷,王复和他的家人都被害死。城刚被攻破的时候,赵立在街巷作战,夺门而出,金人把他打得昏死过去,半夜下起小雨使他苏醒过来,就杀了看守的人,进城寻找王复的尸体,痛哭着亲手把他埋葬了。暗地里联合乡民商议收复的计谋。金人向北回去,赵立率领残兵拦击他们,截断了他们的归路,夺取他们数以千计的舟船金帛,重振了军威。于是就广泛地联合乡民组成部队,随即收复了徐州。下诏授予他为忠翊郎、暂时掌管州事。赵立上奏为王复建立祠庙,每到过节及出兵时,他一定率众哭泣祷告说:“公为朝廷而死,一定会暗中保佑他留下的人民。”齐人听说后心都归向了他。 当时山东各郡草木丛生的地方是盗贼活动的地区,赵立处在他们中间,威武之名广为流传。正赶上金的左将军完颜昌猛烈地围攻楚州,通守贾敦诗想把城交出去投降,宣抚使杜充命令赵立率领部队奔赴那里。他边战边走,连续打了七个胜仗后才到达楚州。他的两个面颊被流箭射中,不能说话,就用手指挥,等进入城中让战士休息,他才拔出箭头。下诏让赵立守卫楚州。第二年正月,金人攻城,赵立命令拆掉倒塌的房屋,在城下点燃火池,壮士拿着长矛来等待敌人。金人登上城墙,就钩住他们扔到火池中去。金人选出敢死的人突击攻入,又经过搏斗杀了他们,敌人于是逐渐撤退。 赶上朝廷分兵镇守,让赵立任徐州观察使、泗州涟水军镇抚使兼知楚州。赵立一日在六名骑兵的陪伴下出城,呼叫道:“我是镇抚使,你们可以过来交战。”有两名骑兵要从背后袭击他,赵立用二支长矛奋力向他们刺去,他们都堕落在地,夺取两马跑回了。有几十名金人的骑兵在后面追击他们,赵立瞪大眼睛大声呼喊,他们的人马因畏惧而后退。第二天,金人列成三队请战,赵立也布下三阵来回应他们,金人派数百名铁骑兵横分他的军阵而包围了他们,赵立奋身突围,拿着木棒左右大声呼叫,金人被打下马的不知有多少。承州、楚州之间有樊梁、新开、白马三个湖泊,贼人张敌万住在那里的洞穴中,赵立坚决不和他们勾通,所以楚州的粮道更加阻塞不畅。刚被包围的时候,野地里长有菽麦,沼泽地里有凫茨可以采摘,后来都被采完了,以至于把榆树皮磨成屑来吃。 承州被攻陷后,楚州的形势更加孤立,赵立遣派人到朝廷那里去告急。想派张俊去救援他,张俊不愿意去。高宗叹息说:“赵立坚守一座孤城,即使是古代的名将也没有超过他。”五次写信敦促刘光世会合兵力,刘光世终究没有行动。金人知道楚州断绝了外援,围攻更加猛烈。九月,金人进攻东城,赵立招募壮士焚烧他们的梯子,火却总是向反方向燃烧,赵立叹息道:“难道上天也不帮助我们顺利吗。”一天风向转变,烧掉了敌人的一个梯子,赵立很高兴,登上石阶来观看,飞来的炮弹打中了他的头部,左右急忙来救他,赵立说:“我终究不能为国家歼灭敌人了。”说完就死了,年仅三十七岁。众人在里巷聚哭。让参谋官程括代理镇抚使来守卫。金人怀疑赵立假装死去,不敢妄动。过去十几天,城才被攻陷。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省兖州市1011高二语文上学期期中考试扫描版 山东省 兖州市 1011 语文 上学 期中考试 扫描
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文