XX年初中校长年度述职报告.docx
《XX年初中校长年度述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年初中校长年度述职报告.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年初中校长年度述职报告 xx年初中校长年度述职报告 xx年初中校长年度述职报告范文 一年来在教育主管部门和地方党委政府的领导下,本人能坚持学习,自觉履行岗位职责,较好地完成了全年目标任务,现将一年来的工作、生活等情况报告如下: 一年来本人能按上级部门的要求,完成自学内容的学习,研读了相关书目完成了读书笔记和相关的调研文章,同时能坚持参加政治学习,不断提升自我政治素养,在此基础上重视业务知识的学习,参加了学校组织的现代教育技术培训和省组织的校长培训,通过学习提升自身的业务素质,使自己能不断适应现代化教学的要求。 学校围绕《三年发展规划》的总体思路,紧扣县局下达的xx年度各项教育工作目标,将各项目标任务细化分解到具体的工作组和责任人,做到每项目标人人清楚,形成各项工作有人负责,完成目标人人有责的良好的氛围。 一年来我能团结带领全校广大职工,认真落实上级工作要求,以师资队伍建设为基础,强化学校管理,全面推进素质教育,较好地完成了各项目标任务,具体表现为: 1、较好的完成全年目标任务,被评为优秀奖,软环境行风被县局表彰。 2、积极探索素质教育的有效途径,"坚持健康第一,打造快乐校园"的学校特色正在形成。 3、重视学校法制平安创建工作。今年被省评为平安校园。 4、在重视外部条件改善的同时,重视内涵发展,大力推进有效课堂、有效教学,促进教育质量提高,在今年中考中我校有八门学科受县局表彰。 常言道。其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。据此我一直坚持代课,而且带课不少于教师二分之一的课时。一年来,在教学工作中我坚持不少学生一节课,因公外出必将学生课补上,做到认真备课、认真上课、认真批改,力求用自己的行动影响身边的教师。在平时的工作上我虽不参与具体的值班,但可以说不外出一定是早上班迟下班。一年来,除儿子高考请假,其余未请过一天假。 在工作中本着以人为本的思想,努力做到关心人、尊重人、信任人,激励人。在处理问题、办事上做到与全体同志等距离交往,做到大事讲原则,小事讲风格,着力发挥一班人的作用,共同做好学校的一切工作。 坚持按党员干部廉洁自律的要求要求自己,不因家庭事务而大操大办,在学校物品采购和工程招标中能坚持成立组织,谁主管谁负责,我和其他班子成员参与的原则,努力做到公道正派做人,干干净净清清白白做事。 一年来我能按上级要求做了一些应该做的事,在全体同志的关心、支持和共同努力下,也取得一些成绩,但也存在着一些不容忽视的问题: 1、创新意识不足,存在"不求有功,但求无过"的思想。在学校教学工作中,创新突破意识不够强,办法也不够多,还习惯于过去的老思想、老经验,缺少敢拼敢干的锐气。 2、统筹兼顾各项工作的能力不强,还未能很好地做到分配公平,维护好广大教职工的根本利益,保障教职工的物质需求、精神需求和发展需求,最大限度调动教职工的积极性。 3、理论业务学习还有待进一步加强 以上问题都需要我在新的一年里认真反思,并且制订出相应的改正措施,以求在新的一年克服不足,努力工作,使白马湖中心初中再上新台阶。以上报告当否,请予批评指正。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 年初 中校 年度 述职 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文