政教处范文养成教育月活动计划 .doc
《政教处范文养成教育月活动计划 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文养成教育月活动计划 .doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之养成教育月活动计划 一、 指导思想: 为了贯彻落实《中国中央国务院关于进一步加强和改良成年人思想道德建立的假设干意见》的指示精神,认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为标准》,围绕“适应养成”这一根底文明素养的主题,以我校“讲卫生、守纪律、美化校园”主题教育精神为准则,使全体学生养成爱清洁,守秩序,讲文明,勤学习,促和谐的文明之风,促进学生行为适应、个性质量和思想道德素养的提高,为学生的终身开展打下坚实的根底,积极推进我校的精神文明建立、环境建立和优良校风的构成。 二、本班在此次活动中要到达如下目的: 使学生明确自我教育的方向,本人教育本人,本人治理本人。养成良好的文明礼貌适应,培养学生的责任认识,树立讲文明、讲卫生、守纪律、恪守社会公德,保护公物的思想。力争作到班级无迟到、早退、旷课现象,无卫生无死角,课上恪守纪律,课下无打闹,课前预备充分,力争使学生由他律向自律转化,努力制造良好的学习环境。 三、工作计划: 1、3月1日组织学生搞好宣传发开工作,利用做板报,宣传栏等方式进展广泛宣传教育活动。 2、3月份利用自习时间,组织学生认真学习《标准》,《守则》,《八荣八耻》,《校规校纪》,“108个好适应”等内容,利用课余时间在班级进展交流,以提高学生的思想道德境地,使学生明确行为准则。 3、3月1日~3月31日组织班干部修订班规、量化考评细则,并组织学生学习。 4、实行量化考评制度,狠抓本班的文明养成教育,针对班级中不文明现象的违纪行为开展教育活动,每周评选出一个先进小组,为其他小组做典范。 5、3月初开展主题讨论活动。 6、3月末召开主题班会。 7、积极参加校园征文活动。 8、3月末认真总结此次活动。 四、重点工作: (一)、实在抓好班级卫生工作,确保全日清洁 1、卫生清扫及保持。倡导学生不随手乱扔纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻,不损坏公物。值日学生要坚持早到校,完全清扫洁净室内外卫生。教室、卫生区不留任何卫生死角,不存任何垃圾物。室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物。教室、卫生区清扫都要有明确详细的分工。早晨预备铃之前要清扫完。中午、下午放学前,值日生要将室内外地面上的废纸、塑料袋等垃圾物捡洁净,将室内桌凳摆放整齐,凳子一律放在课桌上,分担区垃圾箱倒洁净。 (二)、培养良好的日常行为(平安)适应 1、养成良好的饮食适应。全班同学不要在校外小摊上买不卫生的小食品。不接收生疏人给的食品或其他物品。 2、实在做好平安工作。全班同学要认真恪守《校规校纪》,做平安有益的游戏。严禁攀爬篮球架、花园花坛栏杆、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等,严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打闹。 3、严格到校、静校时间。学生到校后要上好晨会、早读和午间自习,不准在校内游玩、打闹,到校后不准出校。因特别情况确需出校的由班主任批准。下午放学后除参加百名辅导的学生外任何学生不得在校内逗留。 (三)、培养学生学习适应、文明适应和生活适应 1、学习适应 不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、作业不抄袭、考试不作弊;课前预习、自学,课后认真复习,不明白就咨询;按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁;认真做广播操、眼保健操;认真上好早读和午间自习,教师不在时自觉恪守纪律。 2、文明适应 尊敬教师,对教师有礼貌;体贴父母;礼貌待客,上下公交车时要按顺序、不拥堵,主动让座;不追逐打闹,要做有益的游戏;保护课桌凳、墙壁、讲桌,不乱刻乱画。不带管制刀具和火种进校园,不引校外人来校滋事;不偷窃。不同意在校园内骑自行车。上下楼梯时靠右走,不做危险、剧烈的活动。男生不留长发、怪发,女生不烫发,不留手指甲,不化装,不带首饰,不穿奇装异服。 3、生活适应 积极主动做值日;本人整理房间;帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活;见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里;不乱花零钱。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处范文养成教育月活动计划 政教处 范文 养成 教育 活动 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文